|
| |
|
|
Úroveň adaptačního procesu všeobecných sester na jednotkách intenzivní péče
Aksteinerová, Monika ; Marsová, Jana (vedoucí práce) ; Svobodová, Lucie (oponent)
Diplomová práce se zabývá tématem adaptačního procesu všeobecných sester na jednotkách intenzivní péče. V práci hledáme odpověď na výzkumnou otázku, zda je úroveň adaptačního procesu a jeho reální délka dostačující proto, aby se sestry mohly plně začlenit do pracovního procesu. V teoretické části se věnujeme podstatě adaptačního procesu. Konkrétně zpracováváme zaškolovací proces sester v průběhu adaptace na novém pracovišti. Rozebíráme problematiku jak objektu, tak subjektu managementu procesu integrace. Pozornost věnujeme i školiteli klinické praxe, jeho vzdělávání a úkolem předávat, školit a asistovat. Praktická část diplomové práce se vyznačuje metodologii kvantitativního výzkumu. V empirické části jsme stanovili dílčí cíle a hypotézy, které v rámci dotazníkového šetření potvrzujeme nebo naopak vyvracíme. Cílem distribuce nestandardizovaných dotazníků mezi novými sestrami na jednotce intenzivní péče je zjistit, jak probíhá a jaká je spokojenost s adaptačním procesem ve vybraných Pražských zdravotnických zařízeních. Zvolili jsme si koronární jednotky intenzivní péče se stejným charakterem ošetřovatelské starostlivosti. Tím se chceme vyhnout spekulaci, že různé intenzivní jednotky mají svá specifika procesu adaptace a tím se nabízí možnost rizika zkreslení výsledku výzkumu.
|
|
|
Porovnání potřeby sounáležitosti ve zdravotnickém týmu na jednotkách intenzivní péče a standardních odděleních
Polívková, Lenka ; Marsová, Jana (vedoucí práce) ; Drábková, Jarmila (oponent)
Téma: Porovnání potřeby sounáležitosti ve zdravotnickém týmu na jednotkách intenzivní péče a standardních odděleních. Cílem diplomové práce je zjistit míru uspokojení potřeby sounáležitosti ve zdravotnickém týmu na jednotkách intenzivní péče a standardních odděleních. Ve své teoretické části se zabývám podrobným rozborem potřeby sounáležitosti. Charakterizuji problematiku lidských potřeb a jejich důležitost při působení v pracovním kolektivu na jednotkách intenzivní péče a standardních odděleních. Poukazuji na příčiny a projevy frustrace této potřeby. Zabývám se fluktuací zdravotnických pracovníků a pohlížím na narušení potřeby sounáležitosti, jako na jeden z důvodu proč sestry mění pracovní místa. Praktická část práce je zpracována formou kvantitativního výzkumu. Metodou dotazníkového šetření jsem získala data od 142 respondentů (všeobecných sester, sanitářů, fyzioterapeutů ve fakultních a krajských nemocnicích). V dotazníku jsem sledovala tyto oblasti: základní faktografické údaje, frustraci potřeby sounáležitosti a její projevy, důvody fluktuace, motivaci v pracovním kolektivu. Zpracováním dat jsem došla k závěru, že sestry znají význam výrazu potřeba sounáležitosti. Subjektivně více vnímají frustraci sounáležitosti zdravotničtí pracovníci ze standardních oddělení než zdravotníci z jednotek...
|
|
| |
|
| |
|
|
Ošetřovatelský proces u klienta s popáleninami
Vinická, Petra ; Schützner, Jan (oponent) ; Marsová, Jana (vedoucí práce)
Tématem mé bakalářské práce je "Ošetřovatelský proces u klienta s popáleninami". Práci jsem rozdělila na teoretickou a empirickou část. Teoretická část je členěna do kapitol, ve kterých je věnována pozornost na anatomii a fyziologii kůže, charakteristice, etiopatogenezi, klasifikaci a prevenci popálenin. Dále jsem do této části ještě zařadila léčbu a specifika ošetřovatelské péče u pacientů s popáleninou. Empirická část této práce je zaměřená na vlastní hospitalizaci pacientky, hodnocení sestry o zdravotním stavu klientky a průběhu hospitalizace. V praktické části jsou jednotlivé kapitoly dále zaměřené na identifikační údaje, lékařskou anamnézu a diagnózy, ošetřovatelské diagnózy - jejich řešení, diagnostiku a terapii. V závěru bakalářské práce jsem uvedla prognózu pacientky.
|
|
|
Úrověň poskytování první pomoci v mateřských školách
Tajovská, Iva ; Marsová, Jana (vedoucí práce) ; Kubátová-Šafránková, Iva (oponent)
Bakalářská práce s názvem "Úroveň poskytování první pomoci v mateřských školách" se zaměřuje na problematiku poskytování první pomoci učitelkami mateřských škol. Cílem práce je zjistit rozsah znalostí a dovedností učitelek v poskytování první pomoci při nejčastějších úrazech, život ohrožujících stavech a neúrazových stavech u dětí předškolního věku, které mateřské školy navštěvují. V práci jsem použila metodu kvantitativního výzkumu (dotazník) a kvalitativního výzkumu (experiment).
|
|
| |
|
| |
|
|
Prožívání pacientů v hluboké analgosedaci
Peluňková, Lucie ; Marsová, Jana (vedoucí práce) ; Kubátová-Šafránková, Iva (oponent)
Tématem mé diplomové práce je prožívání pacientů v hluboké analgosedaci. Co a jak pacienti vnímají a jak následně tento stav interpretují je to, co zajímá nejen zdravotníky, ale také jejich blízké. Celá práce je členěna na část praktickou a část teoretickou. V teoretické části se zabývám definování pojmů vědomí a bezvědomí, dále vnímáním a prožíváním, farmakoterapií analgosedovaných pacientů, novinek v oblasti analgosedace, nejnovějších výsledků výzkumů o analgosedaci a dále tolik podstatnou ošetřovatelskou péčí. V empirické části se zabývám především otázkami, jak pacienti vnímají sami sebe, jak vnímají své okolí, jak vnímají své blízké nebo zdravotnické pracovníky. Pro zpracování tohoto tématu jsem zvolila metodiku kvalitativního výzkumu, kdy jsem provedla rozhovor s deseti respondenty, kteří odpovídali na otázky, týkajících se vnímání a prožívání. Výstupem této práce je brožura praktických přístupů ke klientovi, který se nachází ve stavu hluboké analgosedace.
|
host ::
RSS.