|
|
Fenomén televizního pořadu Q (Queer) v České televizi
Filičková, Andrea ; Pavlík, Petr (vedoucí práce) ; Kiczková, Zuzana (oponent)
Základním rámcem diplomové práce je analýza televizního pořadu Q, který vysílá Česká televize a který mapuje queer subkulturu nejen v ČR, ale i v zahraničí, zabývá se hledáním identit napříč pohlavími, narušuje konvence vycházející z hodnot heteronormativní společnosti. Název pořadu přímo odkazuje k pojmu queer, který představuje společenský fenomén přinášející genderovou a sexuální diverzitu a pluralitu. Práce zkoumá genezi pořadu od jeho vzniku, přes výrobu, zařazení do vysílání až po jeho zrušení a nahrazení jiným formátem. Diskutuji, jaké jsou motivace a důvody tvůrců a managementu k prosazení pořadu do programové skladby, jaké jsou přitom procesy rozhodování a produkční mechanismy, nebo jak tvůrci/tvůrkyně pracují v pořadu s feministickými teoriemi a genderovými aspekty. Práce zohledňuje také dlouhodobý vývoj sledovanosti pořadu. Hlavní metodou práce je kvalitativní výzkum formou polostrukturovaných rozhovorů s tvůrci pořadu. Z hlediska mediální produkce se práce zabývá postupy organizace práce při tvorbě pořadu Q.
|
|
|
Gender blending a queer performativita ve videoklipech Lady Gaga
Sekyrová, Karolína ; Sloboda, Zdeněk (vedoucí práce) ; Martinová, Marta (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá tím, jak je ve videoklipech Lady Gaga zobrazována queer performativita a gender blending. Práce se snaží nalézt a analyzovat, pomocí sémiotické analýzy, tyto prvky a vysvětlit jejich význam. Práce vychází z teoretického vymezení genderu a z jeho dvou konstruktivistických konceptů: dělání genderu autorů Westové a Zimermanna a genderové performativity Judith Butlerové. Práce představuje koncept queer jako přenálepkování sexuálních menšin, ale také jako analytickou čočku dekonstruující normativní uspořádání společnosti. Autorka práce ve čtyřech videoklipech specifikovala konkrétní prvky směřující k gender blendingu a queer performativitě a došla k názoru, že Lady Gaga opakovaně porušuje genderové stereotypy, ve svých videoklipech používá prvky představující odlišné podoby sexuality, a tím narušuje převládající pohled na heteronormativní uspořádání společnosti.
|
|
|
Stranger compliment jako forma symbolického násilí na ženách v kontextu České republiky
Švarcová, Eva ; Knotková - Čapková, Blanka (vedoucí práce) ; Pavlík, Petr (oponent)
Diplomová práce představuje sociolingvistický jev komentek, kterému v ČR není věnována dostatečná pozornost. Jedná se o formu komentáře ve veřejném prostoru mezi lidmi, kteří se neznají, nejčastěji mužem a ženou, ovšem ne výhradně. Výzkum vycházející z feministické tradice provedený formou polostrukturovaných rozhovorů s osmi participankami osvětlil, jak samy participantky tento jev chápou, a přiblížil, jak se udržuje heteronormativní uspořádání společnosti. Interpretace komentku jako formy komplimentu se opírá o diskurz ženské atraktivity a silnějšího sexuálního pudu u mužů, na něž je navázán diskurz viktimizace. Komentek může být využit k vyjádření zájmu, jako performace maskulinity či snaha performovat svou identitu. Právě rozměr komentku jako ukázka maskulinního chování spojeného s vyjádřením směrem k legitimnímu cíli, totiž atraktivní ženě, odkazuje také ke komentku jako nástroji disciplinace ženských subjektů. Participantky se shodly na tom, že komentek samy nedělají, jelikož to neshledávají za vhodné. Pokud svůj zájem projeví, po tichu ve skupině žen. Část analýzy ukázala, jak participantky využívají diskurzy při konstrukci své identity. Na jednu stranu vytvářejí diskurzy alternativní, avšak lze vypozorovat i znaky symbolického násilí mimojiné formou sebeomezování. To je jednou ze strategií,...
