|
|
Eliminace rizik v procesech státní správy
Studený, Radim ; Škurla, Ján (oponent) ; Kreslíková, Jitka (vedoucí práce)
Práce se zabývá problematikou eliminace rizik ve státní správě. Obsahuje analýzu procesů správy obce a rizikovou analýzu. Na základě těchto analýz jsou pro některá identifikovaná rizika navržena a implementována opatření pro jejich snížení. Mezi tato opatření patří návrh a implementace aplikace pro podporu řízení rizik ve státní správě.
|
|
|
Aplikace pro řízení a vzdálenou správu platebních terminálů
Gajdůšek, František ; Trchalík, Roman (oponent) ; Kreslíková, Jitka (vedoucí práce)
Cílem práce je vytvořit ovládací software pro autonomní platební zařízení. Účelem tohoto softwaru je usnadnit práci s obsluhou těchto zařízení, a minimalizovat nutné servisní výjezdy k zařízení. Popsány jsou jednotlivé technologie použité při implementaci i protokoly použité pro komunikaci. Dále text práce popisuje postup práce od analýzy, přes návrh, implementaci a testování až po postup jak software zprovoznit. V zhodnocení projektu je popsán stav do jakého se software dostal a jak byl v praxi využit.
|
|
|
Aplikace pro simulaci řídicího systému PROFINET
Mazurek, Tomáš ; Holkovič, Martin (oponent) ; Kreslíková, Jitka (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce pojednává o vývoji aplikace simulující řídicí systém Profinet. Hlavní funkce takového řídicího systému je navázání aplikačního vztahu se zařízením, které komunikuje pomocí technologie Profinet. Prostřednictvím aplikačního vztahu poté probíhá veškerá výměna informací. Cílem simulace řídicího systému pomocí aplikace, která běží na stolním počítači, je usnadnění testování vstupně výstupních zařízeních, které jsou k systému připojené přes rozhraní Ethernet. Ve výsledné aplikaci lze poté monitorovat a modifikovat komunikaci mnohem snadněji než se skutečným řídicím systémem.
|
|
|
Metody a metriky pro měření použitelnosti software
Stehlíková, Petra ; Bartík, Vladimír (oponent) ; Kreslíková, Jitka (vedoucí práce)
Práce se zabývá kvalitou softwarových produktů se zaměřením na použitelnost těchto produktů a způsoby jejího měření. Práce shrnuje definice kvality z různých zdrojů a modely kvality dle dostupných standardů. Dále podrobněji popisuje použitelnost a metody a metriky pro její měření a analyzuje současnou situaci v této oblasti. V rámci této práce byl navržen a implementován nástroj pro měření použitelnosti desktopového software.
|
|
|
Motivační výuková hra na platformě Android
Kučera, Martin ; Očenášek, Pavel (oponent) ; Kreslíková, Jitka (vedoucí práce)
Cílem této diplomové práce je vytvoření prototypu výukové hry, která by měla usnadnit rozhodování při výběru zaměření budoucího studia nebo záliby. Záměrem hry je poskytnout názorný a především velmi pozvolný úvod do problematiky logických systémů. Teoretická část práce se zabývá tématy potřebnými pro návrh hry. Vysvětluje logické systémy, hradla, klopné obvody, věnuje se žánrům počítačových her a zaměřuje se zejména na puzzle hry včetně jejich historie. Dále diplomová práce představuje problematiku multiplatformního vývoje pro mobilní zařízení i počítače, stručně popisuje několik známých multiplatformních knihoven. K závěru předvádí a srovnává několik vybraných aplikací, které slouží pro podporu výuky logických systémů.
|
|
| |
|
|
Optické rozpoznávání tabule úkolů
Sznapka, Jakub ; Trchalík, Roman (oponent) ; Kreslíková, Jitka (vedoucí práce)
Diplomová práce se věnuje problematice optického rozpoznávání tabule úkolů v agilním prostředí. Na základě teoretických poznatků o agilním projektovém řízení je představen pojem tabule úkolů. Jsou diskutovány možné reprezentace tohoto agilního nástroje, jakožto i jeho výhody a nevýhody. V souvislosti s optickým rozpoznáváním objektů navazuje teoretická část věnující se čárovým kódům, jejich struktuře a způsobech detekce a dekódování. Z těchto diskutovaných skutečností pak vychází návrh aplikace reflektující všechny potřeby zadavatele, kterým je společnost Siemens CT DC. Implementované řešení umožňující synchronizaci karet mezi fyzickou a virtuální tabulí úkolů detekuje úkolové karty s úspěšností přibližně 95 % a umožňuje úplnou synchronizaci tabule úkolů během čtyř cyklů. Nasazením v konkrétním vývojovém týmu došlo v případě plně autonomního režimu ke zhruba pětinásobnému urychlení procesu synchronizace mezi tabulemi úkolů. V případě režimu poloautonomního pak ke zrychlení přibližně trojnásobnému.
|
|
|
Refaktoring při vývoji software
Dilík, Ján ; Bartík, Vladimír (oponent) ; Kreslíková, Jitka (vedoucí práce)
Táto práca sa zaoberá problematikou využitia refaktoringu, pri vývoji objektovo orientovaných aplikácií. Osvetluje problematiku refaktoringu a jeho vlastnosti ovplyvnujúce vývoj softwarového projektu. Pred samotným refaktoringom je potrebné pokryt refaktorovaný systém testami. Samotný refaktoring je možné aplikovat v procese vývoja pri oprave chýb, kontrole kódu ale aj ako celkový refaktoring systému. V tejto práci sú uvedené dopady refaktorovania produktu OKbase firmy OKsystem s.r.o. a ich zhodnotenie vzhladom k refaktorovaniu objektovo orientovaných aplikácií.
|
|
|
Analýza rizik v managementu projektů
Paulenda, Ján ; Šuška, Boris (oponent) ; Kreslíková, Jitka (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá problematikou managementu rizik s důrazem na etapu analýzy rizik. V rámci managementu rizik jsou popsané všechny důležité etapy, pojmy a techniky. V kontextě analýzy rizik je představeno několik používaných metod, přičemž je kladen důraz hlavně na Markovovu analýzu a analýzu pomocí Petriho sítí. Po důkladné analýze problematiky byl navržen a implementován systém pro podporu managementu rizik, přičemž byla zvolena právě Markovova analýza.
|
|
|
Systém pro podporu e-learningu
Drahoš, Michal ; Eysselt, Miloš (oponent) ; Kreslíková, Jitka (vedoucí práce)
Tento projekt se zabývá tvorbou systému pro podporu e-learningu. Popisuje problematiku e-learningu (elektronického vzdělávání), vysvětluje, co tento pojem znamená, a popisuje jeho výhody i nevýhody. Úkolem bylo vytvořit aplikaci vhodnou k elektronickému vzdělávání, která by objasňovala specifikaci omezení objektů systému. To znamená vytvořit aplikaci, ve které by byla vysvětlena problematika OCL a to v takovém formátu, jenž by odpovídal struktuře a formě aplikace užívající se k elektronickému vzdělávání. Seznámil jsem se s jazyky OCL i UML 2.0. Prostudoval prostředí CASE Rational Rose a také se obeznámil s problematikou elektronického vzdělávání. Těchto poznatků jsem využil při vytváření e-learningové aplikace.
|
host ::
RSS.