|
|
GULAG jako životní zkušenost: Sovětský represivní systém v 30. - 50. letech 20.století ve vyprávěních a memoárové literatuře
Foldynová, Markéta ; Himl, Pavel (vedoucí práce) ; Babka, Lukáš (oponent)
Diplomová práce "GULAG jako životní zkušenost" se zabývá tématem sovětských represí v období 30. - 50. let 20. století. Téma je pojato ze dvou odlišných úhlů pohledu: prvním z nich je vyprávění a paměť, druhým pak témata zaznívající ve vyprávěních. Východiskem jsou zde vyprávění ústní i písemná, která převažují. Otázkou lidské paměti ve vztahu k dějinám a vyprávění se zabývám ve čtvrté kapitole. Kladu si zde otázku, jaký je vztah paměti a společnosti, paměti a dějin, jakým způsobem lidé svá vyprávění formulují, jaké používají jazykové prostředky a schémata vyprávění a jaké jsou rozdíly mezi vyprávěním ústním a písemným. Tomuto empirickému pohledu předchází teoretický úvod týkající se zmíněných témat. Vše je ilustrováno konkrétními případy z příběhů přeživších pamětníků. Druhé ústřední téma je zpracováno v deváté kapitole, která pojednává o tématech, která nejčastěji zaznívají v pamětech přeživších. I zde využívám pro lepší ilustraci úryvky z příběhů. Dílčí témata jsou rozčleněna do pěti celků: "čas a prostor", "smrt a sebevražda", "strategie přežití", "proměny vlastního Já" a "mezilidské vztahy". Zbývající kapitoly poskytují čtenáři jednak teoretický rámec, týkající se například problematiky orální historie či táborů a uvěznění, dále poskytují pohled na literaturu vztahující se k sovětskému...
|
|
|
Argo, aport! Vývoj sportovní kynologie na Liberecku po roce 1945
Cejpová, Irena ; Hlaváček, Jiří (vedoucí práce) ; Mücke, Pavel (oponent)
Proměna sportovní kynologie na příkladu libereckého okresu v průběhu druhé poloviny 20. století je hlavním motivem předkládané diplomové práce. Základem sportu je spolupráce mezi člověkem a zvířetem a i když toto "hobby" patří mezi vyhledávané volnočasové aktivity, nebylo doposud zpracováno československou historiografií. Cílem práce je přiblížit vývoj aktivity v souvislosti s dobou státního socialismu v Československu ve druhé polovině 20. století. Věnuji se historickému vývoji sportu i stanovení milníků, které měly klíčový význam pro následující průběh sportovní činnosti. V souvislosti s kynologií je představen Svaz pro spolupráci s armádou, do kterého se kynologie musela začlenit v roce 1953. V části věnující se vývoji kynologie v českých zemích jsem vycházela především z archivních pramenů, dobových periodik i informací vzešlých z interview s kynology-pamětníky. K sepsání práce jsem využila kvalitativního přístupu a jeho metod a technik, mezi které patřil sběr dat prostřednictvím studia dokumentu, obsahové analýzy a tematicky orientovaných životopisných vyprávění, ze kterých vzešla relevantní témata pro samotné pamětníky. Klíčová slova: Sportovní kynologie, státní socialismus, Liberecko, Svaz pro spolupráci s armádou, soudobé dějiny, orální historie.
