|
Na hranicích modernity: západ a východ v turecké próze od Tanzimatu po hnutí Modrá Anatolie
Kučera, Petr ; Malečková, Jitka (vedoucí práce) ; Šedinová, Jiřina (oponent) ; Celnarová, Xénia (oponent)
Tato disertační práce se zabývá konstruováním představ o "Západě" a "Východě" v moderní turecké próze od jejího počátku v 70. letech 19. století do konce "kemalistické prózy" v 50. letech 20. století. Ukazuje, jak se v literatuře odrážel proces westernizace turecké společnosti, jak se v literárních textech rozvíjel alteristický diskurz o "nás" a "těch druhých", Východu a Západu, a jaký to mělo vliv na utváření moderní turecké identity. První část práce se soustředí na období "literárního tanzimatu" (70 - 90. léta 19. století) a analyzuje pojetí Západu a Východu v románech Namka Kemala, Şemsettina Samiho, Mizancho Murada, Samipaşazade Sezaiho, Nabizade Nazma, Beşira Fuada, Recaizade Mahmuda Ekrema a Ahmeda Midhata. Zvláštní pozornost je věnována Ahmedu Midhatovi, jenž se studiem a porovnáváním obou civilizací zabýval celý život. V tomto oddíle se také snažíme přehodnotit některé ustálené náhledy na osmanskou kulturní transformaci v 19. století a argumentujeme, že nevycházela z duality a střetávání západních a osmansko-islámských idejí, textů, institucí, stylů života či zvyklostí (alaturka vs. alafranga), ale že dala vzniku svébytné osmanské modernitě, která se zrodila na pomezí obou epistemologických a semiotických systémů a byla založena na pozitivním přijetí "hybridního charakteru" osmanské společnosti....
|
|
Analýza plánování sociálních služeb v královehradeckém kraji
Květenská, Daniela ; Matoušek, Oldřich (vedoucí práce) ; Holda, Dalibor (oponent) ; Lašek, Jan (oponent)
Tématem této disertační práce, jež je motivována v současné době probíhající transformací sociálních služeb, jsou sociální služby v kontextu jejich společenské proměny. Teoretická část práce se zaměřuje na sociální služby v širším kontextu sociální politiky a systému sociální pomoci jako základního rámce pro poskytování sociálních služeb. Dále jsou zde vymezeny úlohy jednotlivých subjektů a objektů sociálních služeb - subjekty jsou poskytovatelé sociálních služeb a objekty uživatelé sociálních služeb. Průběh transformace sociálních služeb popisuje kapitola, která přiblíží charakteristiku, cíle a hlavní změny nově koncipovaných sociálních služeb. Kapitola popisující plánování sociálních služeb předznamenává výzkumnou část práce. Teoretická část ústí do shrnutí provedené teoretické analýzy. Empirická část práce je uvedena charakteristikou zkoumané lokality - Královéhradeckého kraje. Vlastní výzkumné šetření se zabývá analýzou současného stavu plánování sociálních služeb ve vybraných obcích Královéhradeckého kraje. Zvoleny jsou dvě základní strategie výzkumného šetření: kvalitativní a kvantitativní, integrující je pak strategie kvalitativní. Závěry této disertační práce vycházejí z analýzy způsobu plánování sociálních služeb v obcích s rozšířenou působností Královéhradeckého kraje a jejím cílem je zjistit, co...
