|
|
Herectví v alternativním divadle
Dvořáková, Kateřina ; ADÁMEK, Jiří (vedoucí práce) ; HAVELKA, Jiří (oponent)
Tato práce popisuje specifika herecké tvorby v inscenacích režisérky Kláry
Hutečkové. Její autorka nejprve ukazuje, jakým způsobem se spolupráce během
studií na DAMU vyvíjela, přičemž si všímá, že už v počátcích se často vymyká
tradičnímu pojetí herectví jako tvorby postavy. Spolupráce vyvrcholila v roce
2016 vytvořením absolventské inscenace K majáku, do strany 73, ve které se
uplatňují poznatky z dřívější práce. Stěžejní je tedy analýza této inscenace, která
zkoumá způsob herecké práce a vede k definování hereckého projevu třemi typy:
postava, mezi postavou a prostředníkem, prostředník. V závěru práce jsou tyto
tři typy aplikovány na konkrétní příklady hereckého projevu v inscenaci.
|
|
|
O loutkách a neloutkách
Stárková, Jana ; NEZNAL, Vít (vedoucí práce) ; CÍSAŘ, Jan (oponent)
Tato bakalářská práce zkoumá pojem „loutka“ v současném divadle nepsychofyzického herectví. Vychází přitom předně z české divadelní teorie a pracuje hlavně s termíny jevištní postava, dramatická osoba a následně s pojmem integrovaný herecký komponent loutkového divadla. Pro tuto bakalářskou práci je zásadní dělení na figurativní a nefigurativní loutky podle definice prof. Jaroslava Etlíka. Výchozím podnětem ke vzniku této bakalářské práce byla účast na kolokviu při příležitosti přehlídky Přelet nad loutkářským hnízdem, článek z roku 1999 s názvem Hledání souvislostí: Co je to loutka? v časopise Loutkář a všeobecné nejasnosti kolem problematiky.
|
|
|
Sebereflexe tvůrčího procesu při tvorbě inscenací Nevina a Erekce srdce
Blažková, Anděla ; TEJNOROVÁ, Petra (vedoucí práce) ; ADÁMEK, Jiří (oponent)
Diplomová práce je subjektivní úvahou na základě vlastní sebereflexe při
tvorbě inscenací Nevina a Erekce. Nejedná se o teoretickou studii, ale spíš o
pochopení a definování vlastních cest při hledání dramatické postavy Absolut a
funkcí performera.
V první části se věnuji inscenaci Nevina v režii MgA. Petry Tejnorové.
Nastiňuji podmínky a formu pro realizaci projektu jako live cinema/živého kina.
V další kapitole uvádím jména všech dramatických postav se základní
charakteristikou z mého úhlu pohledu a hledám souvislosti a fakta dramatické
postavy Absolut, která mi sděluje text. Dále se nad dramatickou postavou
zamýšlím na základě vlastní představivosti.
Rozebírám a zkoumám všechny dramatické situace, ve kterých se Absolut
objevuje a nastiňuji cesty k jejím emocím.
Hledám souvislosti mezi pocity a zkušenostmi dramatické postavy a mě.
Zjišťuji, proč je důležité vědět, co hraji a zároveň, proč je důležité, že
dramatická postava nikdy nesmí vědět, co hraje.
Rozebírám hledání „masky“ pro jevištní ztvárnění slepoty a uvádím úryvek
ze svých poznámek na základě vlastního experimentování se zrakem.
Objasňuji technické požadavky na herce při realizaci: kamera, mikrofon –
port, prostory a uvádím důležitost splynutí s těmito požadavky.
Zamýšlím se nad pravdivostí, jistotou a autenticitou filmového herectví.
V druhé části uvádím školní zkušenosti s postupy režisérů v rámci
klauzurních inscenací a zdůvodňuji naléhavost k možnosti hledání vlastního
tématu. Věnuji se tvoření inscenace Erekce srdce, v režii Petry Tejnorové.
V dalších kapitolách odtajňuji tvůrčí proces – kontaktní improvizace a
hledání vlastního tématu. Rozebírám cesty k proniknutí do jádra vlastního tématu
a uvádím výsledný monolog v rámci finální inscenace.
Nastiňuji své úvahy – možnosti a pravidla k cestě za divákem. Uvědomuji si
možnosti performera, při vědomí možných výher a proher, při samotné realizaci.
Uvádím reakci jednoho diváka po shlédnutí inscenace.
Závěrem si odpovídám na otázku, zda se u herce změní autenticita, když
sděluje cizí text nebo, když sděluje vlastní názory a myšlenky.
|
|
|
Tvorba komediální a dramatické postavy
Javořík, Viktor ; TÖPFER, Tomáš (vedoucí práce) ; SCHEJBAL, Milan (oponent)
Ve své diplomové práci se zabývám tvorbou komediální a dramatické postavy. Práci stavím na porovnávání shod a rozdílů v jejich tvorbě. Vycházím ze svých dosavadních hereckých zkušeností a poznatků získaných v průběhu studia na Divadelní fakultě Akademie múzických umění a během zkoušek a reprízování klauzurních představení oboru Herectví činoherního divadla, či inscenací na profesionálních scénách. Domnívám se, že jsem spíše komediální herec, a proto jsem zvolil téma, které mně pomůže utřídit si náhled nejen na herectví obecně, ale zejména uvědomit si svoje schopnosti, možnosti, překážky i limity, které tvorbu komediální i dramatické postavy ovlivňují. Svou práci jsem také podložil odbornou literaturou, se kterou jsem se seznámil v rámci studia na vysoké škole.