|
|
| |
|
|
Historie a činnost urbanistického pracoviště Výzkumného ústavu výstavby a architektury v Brně
Žáčková, Markéta ; Chatrný, Jindřich (oponent) ; Ing.arch.Igor Kovačevič, Ph.D. (oponent) ; Doležel, Karel (oponent) ; Koutný, Jan (vedoucí práce)
Předkládaná disertační práce je věnována historii a činnosti urbanistického pracoviště Výzkumného ústavu výstavby a architektury v Brně (VÚVA) od jeho založení v roce 1954 po zrušení v roce 1994. V rámci specifikace profilu tohoto pracoviště jsou představeny jeho hlavní výzkumné úkoly a publikace, které po druhé světové válce zásadně přispěly k formulaci teorie a metodologie urbanismu a územního plánování v Československu. Zvláštní pozornost je při tom věnována zhodnocení těch úkolů a publikací, jejichž řešitelé a autoři uplatňovali interdisciplinární přístupy a – navzdory totalitnímu režimu – dokázali maximálně využívat zkušeností ze zahraničí a vytvářet natolik vlivná díla jako například Zásady a pravidla územního plánování. Činnost brněnského pracoviště VÚVA je zachycena rovněž z perspektivy klíčových osobností, které stály u jeho zrodu a dlouhodobě se úspěšně podílely na jeho fungování: Ing. arch. Vladimír Matoušek, CSc., druhý vedoucí urbanistického pracoviště VÚVA, a Ing. arch. Dušan Riedl, CSc., teoretik architektury a urbanismu a přední odborník na památkovou péči u nás. Hlavním záměrem práce je vytvořit vůbec první komplexní pojednání o činnosti brněnského pracoviště VÚVA, neboť daná problematika dosud nebyla předmětem vědeckého zájmu. V rámci práce jsou sledovány okolnosti vedoucí ke konstituování brněnského pracoviště VÚVA v kontextu dalších výzkumných pracovišť zaměřených na oblast výstavby, architektury a urbanismu, legislativní zakotvení zřízení a fungování ústavu, jeho organizační struktura a působnost, personální složení, definice zadavatelů výzkumných úkolů a způsoby jejich plnění, napojení na další instituce v oboru, publikační činnost a propojení výsledků výzkumu s praxí. Hlavní zdroje informací o činnosti VÚVA představují archivní materiály a ústavem vydané publikace, které jsou uloženy v knihovně Ústavu územního rozvoje v Brně (kde se v současnosti nachází knihovna brněnského urbanistického pracoviště), v archivu Nadace ABF v Praze (do jejíž správy byly po zrušení VÚVA převedeny archiv a knihovna pracoviště pražského) a v Moravském zemském archivu v Brně. Dalším důležitým podkladem pro přiblížení profilu urbanistického pracoviště VÚVA v Brně je reflexe jeho činnosti dobovou odbornou literaturou a tiskem (recentní literatura se daným tématem zabývá pouze formou kusých zmínek, ucelené zhodnocení činnosti ústavu neexistuje). Podstatným zdrojem informací jsou ústní svědectví pamětníků, kteří v brněnském pracovišti VÚVA působili a významnou měrou přispěli ke kvalitě jeho výzkumné činnosti.
|
|
|
Izraelsko-palestinský konflikt na pozadí rodinné paměti Palestinců
Shomaliová, Lucie ; Dvořáková, Vladimíra (vedoucí práce) ; Houda, Přemysl (oponent)
Tato diplomová práce se zaměřuje na izraelsko-palestinský konflikt, který je sice často diskutovaným tématem, ale stále chybí, zvláště v české odborné literatuře, dokreslit celkový pohled na něj z perspektivy obyčejných lidí. Jak napovídá název práce, klíčovým pojmem bude rodinná paměť a to, jak se posouvá z generace na generaci. To bude ukázáno na analýze rozhovorů s příslušníky několika palestinských rodin (konkrétně se třemi po sobě jdoucími generacemi, tj. prarodič - rodič - dítě) žijících na Západním břehu Jordánu, proto bude práce využívat jako svůj základ metodu orální historie. Hlavní časovou linií bude rok 1967, který si z vlastní zkušenosti pamatuje minimálně nejstarší člen každé zpovídané rodiny. V roce 1967 proběhla třetí arabsko-izraelská válka, kdy Izrael porazil vojska Egypta, Jordánska a Sýrie a zabral Golanské výšiny, Sinajský poloostrov a velkou část palestinského území včetně východního Jeruzaléma. Tato válka měla za následek také další velký exodus Palestinců a začátek ilegálního osídlování Západního břehu Jordánu izraelskými osadníky. Všude se o této události píše primárně z politického hlediska, ale málo se ví o tom, co v té době zažili běžní lidé. Cílem této práce je poukázat na tuto problematiku z jiných než oficiálních zdrojů a dodat tak tématu jiný rozměr.