|
|
Analýza plánování sociálních služeb v královehradeckém kraji
Květenská, Daniela ; Matoušek, Oldřich (vedoucí práce) ; Holda, Dalibor (oponent)
Tématem této disertační práce, jež je motivována v současné době probíhající transformací sociálních služeb, jsou sociální služby v kontextu jejich společenské proměny. Teoretická část práce se zaměřuje na sociální služby v širším kontextu sociální politiky a systému sociální pomoci jako základního rámce pro poskytování sociálních služeb. Dále jsou zde vymezeny úlohy jednotlivých subjektů a objektů sociálních služeb - subjekty jsou poskytovatelé sociálních služeb a objekty uživatelé sociálních služeb. Průběh transformace sociálních služeb popisuje kapitola, která přiblíží charakteristiku, cíle a hlavní změny nově koncipovaných sociálních služeb. Kapitola popisující plánování sociálních služeb předznamenává výzkumnou část práce. Teoretická část ústí do shrnutí provedené teoretické analýzy. Empirická část práce je uvedena charakteristikou zkoumané lokality - Královéhradeckého kraje. Vlastní výzkumné šetření se zabývá analýzou současného stavu plánování sociálních služeb ve vybraných obcích Královéhradeckého kraje. Zvoleny jsou dvě základní strategie výzkumného šetření: kvalitativní a kvantitativní, integrující je pak strategie kvalitativní. Závěry této disertační práce vycházejí z analýzy způsobu plánování sociálních služeb v obcích s rozšířenou působností Královéhradeckého kraje a jejím cílem je zjistit, co...
|
|
Hodnocení krajinných funkcí pomocí multispektrálních družicových dat Landsat
Hesslerová, Petra
Hlavním cílem disertační práce bylo vytvoření metody, založené na využití multispektrálních družicových dat a disipační teorii, umožňující analýzu fungování krajiny. Teoretickým základem je Prigoginova teorie disipačních struktur a samoorganizace, v nichž je disipace energie chápána jako přeměna energie slunečního záření na další formy energie. V tomto procesu má nezastupitelnou úlohu dostupnost vody a vegetace, jež je schopna sluneční záření vázat do biomasy (proces fotosyntézy) a transpirací ji účinně přeměňovat na latentní složku tepla. Maximální disipace tohoto denního energetického pulsu je považována za základní ekologickou funkci krajiny; teplota krajinného pokryvu a její změny v čase, jsou indikátory, určující rovnováhu mezi oběhem vody, energetickou i látkovou bilancí krajiny. Na příkladu modelového území severozápadních Čech a části Saska bylo ukázáno fungování různých krajinných typů - od krajiny relativně přírodní, po krajinu s extrémně silným antropogenním zatížením. Pro hodnocení byla vybrána družicová data Landsat TM, z let 1986, 1995 a 2004. Družicové snímky pocházejí z různých období vegetační sezóny, proto bylo možno analyzovat nejen časový vývoj, ale rovněž chování vegetace v různé fenologické fázi. Byly vybrány parametry, zjistitelné metodami DPZ, relevantní pro hodnocení...
|
|
Convergence or Divergence: The Analysis of Economic Growth in the CIS Countries
Hakimov, Durbek ; Cahlík, Tomáš (vedoucí práce) ; Holub, Tomáš (oponent)
This dissertation examines from a comparative perspective the growth experience for a sample of twelve countries of the former Soviet Union over the period from 1991 to 2008. Two meth- ods of econometric analysis are applied: cross-section regressions and dynamic panel data esti- mation techniques. The main focus of the study has been to empirically establish whether coun- tries in the region are converging or diverging in terms of their income per capita and to find important sources of cross-country differences which determine the shape of this process. I did not find statistically significant support for conditional convergence in any cross-section period. It is partly supported by the increased dispersion of per capita income levels during the sample period. Meanwhile, panel data fixed-effects and GMM methods provide strong support for con- ditional convergence hypothesis. The first-differenced GMM estimator indicates a rate of con- vergence of around 2 per cent a year, which is surprisingly similar to the standard cross-section findings in empirical literature. However, it could be the result of the cyclical behaviour of out- put during transition. In general, results indicate that structural transformation is not yet over in most of the countries. Therefore progress in market-oriented reforms and...
