|
| |
|
|
Smysl v práci. Motivace pracovníků vybraných nízkoprahových zařízení pro děti a mládež
Valentová, Michaela ; Moree, Dana (vedoucí práce) ; Košák Felcmanová, Alena (oponent)
Smysl v práci. Motivace pracovníků vybraných nízkoprahových zařízení pro děti a mládež Bc. Michaela Valentová Abstrakt Diplomová práce se zabývá prožíváním smysluplnosti v rámci pracovního života pracovníků nízkoprahových zařízení pro děti a mládež. V teoretické části je uchopen koncept nízkoprahových zařízení pro děti a mládež a následně je zařazen do sektoru organizací občanské společnosti. Druhá tematická oblast se věnuje teoriím smysluplnosti a jejich relevanci pro organizovanou občanskou společnost. V empirické části je proveden kvalitativní výzkum pomocí hloubkových rozhovorů s devíti pracovníky dvou organizací. Pracovníci svou smysluplnost konstruují na základě čtyř kategorií: pomoci klientům, profesionalitě, práci a seberozvoji. Každý z těchto zdrojů smysluplnosti přináší do života organizací specifické projevy a důsledky. Ačkoli teorie smyslu předpokládá, že smysluplní lidé svůj zápal šíří, možnost předávání smysluplného zápalu svým klientům není pracovníky reflektována. Tato práce navrhuje, že důvodem může být důraz na profesionalitu pracovníků, která ohraničuje vztahy pracovníků s klienty. Klíčová slova nízkoprahové zařízení pro děti a mládež, NZDM, organizace občanské společnosti, nezisková organizace, poslání, smysl života, smysluplnost, práce, motivace zaměstnanců
|
|
|
Marketingová strategie iniciativy Posilujeme Česko
Stratílková, Žaneta ; Moree, Dana (vedoucí práce) ; Košák Felcmanová, Alena (oponent)
Diplomová práce nejprve analyzuje výchozí stav postavení a vnímání neziskového sektoru v České republice veřejností, odhaluje příčiny současné image neziskového sektoru. Následně diplomová práce analyzuje marketingové postupy, definuje základní marketingové nástroje a empiricky zkoumá přístup neziskových organizací k marketingu. Na základě těchto provedených analýz, které byly provedeny v teoretické a praktické části práci, je sestavena marketingová strategie pro iniciativu Posilujeme Česko, jejíž členy jsou neziskové organizace nejrůznějšího zaměření, typu funkcí a velikostí. Marketingová strategie je zaměřena právě na neziskové organizace iniciativy Posilujeme Česko a jejím cílem je vytvořit informační a praktický průvodce marketingem neziskových organizací, který najde své uplatnění v každodenní praxi neziskových organizací.
|
|
|
Lokální princip sociálních podniků zblízka
Čechová, Jitka ; Hudcová, Eliška (vedoucí práce) ; Košák Felcmanová, Alena (oponent)
Cílem práce je nahlédnout kvalitativní metodou mnohonásobné případové studie na napl- ňování lokálního principu u vybraných sociálních podniků. Lokální princip a jeho naplňo- vání jsou vedle principů sociálního, ekonomického a environmentálního kritériem, kterým lze dle metodiky TESSEA rozpoznat, zda je zkoumaný subjekt sociálním podnikem. Lo- kální princip je charakterizován přednostním využíváním místních zdrojů, přednostním uspokojováním místních potřeb a spoluprací s místními aktéry. V práci popisuji konkrétní podoby naplňování lokálního principu u vybraných sociálních podniků v kontextu jejich lokality. Studiem dokumentů a zejména vedením polostrukturovaných rozhovorů se do- ptávám na lokální princip, jeho konkrétní podoby a případné bariéry, které brání v jeho naplňování. Klíčová slova Sociální podnik, principy sociálního podniku, lokální princip, indikátor
|
|
|
Podoby "empowermentu" v rámci agendy anti-diskriminace v oblasti vzdělávání
Felcmanová, Alena ; Moree, Dana (vedoucí práce) ; Bittnerová, Dana (oponent) ; Straková, Jana (oponent)
Podoby "empowermentu" v rámci agendy anti-diskriminace v oblasti vzdělávání "Empowerment" neboli stav určité emancipace (posílení), ve kterém jsou lidé navzdory strukturním překážkám schopni naplňovat své cíle a potřeby a rozvíjet svůj potenciál, by měl být výsledkem vzdělávání. Podoby empowermentu zahrnují to, jak jsou zapojení aktéři schopni dělat změny, ale také jejich vliv na podmínky a struktury, ve kterých se pohybují. Ve své disertační práci zkoumám empowerment aktérů ve vzdělávání z řad rodin, občanského sektoru, škol a dalších organizací státu. Výzkum jsem prováděla v kontextu zavádění tzv. inkluzivního vzdělávání a souvisejících změn v českém základním školství, v období od jara 2013 do konce roku 2017. Jako metody kvalitativního výzkumu jsem zvolila analýzu aktérů a hloubkové rozhovory. Sebraná data jsem analyzovala z hlediska cílů a agendy aktérů, jejich zkušenosti s diskriminací, jejich vztahu k agendě inkluzivního vzdělávání, spolupráce mezi aktéry a v neposlední řadě z hlediska (bez)moci a empowermentu aktérů (jak je sami popisují). Koncept empowermentu dále propojuji s konceptem prevence diskriminace ve vzdělávání, protože vidím jasnou souvislost mezi empowermentem a antidiskriminační praxí. Zde je stěžejní reflexe diskriminace jako takové a také reflexe vlastní moci daného aktéra....