|
|
|
Orální historie na internetu. Právní, etické a metodologické aspekty
Schindler-Wisten, Petra
Text se zabývá problematikou publikování orálně-historických výsledků na internetu. Rozvoj digitálních technologií přináší nové možnosti, jak s výsledky orálně-historických projektů seznámit co nejširší publikum. Přínos internetu orální historii je diskutabilní a vnáší do oboru řadu nových problémů, přináší nutnost všímat si nových etických, právních a metodologických otázek.
|
|
|
Život a dílo malíře Jana Zrzavého: pokus o interpretaci
HAVLÍNOVÁ, Martina
Práce se věnuje posouzení psychologického vlivu rodinného a sociálního prostředí na životní a výtvarné vyjádření malíře Jana Zrzavého. Sleduje analogie v životě a tvorbě Jana Zrzavého a Leonarda da Vinci, souvislosti jejich sexuální orientace a výtvarného díla. Zabývá se fenoménem "sublimace" z hlediska individuální a společenské prospěšnosti. Pokouší se o doložení významu výtvarné produkce jako prostředku komunikace autora s jeho vlastním nitrem a dále s divákem a vědomými i nevědomými složkami jeho osobnosti.
|
|
|
Ostalgie v české společnosti
Sahánková, Barbora ; Szobi, Pavel (vedoucí práce) ; Tajovský, Ladislav (oponent)
Práce se zabývá fenoménem "ostalgie" v současné společnosti ČR. Zanalyzuji postoj pamětníků k období šedesátých let 20. století v Československu a pokusím se objasnit, zda mají případné pocity nostalgie racionální základ (lepší životní úroveň, pracovně právní podmínky, sociální zabezpečení ap.) anebo se jedná o subjektivní vnímání minulosti ve spojitosti se stářím. V první části práce vysvětlím, jakými způsoby se pojem "ostalgie" u obyvatel bývalé NDR projevuje. Jednotlivé aspekty pak přenesu do české společnosti a budu je podrobněji analyzovat. Práce bude vycházet nevydaných pramenů, dále z monografií a odborných studií české, německé a anglické provenience, a to za využití metod oral history, sociálních dějin a dějin každodennosti.
|
|
|
Jak učit o době komunismu v Československu? Srovnání výchovně-vzdělávacích programů pro výuku o komunismu pro ZŠ v předmětu Výchova k občanství.
ŠKUBALOVÁ, Eva
Tato diplomová práce se zabývá tématem Srovnání výchovně-vzdělávacích programů pro výuku o komunismu pro ZŠ v předmětu Výchova k občanství. Obsah práce je zaměřen na možný průběh výuky o době socialismu v bývalém Československu, ve vzdělávací oblasti Člověk a společnost, tedy v předmětech Výchova k občanství, Dějepis, na druhém stupni ZŠ. V teoretické části práce rozebírá názory MŠMT ČR na efektivní změny ve výuce a vysoký nárůst využívání orální historie. Orální historie je hlavní náplní programů a projektů, které vznikly převážně hlavně proto, aby přiblížily období socialismu nejširší veřejnosti. Hlavním cílem této práce je srovnání výchovně-vzdělávacích programů, které pro širokou veřejnost připravily neziskové organizace, mnohé z nich mají rozsáhlou prezentaci i na internetových stránkách. Praktická část se tedy zabývá jejich srovnáním kmparativní metodou, dále didaktickou analýzou publikací, které byly k této příležitosti vydány. Podkladem pro srovnání byly publikace organizací Člověk v tísni, Opona, Post Bellum, nebo internetové projekty Totalita.cz, Moderni-dejiny.cz atd. V závěrečné didaktické analýze tištěných publikací ani jedna nepřesáhla 50% úspěšnosti. Nejlépe však vyšly publikace společnosti Člověk v tísni z projektu Příběhy bezpráví a kniha Abeceda komunismu, kterou napsali novináři MF DNES a vydalo nakladatelství Host.
|
|
|
O orální historii a výuce dějepisu
Vaněk, Miroslav ; Mücke, Pavel
Autoři článku se zamýšlí nad přínosy a úskalími využití orální historie při výuce dějepisu na vysokých, středních a základních školách. Vychází přitom z vlastního pedagogického působení a také ze zkušeností získaných v rámci činnosti uvnitř České asociace orální historie.
|
host ::
RSS.