|
| |
|
|
The History of the Sokol Movement in Lysé nad Labem
Herman, Petr ; Kašpar, Ladislav (advisor) ; Zachariášová, Jana (referee)
Sokolská organizace má za sebou bohatou minulost a je navždy zapsána do historie tohoto státu. Z jejích řad vyšlo mnoho obránců naší republiky, ať už jako legionáři nebo bojovníci za svobodu na bojištích druhé světové války. Sokol z nich vychoval lidi s vynikající morálkou i fyzickou kondicí. Lyský Sokol vznikl jen pár let po "průkopnickém" Sokole v Praze a hned byl velký zájem o členství v jednotě. Bohužel tragickou nehodou ve městě, která vyvolala krizi, byla činnost jednoty záhy na 2 desetiletí neúmyslně pozastavena. Naštěstí obyvatelé nezapomněli a Sokol znovu ožil a dále sílil. Tentokrát organizaci do cesty vstoupila válka, a tak činnost ochabla. Po válce se vzchopil a zažíval svá nej lepší léta. S druhou světovou válkou byla činnost Sokola opět zastavena a tentokrát ani po skončení neměl příliš prostoru k rozletu, komunistická diktatura ho též shledala nepřípustným. Přesto se Sokolové nevzdali a přes mnoho nepravostí působil v ilegalitě. Revoluční rok 1989 mu opět otevřel brány. Tak jak byl Sokol v rozkvětu za první republiky, si však dnes můžeme nechat zdát, ačkoliv dle mého názoru jsou jeho myšlenky stále aktuální. Bohužel dnešní společnost, jak se zdá, upřednostňuje zřejmě jiné cíle a hodnoty.
|
|
|
The Origin and the Development of Selected Aspect of Rules of Rhytmical Gymnastics and their Efect on the Exercises
Šindelářová, Jana ; Hájková, Jana (advisor) ; Zachariášová, Jana (referee)
Moderní gymnastika je ryze ženským sportovním odvětvím, které právem zaujímá jedno z předních míst mezi estetickými sporty. Během své šedesátileté historie zaznamenala ve svém vývoji řadu zásadních změn, které podstatně změnily pojetí a obsah sestav moderních gymnastek. Neexistuje však žádná publikace, která by vývoj pravidel a s nimi souvisejících změn uceleně zpracovala. Rozhodla jsem se tedy, že se tohoto úkolu zhostím v rámci své diplomové práce. A proč právě pravidla moderní gymnastiky? Jedenáct let jsem se tomuto sportu věnovala závodně. Když jsem naposledy odcházela ze závodního koberce, věděla jsem, že chci u tohoto sportu zůstat, a tak již desátým rokem působím jako trenérka a rozhodčí v jednom malém jihočeském sportovním klubu. Moderní gymnastika je tedy součástí mého každodenního života už přes dvacet let. Sama pamatuji řadu podstatných změn, kterými toto sportovní odvětví za poslední dvě desetiletí prošlo, neustále srovnávám současnou gymnastiku s tou, kterou jsem jako závodnice zažila já. Zajímalo by mne tedy, jaké vůbec byly počátky tohoto sportu a jak se moderní gymnastika a její pravidla vyvíjela v době, kterou já nepamatuji. Také proto jsem zvolila toto téma diplomové práce. V práci se tedy snažím přehledně srovnat vývoj některých aspektů pravidel moderní gymnastiky od úplného počátku až po...
|
|
|
Interconnection between musical classes and physical training in aerobic lessons at kindergartens
Hrůzová, Ivana ; Hájková, Jana (advisor) ; Zachariášová, Jana (referee)
My baccalauréate thesis drala with the interconnection of the musical classes and physical training in aerobic lessons, so that much lessons can be included in a natural manner in the educational programme at kindergartens. I have studied the issue of feeling of musical rhythm, wich 1 have attempted to deepen and improve further with children with help of a speciálky created programme. Namely, the point is to identify the states of the feeling of the rhythm with help of previsously verified test sof rhythmical fccleing performed both at the beginning and at the end of the programme. The relevant results have been evaluated and further compared againts achievements scored by children attending aerobic lessons. The idea is to find out whether the feeling of the rhythm with children has improved and thus whether the program has been afficient. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Expression of Children of a Pre-school Age in Musical Movement Activities
Seidlová, Alena ; Dvořáková, Hana (advisor) ; Zachariášová, Jana (referee)
The signification of musically - motoric activities in nursery school practices and its use in development of children's personality in pre-school age in correspondency with Framework educational programme for pre-school education. By study of selected situation in musically - motoric activities I discover whether there is difference in external signs and adoption of certain skills between boys and girls in age of 5 - 6 years. My expectation is beeing confirmed because it is proving that certain signs and skills of children are different in dependence on their gender. The difference occures by interplay between movements with rhythm of music and singing and by motoric improvisation whereas these activities are better managed by girls.Therefore it is necessary to take use of these knowledges by creation of class education programmes. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Aerobics in School Educational Programmes at a Primary School
Hozáková, Jitka ; Hájková, Jana (advisor) ; Zachariášová, Jana (referee)
Aerobik je poměrně nový sport, který se u nás začal objevovat na počátku 80. let minulého století. V současné době je klasický aerobik obohacován o mnoho nových forem. Cílem této diplomové práce je zjistit aktuální stav uplatnění aerobiku na základních školách v povinné tělesné výchově. Uvedeným šetřením bylo zjištěno, že 81, 8 % učitelů tělesné výchovy zařazuje aerobik do hodin školní tělesné výchovy. Aerobik zabírá v průměru 10 % výuky školní tělesné výchovy na základních školách a nižších stupních víceletých gymnázií především v zimním období.
