|
| |
|
|
Aktivizační a edukační aktivity v domovech pro seniory v období koronavirové krize
Kučerová, Anna ; Veteška, Jaroslav (vedoucí práce) ; Vostrý, Michal (oponent)
Diplomová práce je zaměřena na problematiku nabídky aktivizačních a edukačních aktivit v domovech pro seniory v době koronavirové krize. Hlavním cílem této práce je analýza nabídky edukačních a aktivizačních programů v domovech pro seniory a následné zjištění a vymezení rozdílů v nabídce těchto programů v období před koronavirovou krizí a v jejím průběhu. Záměrem této práce by tak měl být popis aktuální nabídky aktivizačních a edukačních aktivit v domovech pro seniory, čím se tato nabídka liší od běžného stavu a zda má aktuální stav vliv na účast seniorů na těchto aktivitách či jejich preference. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá vymezením základních pojmů z této oblasti, popisuje kvalitu života seniorů a postoj společnosti k seniorům, funkce a cíle edukace seniorů, dále možné způsoby motivace a bariéry v edukaci seniorů, a nakonec význam a personální zajištění pro konání edukačních a aktivizačních činností v domovech pro seniory. Empirická část se poté zaměří na již zmíněnou analýzu nabídky aktivizačních a edukačních aktivit domovů pro seniory v období koronavirové krize. Prostřednictvím dotazníkového šetření a rozhovorů s aktivizačními pracovnicemi domovů pro seniory bude zjišťována nabídka aktivizačních a edukačních aktivit v domovech pro seniory a...
|
|
| |
|
|
Důvody pro odmítání seniorů zapojit se do aktivizačních programů
HEJNOVÁ, Miroslava
Tato bakalářská práce je zaměřena na důvody, kvůli kterým se senioři využívající služeb domova pro seniory nemohou či nechtějí zapojit do aktivizačních programů. Pro zmapování problému byly také osloveny všeobecné sestry, u kterých se zjišťovala celková znalost o aktivizačních programech a jejich zapojení do různých aktivit. Tato práce je složena z části teoretické a praktické. V teoretické části jsou nastíněny změny, ke kterým dochází v průběhu stárnutí, vhodná technika komunikace se seniory a možné aktivizační programy, které se v domovech pro seniory mohou aplikovat. Empirická část je tvořena čtyřmi cíli. Prvním cílem bylo zjistit, z jakých důvodů se senioři nemohou či nechtějí zúčastnit aktivizačních programů v domově pro seniory. Druhým cílem bylo zjistit, jaké aktivizační programy jsou seniorům v domovech pro seniory poskytovány. Třetím cílem této práce bylo zjistit, zda jsou senioři s nabízenými aktivizačními programy spokojeni, a zda by si přáli nové aktivizační programy. Posledním cílem bylo zjistit, jak se na aktivizačních programech podílejí všeobecné sestry a jaké mají znalosti o aktivizačních programech. Následně bylo stanoveno pět výzkumných otázek. Pro výzkum byla zvolena technika kvalitativního šetření pomocí polostrukturovaného rozhovoru. Celkem bylo osloveno osm všeobecných sester a deset seniorů. Rozhovory byly zaznamenávány písemně a přepsány do textové podoby. V kapitolách výsledky a diskuze jsou stanoveny možné důvody pro nezapojení se seniorů do aktivizačních programů. Z výzkumných šetření vyplívá, že senioři, kteří navštěvují alespoň některé z aktivizačních programů, jsou s těmito programy spokojeni. Někteří uvedli, že mají přání, které nové programy by chtěli v domově pro seniory absolvovat. Většina seniorů uvedla, že smysl v těchto aktivizačních programech vidí. Výzkum ze stran všeobecných sester odhalil, že mají vyhovující znalosti o aktivizačních programech, které jsou seniory využívány. Překvapující je, jak málo se všeobecné sestry do těchto programů zapojují. Kapitoly diskuze a závěr obsahují výsledky a možné doporučení o zvýšení zájmu seniorů v aktivizačních programech.
|
|
|
Možnosti aktivizace seniorů
Kopecká, Zuzana ; Klenková, Jiřina (vedoucí práce) ; Kopečný, Petr (oponent)
Diplomová práce analyzuje nabídku aktivizačních programů jednotlivých center, klubů, vzdělávacích zařízení a středisek sociálních služeb pro seniory v hlavním městě Praze. Diplomová práce se zaměřuje na problematiku aktivizace seniorů. Výzkumným cílem diplomové práce je zjistit, jaké přínosy mají různé aktivizační programy pro seniory, jak senioři sami nahlížejí na konkrétní aktivity a jak moc jsou pro ně důležité. Dále je cílem diplomové práce zjistit, jaké aktivizační programy senioři nejvíce vyhledávají a jestli jejich výběr souvisí s dosaženým věkem, rodinným stavem, profesním původem a vzděláním. Diplomová práce je svým charakterem případovou empirickou studií. Z metodologického hlediska práce využívá dvě základní metody: za prvé, sběr a analýzu relevantních dat z odborné literatury a za druhé samostatný kvalitativní výzkum provedený metodou polostrukturovaných rozhovorů s reprezentativním vzorkem respondentů.
