|
| |
|
|
Doping - znalosti a postoje vysokoškolských studentů
Křížová, Petra ; Ehler, Edvard (oponent) ; Pavlasová, Lenka (vedoucí práce)
Sport je významnou součástí dnešní společnosti. Je aktivitou volného času, zábavou, i prevencí zdravotních obtíží. V současnosti je význam sportu orientován především na výkon a aspekt úspěchu. Cestou k úspěchu se v některých případech stávají dopingové látky. Znalost dopingových látek mezi sportovci je velice důležitá, aby bylo možné předejít pozitivnímu dopingu a všem jeho důsledkům. Je proto potřeba důsledně informovat o této problematice jak dospělé, tak i mladé sportovce, a zároveň zdůrazňovat prevenci v oblasti této problematiky. Hlavním cílem práce je zjištění aktuálních znalostí, postojů a informovanosti studentů tělovýchovných oborů o dopingové problematice. Získané údaje byly porovnány s předchozími šetřeními.
|
|
|
Rostlinná barviva a jejich didaktické využití ve výuce a volnočasových aktivitách
Hirnšálová, Jana ; Pavlasová, Lenka (oponent) ; Skýbová, Jana (vedoucí práce)
Předložená diplomová práce se zabývá rostlinným barvířstvím, které je v současné době skoro zapomenuto. Pozůstatky barvení rostlinami se stále ještě vyskytují u některých přírodních národů nebo jako pozůstatek tradice barvířského řemesla. Objevením umělých barviv se z barvení ve většině kulturního světa stává jen zájmová činnost textilních dílen či kroužků. V rámci teoretické části práce je zpracována historie barvířství dle dostupné literatury, příprava barvící lázně včetně barveného i barvícího materiálu a přehled rostlin dle poskytovaných barev. Hlavním cílem praktické části je ověření barevného spektra dle známých postupů, ověření vlivu chemických sloučenin a hledání didaktického využití ve formě experimentů. Poslední kapitola je věnována několika výukovým projektům, které jsou vytvořeny výhradně pro tuto diplomovou práci. Tyto projekty jsou realizovatelné od sedmých tříd základních škol. Hlavním tématem jsou barvířské rostliny a jejich využití. Pracovní postupy a výsledky jsou zpracovány písemnnou formou, ale také dokumentovány fotografiemi.
|
|
|
Hodnoty BMI žáků 2.stupně základních škol
Revenda, Lukáš ; Ehler, Edvard (oponent) ; Pavlasová, Lenka (vedoucí práce)
Stále častěji se dnes setkáváme s dětmi, které svoji touhu po štíhlé linii dovedou až za hranice zdravotní závadnosti. Příčiny tohoto jevu jsou hledány více ve faktorech sociálních a psychických, ale pozapomíná se přitom na příčiny biologické povahy, které mají minimálně stejně hluboký vliv na podvědomé vnímání hmotnosti. Vedle hmotnosti hraje důležitou roli ke spokojené osobnosti rovněž výška jedince. Poměr mezi těmito parametry určuje Body Mass Index (BMI) a v této práci se zamyslíme, proč právě jeho hodnoty jsou pro dospívajícího tak důležité. Předložená diplomová práce se zabývá hodnotami BMI a faktory, které ho ovlivňují u věkové kategorie žáků 6. - 9. třídy, tj. 10 - 16 let. Zjištěné hodnoty vychází z měření 681 žáků na 8 pražských základních školách metodou přímého měření spojeného s dotazníkovým šetřením. Výsledky měření výšky a hmotnosti byly porovnány s výsledky Celostátních antropologických výzkumů (CAV) z roku 2001, resp.1991. Z provedených měření vyplývá, že oproti CAV 2001 nedošlo k zvýšení průměrné tělesné hmotnosti u chlapců ve všech zkoumaných kategoriích ani k snížení průměrné tělesné hmotnosti u dívek ve všech zkoumaných kategoriích. Třináctiletí chlapci jsou vyšší než třináctileté dívky. Průměrná tělesná výška patnáctiletých chlapců je vyšší než 175,6 cm, patnáctiletých dívek přesáhla...
|
|
|
Práce s přírodninami v hodinách botaniky v prostředí střední školy gymnaziálního typu
Kyznerová, Jarmila ; Pavlasová, Lenka (oponent) ; Skýbová, Jana (vedoucí práce)
Diplomová práce je zaměřena na práci s přírodninami v hodinách botaniky na gymnáziu. Teoretická část je věnována roli přírodnin vRVP, konkrétně klíčovým kompetencím, které je možné systematickou prací s přírodninami rozvíjet. Podstatná část se soustřeďuje na přírodniny jako na hlavní didaktický prostředek ve vyučovacím procesu z pohledu hlavních didaktických zásad. Dále je pozornost věnována organizačním formám, které slouží jako podpora práce s přírodninami. V souvislosti s přírodninami a zejména jejich sběrem jsme nezapomněli zmínit záležitosti týkající se ochrany přírody.