|
|
|
Příprava a evaluace primárně preventivního programu "Heterosexismus a homofobie" na základní škole
Hajdíková, Lada ; Smetáčková, Irena (vedoucí práce) ; Kobová, Ĺubica (oponent)
Diplomová práce se zabývá prevencí homofobní šikany , která může pramenit z homofobních a heterosexistických postojů, ve školních vrstevnických skupinách dvou 8. tříd v období rané adolescence. Empirická část byla realizována formou akčního výzkumu, který zahrnoval úvodní zmapování situace znalostí žáků_yňo různých sexuálních a genderových identitách a jejich postojů k neheterosexuálním lidem prostřednictvím dotazníkového šetření v konkrétních žákovských kolektivech; následné vytvoření primárně preventivního programu skládajícího se z aktivit a diskuzí na téma neheterosexuálních identit, heteronormativity, homofobie a homofobní šikany; dále evaluaci programu ve formědotazníkového šetření; a nakonec výsledné zhodnocení změny postojů a názorů žáků_yň. Teoretická část představuje dosavadní poznatky k hlavním aspektům zkoumaného tématu, tj. šikana a homofobní šikana ve školním prostředí a vrstevnických kolektivech, oblast primární prevence negativních jevů, přičemž vychází z konceptů homofobie, heterosexismu a heteronormativity.
|
|
|
Vývoj veřejného prostoru ne-heterosexuálních lidí v Česku: Praha jako "queer" metropole?
Sak, Jan ; Pitoňák, Michal (vedoucí práce) ; Pospíšilová, Lucie (oponent)
Bakalářská práce se zabývá výzkumem vývoje prostorové organizace českých ne- heterosexuálních lidí, studiem veřejných socializačních možností této skupiny v Praze od počátku socialismu do současnosti a otázkou, jakým směrem se Praha jako "gay metropole" vyvíjí v současnosti. Výzkumná část práce se opírá o sekundární geografickou obsahovou analýzu dostupné literatury a dat vycházejících především z tzv. metody orální historie. Provedeným výzkumem bylo zjištěno, že největším milníkem v tomto vývoji byl rok 1989 a tím i rapidní nárůst socializačních možností ne-heterosexuálů v 90. letech. Tento rychlý vývoj v současnosti z Prahy vytváří metropoli nabízející množství gay a lesbického vyžití, která je schopná konkurovat jiným západoevropským velkoměstům. klíčová slova: ne-heterosexuální, homosexuál, gay, lesba, queer, Praha, socialismus, veřejný prostor, heteronormativita
|
|
|
Lesbická identita jako stigma?
Kalinová, Pavla ; Maříková, Hana (vedoucí práce) ; Grygar, Jakub (oponent)
Diplomová práce si klade otázku, do jaké míry zůstává v České republice lesbická identita relevantní jako stigma. V rámci teoretické části ukazuji, jakým způsobem je sexualita a zejména homosexualita ovlivňována a formována společností. Vycházím převážně z odborných textů zahraniční provenience, pro informace vztahující se k České republice čerpám ze zdrojů českých a můj přístup ke studiu sexualit je konstruktivistický. Ve výzkumné části pak čerpám z analýzy polostrukturovaných rozhovorů s lesbickými ženami. Zpočátku nabízím pohled na to, co znamená být lesbou podle samotných nositelek lesbických identit. V centrální části pak osvětluji, v jakých kontextech a proč bývá lesbická identita zvýznamňována jako stigma. V rámci každodenního života se lesbická identita projevuje jako stigma především v případě, kdy lesby neprošly coming outem, kdy s ní pak jako se stigmatem zachází. Tím totiž zejména do interakcí s lidmi, které znají lépe, vnáší napětí, neboť se neustále zabývají kontrolou informací o své lesbické identitě. V případě, že jsou v partnerském vztahu se ženou, je tajení lesbické identity ještě obtížnější. Utajování vztahu, které je s tím nutně spojené, navíc ztěžuje jeho rozvoj. Pokud svou lesbickou sexuální identitu neskrývají a v jednání s druhými lidmi ji nepřikládají větší důležitost, projevuje se...