|
|
|
Důvody pro odmítání seniorů zapojit se do aktivizačních programů
HEJNOVÁ, Miroslava
Tato bakalářská práce je zaměřena na důvody, kvůli kterým se senioři využívající služeb zařízení pro seniory nemohou či nechtějí zapojit do aktivizačních programů. Pro zmapování problému byly osloveny všeobecné sestry a senioři, u kterých se zjišťovala celková znalost o aktivizačních programech a jejich názory na tyto programy. Zvlášť otázky zaměřené na problematiku poskytování aktivizačních programů byly položeny sociálním pracovníkům. Tato práce je složena z části teoretické a empirické. Teoretická část práce je zaměřena na změny, ke kterým dochází v průběhu stárnutí, vhodnou techniku komunikace se seniory a možné aktivizační programy, které se v domovech pro seniory mohou aplikovat. Empirická část je tvořena čtyřmi cíli. Zjišťovány byly důvody, kvůli kterým se senioři nezapojují do aktivizačních programů v zařízení pro seniory a dále jaké a jakým způsobem jsou aktivizační programy seniorům v zařízeních pro seniory poskytovány. Poslední cíl zjišťoval, jak se podílejí všeobecné sestry na aktivizačních programech a jejich znalosti v této oblasti. Pro empirickou část práce byla zvolena technika polostrukturovaného rozhovoru. Získané informace byly zpracovány metodou tužka-papír a dále pomocí otevřeného kódování rozděleny do příslušných 3 kategorií. Kategorie všeobecných sester obsahuje čtyři podkategorie, kategorie se sociálními pracovníky pět podkategorií a kategorie senioři šest podkategorií. Z výsledků výzkumného šetření vyplývá, že nejčastěji uvedené důvody pro nezapojení je nevyhovující zdravotní stav, ale i jiné osobní důvody. V zařízení pro seniory je poskytovaná široká nabídka programů. Jsou zde zastoupeny všechny programy kromě dramaterapie. Aktivizační programy jsou poskytovány na základě zdravotního stavu a přání seniorů v individuální nebo skupinové formě. V přípravě seniorů na aktivizační programy se podílejí všeobecné sestry. Některé pomáhají v realizaci aktivit. Znalosti všeobecných sester o konaných aktivizačních programech v jejich zařízení jsou více než uspokojující. Všechny všeobecné sestry byly dokonce schopné uvést i odborné názvy aktivizačních programů. Tato práce pomáhá nastínit možné důvody, kvůli kterým se senioři nechtějí zapojit do aktivizačních programů, spokojenost s nabídkou programů a osobními názory na nové programy, místnosti a personál aplikující tyto programy.
|
|
| |
|
|
Faktory ovlivňující rozhodnutí seniorů využít aktivizační programy
Nedomová, Jana ; Dragomirecká, Eva (vedoucí práce) ; Kodymová, Pavla (oponent)
Cílem této práce je zjistit faktory, které ovlivňují rozhodnutí seniorů využít aktivizační programy. Teoretická část práce shrnuje základní pojmy studia stáří a stárnutí, sociální služby pro seniory, systémové souvislosti a současné trendy v péči o seniory, význam aktivizace seniorů, motivaci, konkrétní podoby aktivizačních programů a proces jejich vytváření. Empirická část práce analyzuje data získaná metodou kvalitativního výzkumu. Z výsledků práce vyplynulo, že se senioři chtějí věnovat více sobě, cítit se dobře, udržovat se v kondici, rozšiřovat si znalosti a dovednosti, zažít pocit uplatnění a porozumění, potřebu radosti a v neposlední řadě být mezi lidmi, komunikovat s nimi a poznávat je. Výsledky tak potvrdily důležitost aktivizačních programů pro seniory, které podporují jak fyzické, tak duševní zdraví.
|
|
| |
|
|
Volnočasové aktivity v Domově pro seniory Tachov, Panenská
SLÁMOVÁ, Kamila
Bakalářská práce s názvem "Volnočasové aktivity v Domově pro seniory Tachov, Panenská" měla za cíl zmapovat spokojenost seniorů s nabídkou a obsahem volnočasových aktivit. Práce je rozdělena na dvě části, na teoretickou a výzkumnou. Teoretická část bakalářské práce se zabývá problematikou související se stářím, s potřebami seniorů, s volným časem seniorů, aktivitami ve stáří a s jednotlivými aktivizačními programy. Je v ní vymezeno jedno ze zařízení sociálních služeb, a to domov pro seniory a rovněž popsán Domov pro seniory Tachov, Panenská. Pro empirickou část byl zvolen kvalitativní výzkum. V této části bakalářské práce je uveden její cíl, metodika a harmonogram. Konkrétněji byla použita metoda dotazování, technika polostrukturovaného rozhovoru. Rozhovory byly uskutečněny s klienty Domova pro seniory Tachov, Panenská. Výzkumný soubor byl vybrán metodou záměrného kvótního výběru. Sekundárně byla zvolena metoda rámcové analýzy dat, technika doslovné transkripce a metoda vytváření trsů. Výzkumem bylo zjištěno, že jsou sice senioři v tamním domově pro seniory spokojeni s nabídkou a obsahem volnočasových aktivit, ale do dosavadní nabídky by zahrnuli další aktivity - ruční práce a tvůrčí psaní. Rozšířením volnočasových aktivit by tak došlo k naplnění přání a tužeb seniorů a tudíž k dalšímu efektivnímu využití jejich volného času. Veškeré získané poznatky je možné využít jako zdroj informací o volnočasových aktivitách v Domově pro seniory Tachov, Panenská. Tato bakalářská práce bude využita jako zpětná vazba pro dané sociální zařízení. Mohla by pomoci nejen k zefektivnění práce, ale k ještě větší spokojenosti klientů.
|
host ::
RSS.