|
|
|
Herectví, prožívání a vliv vnějších impulzů na tvorbu postavy
Černodrinská, Sandra ; SÍLOVÁ, Zuzana (vedoucí práce) ; SALZMANNOVÁ, Eva (oponent)
Má diplomová práce nese název Herectví, prožívání a vliv vnějších impulzů při tvorbě role. Budu se soustředit zejména na počátek studia na DAMU, stejně tak na jeho průběh a pozdější pracovní nabídky. Práce je především sebereflexí snažící se odpovědět na otázku zda: Napodobovat anebo prožívat? Lze jedno od druhého jasně definovat a oddělit? A je to pak platné vždy? Snažím se popsat, co je pro mne při tvorbě jednotlivých rolí nejdůležitější a proč. Vybírám pak pro mne nejzajímavější zážitky jak z hereckých hodin na DAMU, tak z Diskových inscenací či jiných divadel.
|
|
|
Herec a dílo
Šmíd, Petr ; PAVLATA, Michal (vedoucí práce) ; HLAVICA, Lukáš (oponent)
Tato práce předkládá nejprve zevrubnou definici herce i jeho díla a vzájemného vztahu mezi nimi. Následně se snažím popsat aspekty, které mají přímý vliv na hereckou práci. Nejvýraznějšími jsou pak režisér a herečtí kolegové
a následně text a prostor. V práci se věnuje prostor i sebepoznání, které je nedílnou součástí herecké práce.
Následně se snažím rozebrat, jak se lišil způsob práce, když jsme pracovali s textem, při práci s nedramatickým textem a bez textu. Z čeho jsme vycházeli, když text neexistoval a jaký to mělo dopad na můj vztah k postavě. Dále práce rozebírá krajní podoby hereckého díla v imerzivním divadle a při performance. Poslední dvě kapitoly se věnují herectví před kamerou a tomu, jaká byla má zkušenost s hraním v cizím jazyce.
|
|
|
Herec a postava
Čelebič, Vuk ; HRBEK, Daniel (vedoucí práce) ; PAVLATA, Michal (oponent)
Tato práce se věnuje především poznatkům o postavě, herectví a sobě samém, ke kterým jsem došel skrze zkoušení postavy Tragéda Nešťastlivce ve hře Les Alexandra Nikolajeviče Ostrovského. Práce popisuje primárně zkoušení této hry z pohledu postavy Nešťastlivce, uvádí ale i vybrané příklady režijní práce či hereckého zpracovaní, jak ze zkoušení před nastoupením do absolventského ročníku, tak z následné mimoškolní praxe.Pokoušel jsem se pojmenovat způsob své práce na tomto díle a na této konkrétní postavě, který se v určitém směru může podobat způsobu práce na jiných postavách. Jedná se však o velice specifickou, nekonvenční postavu, a to možná proto, že je sama hercem, takže je představiteli velice blízká. Jde také o velice nadčasový a vzácný charakter; to je další z témat, které jsem do své práce zahrnul.
|
|
|
OSOBNÍ A PROFESNÍ PROMĚNA ZA ČTYŘI ROKY STUDIA NA DAMU
Daňková, Andrea ; SÍLOVÁ, Zuzana (vedoucí práce) ; ŠPALKOVÁ, Petra (oponent)
Název mé diplomové práce zní -Osobní a profesní proměna za čtyři roky studia na DAMU?. Vybírám několik důležitých okamžiků, rok po roku, s důrazem na role, jež mě během studia formovaly, konfrontuju sama sebe se zkušenostmi a znalostmi, které mi škola dala, a zamýšlím se, jaký význam pro mne vlastně studium herectví mělo.
|
|
|
Vztah textu a hereckého gesta, postavy
Vaverka, Josef ; SALZMANNOVÁ, Eva (vedoucí práce) ; KUDLÁČKOVÁ, Jana (oponent)
Během studia na Damu jsem prošel studiem textů z antické dramatické literatury, commedie dell´arte, shakespearovským dramatem komediální fraškou, absurdním dramatem a současnou anglickou dramatikou. Ve své diplomové práci se koncentruji na vztah textu a hereckého gesta. Všechna historická fakta jsem čerpal z knih: O. G. Brockett, Dějiny divadla a Jaromír Kazda kapitoly z dějin divadla, pokud není uvedeno jinak
|
|
|
Herecká postava na divadle a ve filmu/TV - prostředky a proces tvorby
Josefíková, Eva ; SALZMANNOVÁ, Eva (vedoucí práce) ; MRKVIČKA, Ladislav (oponent)
Studentka si v práci pokládá za cíl zrekapitulovat průběh studia na DAMU a
reflektovat své pozdější zkušenosti z hostování v profesionálních divadlech či
krátkého angažmá v kladenském divadle. Stejnou měrou se také zabývá
účinkováním před kamerou.
Ve své práci popisuje ty školní klauzury, inscenace či filmové a televizní
projekty, které jí pomohly změnit dosavadní uvažování nad hereckou prací.
Naučily ji nové postupy a umožnily jí posunout se profesně dál. Na základě
těchto zkušeností se snaží nalézt a definovat převážně to, co je při herecké
tvorbě pro obě disciplíny společné, z jakých zdrojů vycházejí a jakým způsobem
se mohou vzájemně ovlivňovat.
Vzhledem k tomu, že se na DAMU herectví před kamerou nevyučuje,
popisuje své hledání metodou pokus-omyl, resp. sbíráním a tříbením zkušeností
projekt od projektu. Své poznatky doplňuje mimo jiné citacemi zahraniční
literatury, věnované filmovému herectví, v České republice nepublikované. Citace
tedy uvádí ve vlastním překladu.
|
host ::
RSS.