|
|
| |
|
|
Občanská společnost v oblasti veřejné politiky: případová studie Platformy pro sociální bydlení
Hanková, Aneta ; Muhič Dizdarevič, Selma (vedoucí práce) ; Košák Felcmanová, Alena (oponent)
Tématem a obecným cílem této práce je přiblížit specifika působení občanské společnosti ve veřejné politice, přesněji pak v sociální oblasti. Konkrétním cílem je pak s využitím deskriptivní případové studie analýza neziskové organizace Platforma pro sociální bydlení a specifik její advokační funkce. Tyto jevy jsou sledovány v kontextu České republiky. Teoretická část práce je rozdělena do čtyř kapitol pokrývajících základní koncepty a vymezení pojmů. První kapitola vymezí teoretický rámec veřejné politiky a pojmy na úrovni státu, druhá kapitola pak totéž u občanské společnosti. Třetí kapitola propojuje východiska předcházejících a zaměřuje se na vzájemné vztahy státu a neziskových organizací, respektive roli občanské společnosti ve veřejné politice. Obsahem čtvrté, praktičtěji orientované kapitoly, je teoretický rámec lobbingu.
|
|
|
Social cirkus a využití empowermentu při práci se skupinami s rizikem vyloučení
Vohralíková, Tereza ; Moree, Dana (vedoucí práce) ; Košák Felcmanová, Alena (oponent)
Diplomová práce se zabývá oblastí social cirkusu, který formou kreativního vyjádření pracuje se skupinami s rizikem vyloučení. Cílem práce je zmapovat projekty social cirkusu v České republice a ve Španělsku, ve vztahu k fenoménu empowermentu při práci se skupinami s rizikem vyloučení a to především z hlediska zaměření projektů social cirkusu, způsobu, jakým s empowermentem pracují a za jakým účelem a následnou komparaci získaných dat s existujícími výzkumy a teoriemi empowermentu. Diplomová práce tedy nabízí vhled do současného stavu oblasti social cirkusu a jejího propojení s občanskou společností fomrou empowermentu osob s rizikem vyloučení. Abstract The master thesis deals with the area of social circus, which works with groups with risk of exclusion in the form of creative expression. The aim of the thesis is to map social circus projects in the Czech Republic and Spain, in relation to the phenomenon of empowerment in working with groups at risk of exclusion, especially in terms of social circus projects, the way they work with empowerment and for what purpose and subsequent comparison of gathered data with existing research and empowerment theories. The thesis therefore offers an insight into the current state of social circus and its connection with civil society by empowerment of people at...
|
|
|
Podoby "empowermentu" v rámci agendy anti-diskriminace v oblasti vzdělávání
Felcmanová, Alena ; Moree, Dana (vedoucí práce) ; Bittnerová, Dana (oponent) ; Straková, Jana (oponent)
Podoby "empowermentu" v rámci agendy anti-diskriminace v oblasti vzdělávání "Empowerment" neboli stav určité emancipace (posílení), ve kterém jsou lidé navzdory strukturním překážkám schopni naplňovat své cíle a potřeby a rozvíjet svůj potenciál, by měl být výsledkem vzdělávání. Podoby empowermentu zahrnují to, jak jsou zapojení aktéři schopni dělat změny, ale také jejich vliv na podmínky a struktury, ve kterých se pohybují. Ve své disertační práci zkoumám empowerment aktérů ve vzdělávání z řad rodin, občanského sektoru, škol a dalších organizací státu. Výzkum jsem prováděla v kontextu zavádění tzv. inkluzivního vzdělávání a souvisejících změn v českém základním školství, v období od jara 2013 do konce roku 2017. Jako metody kvalitativního výzkumu jsem zvolila analýzu aktérů a hloubkové rozhovory. Sebraná data jsem analyzovala z hlediska cílů a agendy aktérů, jejich zkušenosti s diskriminací, jejich vztahu k agendě inkluzivního vzdělávání, spolupráce mezi aktéry a v neposlední řadě z hlediska (bez)moci a empowermentu aktérů (jak je sami popisují). Koncept empowermentu dále propojuji s konceptem prevence diskriminace ve vzdělávání, protože vidím jasnou souvislost mezi empowermentem a antidiskriminační praxí. Zde je stěžejní reflexe diskriminace jako takové a také reflexe vlastní moci daného aktéra....
|
|
|
Zajištění sociálních služeb na příkladu integrace cizinců
Kalousková, Radana ; Vláčil, Jan (vedoucí práce) ; Felcmanová, Alena (oponent)
Diplomová práce se zabývá zajišťováním sociálních služeb na příkladu integrace cizinců v České republice. Cílem diplomové práce je analyzovat, jakou roli hrají nestátní neziskové organizace v poskytování sociálních služeb v oblasti integrace cizinců a jakým problémům čelí. V teoretické části se práce zaměřuje na charakteristiku sociálních služeb, jejich legislativní zakotvení a na oblast financování sociálních služeb. Dále práce zkoumá vývoj migrační politiky v ČR, koncepci státu v oblasti integrace cizinců a roli jednotlivých aktérů sociální integrace cizinců. Analytická část práce zkoumá roli nestátních neziskových organizací, které poskytují služby pro cizince v rámci jejich integrace do společnosti. Analýza byla provedena na příkladu Centra pro integraci cizinců v Praze. Na základě poznatků byla definována role nestátních neziskových organizací a problémy související s poskytováním služeb v oblasti integrace cizinců.
|
host ::
RSS.