|
Diferencovatelnost inverzního zobrazení
Konopecký, František ; Hencl, Stanislav (vedoucí práce) ; Honzík, Petr (oponent)
V práci dokazujeme výsledek, že pokud pro ∈ ℕ a ≥ 1 bilipschitzovské zobrazení náleží do +1, loc ∩ ,∞ loc , tak náleží do +1, loc i jeho inverze −1 . Obdobné tvrzení dokazujeme i pro prostory loc. K tomuto účelu je v práci vybudováno nové uspořádání -tých parciálních derivací do zobecněné Jakobiho matice, díky níž můžeme vhodně deri- vovat matice. Zobecněná Jakobiho matice je navržena tak, aby bylo zachováno řetízkové pravidlo a bylo možné derivovat i součin matic. 1
|
|
Postoj vysokoškolských studentů k budoucí rodině a rodičovství
VALVODOVÁ, Jana
V devadesátých letech minulého století došlo v České republice k proměnám rodinného chování. Změnily se hodnoty a hodnotová orientace. Mění se postoj k tradiční dělbě rolí v rodině. Mladí lidé mají dnes široké možnosti týkající se profesní dráhy i životního stylu (singles), které ne vždy korespondují s tradiční formou soužití (manželství). Cílem bakalářské práce bylo zjistit postoj studentů Zdravotně sociální fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích k institutu manželství a rodičovství. Dílčím cílem bylo zjistit, zda studenti preferují manželství nebo alternativní formy společného soužití a jejich pohled na rodinný a profesní život, rozdělení rolí muže a ženy v rodině a jejich postoje k rodičovství. V teoretické části popisuji problematiku rodiny, manželství a rodičovství. Zabývám se také rolemi muže-otce a ženy-matky, vysokoškolským vzděláním, zaměstnáním žen a dvoukariérovým manželstvím. Tyto informace jsem získala obsahovou analýzou sekundárních dat. Výzkumná část byla provedena formou kvantitativního šetření. Data byla získána metodou dotazování, technikou dotazníku. Z výsledků výzkumu vyplývá, že instituty rodiny a manželství jsou pro vysokoškolské studenty stále důležité. V manželství chce žít převážná část vysokoškolských studentů. Většina z nich však chce vstoupit do manželství až po určité době společného soužití. Studenti, po ukončení bakalářského studia, většinou upřednostňují navazující magisterské vzdělání před založením rodiny. Většina studentů plánuje dvoudětnou rodinu, ale narození prvního dítěte plánuje po ukončení studia nebo je odsouvá do ještě pozdějšího věku. Výsledky práce přinášejí informace o budoucím rodinném chování vysokoškolských studentů a o jejich postojích k dalšímu studiu. Výsledky mohou být podkladem pro další výzkumy týkající se chování současných vysokoškoláků po dokončení studia.
|
|
The impact of winter tourism on regional development: case study of Zarnovica district
Bieliková, Hana ; Květoň, Viktor (vedoucí práce) ; Kouřilová, Jana (oponent)
Cestovní ruch přispívá stále větší mírou ekonomice státu o čem svědčí i jeho 9% příspěvek k celosvětovému HDP v roce 2011. Významnou součástí cestovního ruchu je i zimní cestovní ruch představovaný kromě jiného i lyžařskými středisky. Hlavním cílem této práce je vymezení souvislostí zimního cestovního ruchu na Slovensku, konkrétně v okresu Žarnovice. A určit jeho konkrétní dopady na okres. Zmysl této diplomové práce je vyhodnotit vliv zimního cestovního ruchu na obyvatelé a podnikatelské subjekty. Částečným cílem je vyhodnotit efektivnost fungování lyžařských středisek v okresu, které k rozvoji regionu přispívají a poskytnout relevantní doporučení. Práce je založena na kombinaci kvalitativních a kvantitativních postupů. Využitá bude také komparativní analýza se zahraničím. Data budou získávané ze statistik Statistického úřadu SR a také z dotazníkových šetření, které napomohou k naplnění vytýčeného cíle. Z metodologického hlediska budou aplikované základní statistické postupy.
|
|
Každodenní život ve Vsetíně v době okupace 1939 - 1945 (ve světle archivních dokumentů).