|
|
Možnosti uplatnění dramatické výchovy ve Školním vzdělávacím programu základní školy
Holemá, Irena ; Spilková, Vladimíra (vedoucí práce) ; Marušák, Radek (oponent) ; Provazník, Jaroslav (oponent)
Možnosti uplatnění dramatické výchovy ve Školním vzdělávacím programu základní školy ABSTRAKT Klíčová slova: dramatická výchova, Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání, zavádění nového předmětu do výuky, učitelsky akční výzkum, klíčové kompetence Dizertační práce se zabývá analýzou procesu zavádění nového předmětu zakotveného ve školním vzdělávacím programu dané základní školy do praktické výuky. Tímto předmětem je vzdělávací předmět dramatická výchova. V teoretické části práce jsou na základě odborné literatury zpracována nejzásadnější východiska a okolnosti, která velkou měrou ovlivnila rozvoj oboru dramatická výchova, a přispěla k jejímu vstupu do škol. Pozornost je věnována tématům principů transformace českého školství, principů humanizace škol, projektům školské reformy a problematice klíčových kompetencí. Představeny jsou studie mapující četnost a rozsah zavádění dramatické výchovy v českých školách v konkrétních regionech. Cílem výzkumné části práce je formou učitelského akčního výzkumu, který umožňuje osobní účast v procesu zavádění dramatické výchovy do výuky, analyzovat při realizaci praktické výuky a na základě systematického vytváření podrobných záznamů tento proces a vyhodnotit možnosti dramatické výchovy v rámci základního vzdělávání, především v oblasti rozvíjení klíčových kompetencí.
|
| |
|
Vnímání prostoru - dimenze pohledovosti.
Vondruška, Prokop ; ŽIŽKA, Tomáš (vedoucí práce) ; MAKONJ, Karel (oponent)
Práce pojednává o vnímání prostoru, jak divadelního, tak veřejného. Snaží se najít způsob, jak s vnímáním prostoru pracovat a jak prostor oživit pomocí aktivátorů. Dále vysvětluje pojem pohledovost a jaký je vliv pohledovosti na práci s prostorem. Vše vysvětluje na zpětných reflexích projektů, které vznikly během studia v letech 2010-2013.
Práce je rozdělena do sedmi částí. V první části je vysvětlen cíl práce a její podněty. Druhá část objasňuje myšlenkové postupy vedoucí k vnímání prostoru. Třetí část popisuje vývoj úvah k aktivátoru. Čtvrtá část popisuje výrobu, aplikaci a transformaci aktivátoru. Pátá část se zabývá vnímáním divadelního prostoru
a pohledovostí. Šestá část shrnuje mé poznatky. Sedmá obsahuje použité zdroje.
|
|
Prienikom obrazu a zvuku
Přikrylová, Katarína
Dizertačná práca je náhľadom na súvzťažnosti súčasných umeleckých tvarov v oblasti akustickej a vizuálnej. Pojednáva o závislostiach rozvoja a v spektre fúzií a transformácií týchto oblastí sleduje podoby vnímania, percepčné "vzorce" odvíjajúce sa od synestézií a vzťahuje ich k praktikám inštitucionálneho podávania informácií výchovno - vzdelávacích zariadení, v centre ktorých je škola. Poukazuje na vzťahové a inšpiračné možnosti kontextov vedných odborov, ktoré v odbornom diskurze o fenoméne vnímania zaujímajú smerodatnú pozíciu. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
Systém výchovného poradenství na základních školách
Vondráčková, Denisa ; Vítečková, Michaela (vedoucí práce) ; Krykorková, Hana (oponent)
Cílem práce je teoretický rozbor systému výchovného poradenství na základních školách a analýza současného systému výchovného poradenství na základních školách v Ústí nad Labem. Teoretická část pojednává o systému školských poradenských služeb a z jeho struktury vyplývajícím systému výchovného poradenství na základních školách. Teoretické poznatky jsou následně převedeny na praktický rozbor nastavení systému výchovného poradenství v Ústí nad Labem, který je doplněn o šetření v participujících institucích a empirickou sondu, prováděnou s použitím dotazníků, mezi výchovnými poradci na základních školách ve městě.
|
host ::
