|
|
Sýpka ve Slaném
Ondrušová, Alica ; Kubinová, Michaela (oponent) ; Mléčka, Jan (vedoucí práce)
Baroková sýpka, v minulosti zdroj potravy, nemá služobníčka spoločnosti. Všetci kúskom svojej produkcie prispievali celej komunite. Spoločná práca. Spoločné zásoby. Služba mestu. V svojej práci sa zoberám rekonštrukciou historickej barokovej sýpky. Do sýpky umiestňujem pracovnú krajinu.
|
|
|
Sýpka ve Slaném
Ondrušová, Alica ; Kubinová, Michaela (oponent) ; Mléčka, Jan (vedoucí práce)
Baroková sýpka, v minulosti zdroj potravy, nemá služobníčka spoločnosti. Všetci kúskom svojej produkcie prispievali celej komunite. Spoločná práca. Spoločné zásoby. Služba mestu. V svojej práci sa zoberám rekonštrukciou historickej barokovej sýpky. Do sýpky umiestňujem pracovnú krajinu.
|
|
| |
|
|
Informovanost pedagogů o významu korekce sedu a ergonomii pracovního místa
Paďourková, Marcela ; Hájková, Vanda (vedoucí práce) ; Mlčková, Marie (oponent)
SOUHRN Název práce: Informovanost pedagogů o významu korekce sedu a ergonomii pracovního místa. Vymezení problému: Tato práce se věnuje informovanosti pedagogů základních škol, pedagogů speciálních škol a studentů pedagogických fakult o významu korekce sedu žáků ve školních lavicích, jejich informovanosti o vhodném ergonomickém edukačním nábytku do škol a znalostem správných podmínek pro dosažení korigovaného sedu. Zdůvodnění: Děti ve školách mají často problémy s korigovaným sedem a učitelé mnohdy neznají aspekty správného držení těla vsedě a tomuto problému nevěnují žádnou pozornost. Jednou ze základních podmínek správného motorického vývoje a vytvoření předpokladů pro školní práci je právě korigovaný sed, který je nutné ve školách využívat. Cíl práce: Cílem práce je zjistit, zda a do jaké míry jsou pedagogové na školách informováni o nutnosti využití korigovaného sedu při školní práci, zda znají aspekty správného držení těla vsedě a zda jsou informováni o možnostech využívání ergonomického nábytku. Metodologie: Práce byla zpracována jako analytická studie. Ve výzkumu bylo využito dotazníků, které byly vyplněny pedagogy základních škol, speciálními pedagogy a asistenty pedagogů na speciálních školách a studenty učitelských oborů pedagogických fakult. Dotazníky byly následně zpracovány a vyhodnoceny. Po...
|
|
|
Alergeny v pracovním prostředí
VANĚČEK, Marcel
Bakalářská práce na téma alergeny v pracovním prostředí se dělí na dvě části. Na část teoretickou, ve které je popsána problematika alergických onemocnění, alergenů a bezpečnosti práce z obecného hlediska a na část praktickou, ve které je problematika alergických onemocnění vzniklých v přímé souvislosti s pracovním prostředím zobrazena pomocí získaných dat. Byly položeny 4 základní výzkumné otázky: "Která alergická onemocnění se v pracovním prostředí vyskytovala nejčastěji?", "Které alergeny se v souvislosti s alergickými onemocněními vyskytovaly nejčastěji?", "Který typ povolání se nejčastěji vyskytoval v souvislosti s alergickými onemocněními?" a "Jaký je trend vývoje alergických nemocí z povolání?" Další 2 otázky byly zaměřeny na vazby mezi alergenními látkami a odvětví práce, ve kterém se vyskytly alergické nemoci z povolání a vazbami mezi alergenními látkami a konkrétními nemocemi, které se v jejich důsledku vyskytly. Bakalářská práce byla řešena jako sekundární analýza dat, kdy data byla poskytnuta Krajskou hygienickou stanicí v Českých Budějovicích, oborem Hygieny práce. Tato data se týkala všech uznaných nemocí z povolání v Jihočeském kraji od roku 2010-2018.
|
|
| |
|
|
Informovanost pedagogů o významu korekce sedu a ergonomii pracovního místa
Paďourková, Marcela ; Hájková, Vanda (vedoucí práce) ; Mlčková, Marie (oponent)
SOUHRN Název práce: Informovanost pedagogů o významu korekce sedu a ergonomii pracovního místa. Vymezení problému: Tato práce se věnuje informovanosti pedagogů základních škol, pedagogů speciálních škol a studentů pedagogických fakult o významu korekce sedu žáků ve školních lavicích, jejich informovanosti o vhodném ergonomickém edukačním nábytku do škol a znalostem správných podmínek pro dosažení korigovaného sedu. Zdůvodnění: Děti ve školách mají často problémy s korigovaným sedem a učitelé mnohdy neznají aspekty správného držení těla vsedě a tomuto problému nevěnují žádnou pozornost. Jednou ze základních podmínek správného motorického vývoje a vytvoření předpokladů pro školní práci je právě korigovaný sed, který je nutné ve školách využívat. Cíl práce: Cílem práce je zjistit, zda a do jaké míry jsou pedagogové na školách informováni o nutnosti využití korigovaného sedu při školní práci, zda znají aspekty správného držení těla vsedě a zda jsou informováni o možnostech využívání ergonomického nábytku. Metodologie: Práce byla zpracována jako analytická studie. Ve výzkumu bylo využito dotazníků, které byly vyplněny pedagogy základních škol, speciálními pedagogy a asistenty pedagogů na speciálních školách a studenty učitelských oborů pedagogických fakult. Dotazníky byly následně zpracovány a vyhodnoceny. Po...
|
|
|
Podniková kultura vybraných firem v mezinárodním prostředí
REŠLOVÁ, Martina
Cílem diplomové práce je specifikace podnikové kultury vybraných firem v mezinárodním prostředí a jejich vzájemné porovnání. Pro zkoumání firemní kultury byly vybrány menší hotely, kdy jeden se nachází v České republice a druhý ve Španělsku. Dále byl vybrán mezinárodní hotelový řetězec, který má své zastoupení v obou zmíněných zemích. Pro zkoumání podnikové kultury byl použit dotazník VSM 94 a "Test barevně sémantického diferenciálu" (TBSD). Ze získaných výsledků bylo možné nalézt rozdíly v podnikové kultuře vybraných menších hotelů i článků hotelového řetězce a následně byla navrhnuta opatření vedoucí ke zlepšení pracovního prostředí v organizacích.
|
host ::
RSS.