KORYTÁŘOVÁ, Jana
Úkolem diplomové práce je alespoň částečně přiblížit každodenní život obyvatel města Vsetína ve vymezeném časovém období let 1939 - 1945. Jedním z primárních cílů bylo co nejvíce zachytit zejména hospodářský, společenský a kulturní život daného regionálního města a to na základě studia archivních pramenů, v menší míře pak literatury. Převážná část informací vychází z pramenů úřední povahy, které jsou uloženy ve Státním okresním archivu Vsetín. Při zpracování bylo rovněž použito dokumentů uložených v Moravském zemském archivu v Brně a Zemském archivu v Opavě, v těchto případech se jednalo o fondy vzniklé z činnosti německé okupační správy. V předložené práci jsem dále kromě literatury využila i dostupný regionální tisk, který je však využit spíše okrajově, protože se ho dochovalo velmi málo.
|
| |
|
Matematika v geografii
PÁTEK, Jaroslav
Tato práce popisuje možnosti využití matematiky v oblasti geografie. Toto téma je zúženo na dílčí disciplínu geografie, kterou je kartografie ? zejména matematická kartografie. Jejím předmětem studia je mapování zemského tělesa. Důraz je kladen na konkrétní příklady.
|
|
Očekávání studentů Provozně ekonomické fakulty Mendelovy univerzity v Brně od jejich budoucích zaměstnání
Bednářová, Barbora
Bednářová, B. Očekávání studentů Provozně ekonomické fakulty Mendelovy univerzity v Brně od jejich budoucích zaměstnání. Bakalářská práce. Brno: Mendelova univerzita v Brně, 2014. Bakalářská práce je zaměřena na očekávání studentů Provozně ekonomické fakulty Mendelovy univerzity v Brně od jejich budoucích zaměstnání, a na faktory, které je ovlivňují. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá hodnotami a potřebami jedince, motivací, emocemi a emoční zkušeností, a také očekáváním absolventů ve vztahu k trhu práce. Dílčím cílem je také zjistit, jak studenti pracují s racionální/emocionální volbou a očekáváními. Druhým dílčím cílem je zjistit, kolik procent vysokoškoláků během studia získalo odbornou praxi a zda tato praxe souvisela se studovaným oborem na vysoké škole. V praktické části je vyhodnocen dotazník, který vyplnilo 102 studentů bakalářského stupně Mendelovy univerzity v Brně v období od prosince 2013 do února 2014.
|
| |
|
Autorská východiska pro uplatnění mikrotonality
Chudovský, Daniel ; KURZ, Ivan (vedoucí práce) ; RIEDLBAUCH, Václav (oponent)
Tato diplomová práce pojednává o počinech různých autorů napříč 20. stoletím v oblasti mikrotonality a mikrointervaliky. Cílem práce je na základě studia autorských východisek A. Háby a jeho současníků poukázat na jiná řešení této techniky. V práci se pojednává o systémech ladění, které se přibližují co nejpřesvědčivější aplikaci mikrointervalů do melodicko-harmonického procesu komponování hudebních děl. Jádrem celé práce je autorská explikace tzv. centrální reaplikace, která staví na konkrétním přístupu k práci s mikrointervaly. Práce obsahuje analytický pohled na dvě skladby autora, ve kterých je uplatněna centrální reaplikace jako jedno z možných východisek k uplatnění mikrointervaliky v hudební kompozici. Cílem práce je definovat dva póly v uvažování o tomto tónovém prostoru a přinést tak alespoň částečnou rekontextualizaci v pohledu na mikrointervalovou hudbu
|
|
Psychologické problémy vzdělávání dospělých
Bochinský, Ivan ; Reichel, Jiří (oponent) ; Šnýdrová, Ivana (vedoucí práce)
Vytyčeným cílem diplomové práce je definování a shrnutí psychologických obtíží, se kterými se setkává dospělý při učení. Dále posouzení toho, jak se projevuje věk a involuční změny organismu na vnímání podnětů při získávání nových poznatků a dovedností. V dnešní době, kdy se celoživotní vzdělávání stalo nezbytnou podmínkou pro kvalitní vykonávání profese, ale i zlepšení hodnoty osobního života je potřebné znát proces učení člověka, jednotlivé druhy učení, fyziologii nejdůležitějších smyslů a uchovávání informací v paměti. V práci jsou uvedeny procesy, které znesnadňují učení s navrženými možnostmi jejich částečné kompenzace či úplným odstraněním. Jsou však i uvedeny procesy napomáhající a usnadňující vzdělávání. Při hodnocení podmínek při učení je v práci vyzdvihnuto pozitivní působení motivace a správně zvoleného cíle, který má být vzděláváním dosažen. Cíl tak musí být objektivně stanoven učícím se dospělým i osobou, která vyučuje. Z tohoto důvodu je důležitý i přístup vyučujícího k vzdělávací činnosti a jeho osobnostní kvality. Pro vypracování diplomové práce byla využita metoda studia odborné literatury z oblasti vývojové psychologie, psychologie osobnosti, pedagogické psychologie a andragogiky.
|
host ::