|
|
|
The History of the Sokol Movement in Lysé nad Labem
Herman, Petr ; Kašpar, Ladislav (advisor) ; Zachariášová, Jana (referee)
Sokolská organizace má za sebou bohatou minulost a je navždy zapsána do historie tohoto státu. Z jejích řad vyšlo mnoho obránců naší republiky, ať už jako legionáři nebo bojovníci za svobodu na bojištích druhé světové války. Sokol z nich vychoval lidi s vynikající morálkou i fyzickou kondicí. Lyský Sokol vznikl jen pár let po "průkopnickém" Sokole v Praze a hned byl velký zájem o členství v jednotě. Bohužel tragickou nehodou ve městě, která vyvolala krizi, byla činnost jednoty záhy na 2 desetiletí neúmyslně pozastavena. Naštěstí obyvatelé nezapomněli a Sokol znovu ožil a dále sílil. Tentokrát organizaci do cesty vstoupila válka, a tak činnost ochabla. Po válce se vzchopil a zažíval svá nej lepší léta. S druhou světovou válkou byla činnost Sokola opět zastavena a tentokrát ani po skončení neměl příliš prostoru k rozletu, komunistická diktatura ho též shledala nepřípustným. Přesto se Sokolové nevzdali a přes mnoho nepravostí působil v ilegalitě. Revoluční rok 1989 mu opět otevřel brány. Tak jak byl Sokol v rozkvětu za první republiky, si však dnes můžeme nechat zdát, ačkoliv dle mého názoru jsou jeho myšlenky stále aktuální. Bohužel dnešní společnost, jak se zdá, upřednostňuje zřejmě jiné cíle a hodnoty.
|
|
|
The Use of Physical Education Equipment in P.E. Instruction at Primary Schools
Kodejšková, Petra ; Hronzová, Marie (advisor) ; Zachariášová, Jana (referee)
In my diploma thesis I solve the present situation of applying new development's trends in the area of Health Physical Education of primary school aged children. In the theoretical part, I try to show the characteristics of Health Physical Education from different points of view, e.g. historical, type of weakening, determination of tasks and aims, considering of exercise units and correct principles of Health Physical Education. The main focus of the theoretical part of my diploma thesis is the characteristics of physical education's tools. I try to bring near the information about the usage of traditional and non-traditional tools in Health Physical Education from systematic and complex point of view. The research of my diploma thesis comes out of the theoretical principles and concerns on usage of physical education's tools at primary schools. I try to explain the present situation of this problem through several research methods (questionnaire, conversation, observation and experiment in term of Health Physical Education's unit). The results of my research bring a lot of information, which discovers the absence of exercises with some tools in Physical Education at primary schools. My diploma thesis gives some ideas for teachers for usage of the tools at schools, e.g. collection of exercises set together...
|
|
|
Rhythmic Gymnastics in School and Extra-Curricular Physical Education
Semencová, Jana ; Zachariášová, Jana (advisor) ; Hájková, Jana (referee)
Cíl práce se podařilo splnit. Cílem mé práce bylo zmapovat možnosti výuky moderních gymnastických forem na zš/sš v Praze a okolí a zjistit, zda absolventi kurzu moderních gymnastických forem, který pořádala PedF UK, využívají získané teoretické a praktické znalosti v praxi. Dílčí cíle byly zjistit, kolikrát měsíčně a v jakých třídách se moderní gymnastické formy vyučují, zjistit preference moderních gymnastických forem učitelů v hodinách TV, zjistit úroveň výuky moderních gymnastických forem u vybraného vzorku učitelů na základě hospitací v hodinách TV se zaměřením na MGF a porovnat výuku MGF absolventů kurzu s učiteli TV jiných ZŠ/SŠ na základě vrácených dotazníků. Na základě vrácených dotazníků od učitelů ZŠ/SŠ i absolventů kurzu jsem zaznamenala možnosti výuky na ZŠ/SŠ v Praze a okolí. Vyhodnocením vrácených dotazníků od absolventů kurzu moderních gymnastických forem, který pořádala PedF UK, jsem zjistila, že 30 učitelů z 31 (což je 96,8 %) využívá z tohoto kurzu získaných teoretických a praktických znalostí v praxi. Vyhodnocením jednotlivých dotazníků od učitelů ZŠ/SŠ jsem zjistila, že moderní gymnastické formy se zařazují v hodinách TV, avšak nejsou automatickou součástí všech škol. Při zjišťování nejčastějších preferovaných druhů moderních gymnastických forem u učitelů ZŠ/SŠ jsem zaznamenala, že...
|
|
| |
guest ::