|
|
|
Kvalita ovzduší v Prachaticích v letech 1997 až 2007, využití problematiky ovzduší ve výuce
Bečvářová, Lucie ; Pavlasová, Lenka (oponent) ; Skýbová, Jana (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá problematikou ovzduší z několika úhlů pohledu. Pomocí dat, která byla získána z Českého hydrometeorologického ústavu, z Programu Teplice, ze Statistických ročenek životního prostředí České republiky a z jiných odborných pramenů, byl analyzován vývoj některých znečišťujících látek v ovzduší města Prachatice v rozmezí let 1997 až 2007. Okrajově se zabývá i některými polutanty a jejich vlivy na zdraví člověka. Koncentrace znečišťujících látek mají spíše stagnující charakter s tendencí k mírnému nárůstu. V březnu roku 2009 bylo provedeno sociologické šetření pomocí standardizovaného rozhovoru, které zjišťovalo mínění obyvatel Prachatic o stavu ovzduší za posledních deset let v Prachaticích. Dotazovaní nepociťují negativní vliv ovzduší v Prachaticích na svoje zdraví. Domnívají se, že se stav ovzduší za posledních deset let v Prachaticích obecně zlepšil a nejvíce škodlivin, podle mínění respondentů, se v ovzduší Prachatic objevuje v zimních měsících. Jedním z cílů bylo porovnání statistických údajů o stavu znečištění ovzduší v Prachaticích s výsledky ze sociologického šetření v březnu 2009. Z porovnání vyplývá, že se mínění dotazovaných se statistickými údaji v některých bodech shodují (nejvíce znečištěné ovzduší bylo v zimních měsících), ale v některých bodech se rozchází (stav ovzduší...
|
|
|
Znalosti o poruchách příjmu potravy u studentů středních škol
Ševčíková, Jana ; Kančeva, Radmila (oponent) ; Pavlasová, Lenka (vedoucí práce)
Diplomová práce je zaměřena na poruchy příjmu potravy a to na dvě základní a v současnosti nejvýznamnější onemocnění - mentální anorexii a mentální bulimii. V teoretické části je vymezen pojem poruchy příjmu potravy, následuje historie těchto nemocí, příčiny vzniku, definice a charakteristika mentální anorexie, mentální bulimie a záchvatovitého přejídání, jejich základní diagnostická kritéria, příznaky, důsledky, způsob léčby a prevence. Ve výzkumné části je u žáků středních škol pomocí dotazníkové metody zjišťována úroveň znalostí dané problematiky, spokojenost s vlastní postavou a vzhledem, názory na vlastní hmotnost, důvody a případná opatření ke snižování tělesné hmotnosti, míra ovlivnitelnosti propagace krásy a štíhlosti.
|
|
|
Hygienické návyky žáků ZŠ a SŠ
Smékalová, Veronika ; Skýbová, Jana (oponent) ; Pavlasová, Lenka (vedoucí práce)
Předložená diplomová práce se zabývá osobní hygienou žáků ZŠ a studentů SŠ ve věku 11-19 let. Cílem práce bylo zjistit a porovnat hygienické návyky žáků a studentů ve věku 11-19 let. Výzkum byl proveden metodou dotazníkového šetření. Výzkumný vzorek tvořili žáci ZŠ a studenti gymnázií v ČR, ve věku 11-19 let. Celkový počet dotazovaných byl 405. Dotazník byl rozdělen na 5 částí. V první části byly identifikační údaje (pohlaví, věk, škola). V dalších částech byly otázky týkající se mytí rukou, ústní hygieny, osobní hygieny. V poslední části byly otázky týkající se olizování prstů, pití, jídla a smrkání. Výsledky byly přehledně zaneseny do tabulek a grafů a použity k ověření předem formulovaných hypotéz.
|
|
|
Využití prezentací v Microsoft PowerPointu jako podpory činnostního vyučování v hodinách přírodopisu v prostředí 2. stupně ZŠ
Žáčková, Tereza ; Řezníček, Jan (oponent) ; Pavlasová, Lenka (vedoucí práce)
Tématem této diplomové práce je využití prezentací v Microsoft PowerPoint (dále jen MPP) jako podpory činnostního vyučování v hodinách přírodopisu v prostředí druhého stupně základních škol. Diplomovou práci tvoří tři části. První teoretická část se zabývá historií a charakteristikou činnostního vyučování, postavením činnostního vyučování ve školských dokumentech, výukovými metodami podporující činnostní výuku v hodinách přírodopisu a organizačními formami při využití prezentací v MPP, dále zásadami ve výuce přírodopisu, které by měl učitel při tvorbě svých prezentací v MPP dodržovat. Součástí teoretické části jsou dále prezentace v MPP jako takové a základní kroky, jak je vytvořit. Cílem výzkumné části je na základě dotazníkového šetření vytvořit podklady pro třetí praktickou část. Výzkumné šetření je zaměřeno na učitele přírodopisu v prostředí pražských základních škol. Hlavním cílem praktické části je na základě výsledků výzkumného šetření vytvořit metodickou příručku pro učitele přírodopisu, jak vytvořit prezentace v MPP, které jsou koncipované jako podpora činnostního vyučování. Součástí praktické části jsou ukázkové bloky prezentací v MPP s doprovodným materiálem (pracovními listy).
|
|
|
Mikrobiologický projekt se zaměřením na dodržování hygienických návyků
Tarabová, Eva ; Skýbová, Jana (oponent) ; Pavlasová, Lenka (vedoucí práce)
Předkládaná diplomová práce se zabývá mikrobiologickým projektem se zaměřením na dodržování hygienických návyků. Hlavním cílem projektu je upozornit žáky základních i středních škol na nutnost důkladného a správného mytí rukou. Odborné aspekty této práce jsou teoretickým podkladem pro jednotlivé verze projektu. Praktická část práce se zabývá jednak samotným projektem a jeho verzemi pro různé typy škol, jednak dotazníkovým šetřením, jehož výsledky poukázaly na vhodnost zařazení tohoto projektu do výuky.
|
host ::
RSS.