|
|
|
Queer geografie Česka: Heteronormativita prostoru
Pitoňák, Michal
Na základě pečlivého studia zahraniční, západní, ale i ne-západní literatury v této diplomové práci představuji české geografii sexualitu a s ní spojené prostorové konceptualizace. Na začátku teoretické části diskutuji rámec, v němž geografie studuje sexualitu. Dále se zabývám klíčovou terminologií a některými jejími změnami. Poté, co vysvětlím hlavní terminologické problémy, popisuji mnohačetný a rozmanitý vývoj se sexualitou spojených geografií. Soustředím se na queer geografii, popisuji queer hledisko a zaměřuji se na porozumění prostorové konstrukci sexuality, přičemž odhaluji heteronormativitu prostoru. S využitím queer přístupu nepřímo dekonstruuji binární dvojici veřejný a soukromý prostor, odhalením falešnosti této dvojice vztahující se k sexualitě. Představuji queer bar jako typický queer prostor, přičemž odhaluji sexuální closetovanost LGBTIQ lidí. Poté předkládám školní prostředí, jako v současnosti typický, heteronormativní prostor a instituci. Ke konci teoretické části dále diskutuji některé queer praktiky destabilizování heteronormativy, jak ve školním, tak ve veřejném prostoru. V empirické části diskutuji metodologii výběru, založeného na internetu, pomocí přeposílání, jež je inspirovaný metodou snowball a představuji výsledky svého on-line dotazníkového šetření, jež dosáhl na N=1589...
|
|
|
Současná česká sexuologie a homosexualita
Mašková, Johana ; Sokolová, Věra (vedoucí práce) ; Kolářová, Kateřina (oponent)
6 ABSTRAKT Diplomová práce se zaměří na textovou obsahovou analýzu odborných článků z oblasti sexuologie, které vyšly v České republice po roce 1989. Bude zkoumat metodou kvantitativní i kvalitativní obsahové analýzy, jak v článcích autoři a autorky definují pojem homosexualita a pracují s ním, a také jak se jeho pojetí mění v závislosti na kontextech. Autorka si bude klást otázky, zda se změnil sexuologický diskurz o homosexualitě po pádu komunistického režimu, a pokud ano, tak jakým způsobem. Klíčová slova: AIDS/HIV, biologizace, coming out, diskurz, esencializace, gay, gender, heteronormativita, homosexualita, lesba, medikalizace, registrované partnerství, sexualizace, sexuologie, stereotyp, stigmatizace, tabuizace, viktimizace
|
|
|
Queer geografie Česka: Heteronormativita prostoru
Pitoňák, Michal ; Šiftová, Jana (vedoucí práce) ; Matoušek, Roman (oponent)
Na základě pečlivého studia zahraniční, západní, ale i ne-západní literatury v této diplomové práci představuji české geografii sexualitu a s ní spojené prostorové konceptualizace. Na začátku teoretické části diskutuji rámec, v němž geografie studuje sexualitu. Dále se zabývám klíčovou terminologií a některými jejími změnami. Poté, co vysvětlím hlavní terminologické problémy, popisuji mnohačetný a rozmanitý vývoj se sexualitou spojených geografií. Soustředím se na queer geografii, popisuji queer hledisko a zaměřuji se na porozumění prostorové konstrukci sexuality, přičemž odhaluji heteronormativitu prostoru. S využitím queer přístupu nepřímo dekonstruuji binární dvojici veřejný a soukromý prostor, odhalením falešnosti této dvojice vztahující se k sexualitě. Představuji queer bar jako typický queer prostor, přičemž odhaluji sexuální closetovanost LGBTIQ lidí. Poté předkládám školní prostředí, jako v současnosti typický, heteronormativní prostor a instituci. Ke konci teoretické části dále diskutuji některé queer praktiky destabilizování heteronormativy, jak ve školním, tak ve veřejném prostoru. V empirické části diskutuji metodologii výběru, založeného na internetu, pomocí přeposílání, jež je inspirovaný metodou snowball a představuji výsledky svého on-line dotazníkového šetření, jež dosáhl na N=1589...
|
|
|
Mezigenerační vnímání sexuální odlišnosti ve Vrchlabí
HAVLÍČKOVÁ, Iva
Bakalářská práce se zabývá mezigeneračním vnímáním homosexuality lidí ve Vrchlabí a v jeho nejbližším okolí. Práce se zaměřuje na tři základní věkové kategorie: mladí dospělí (18-30), střední dospělost (31-64) a senioři (65+). Teoretická část je rozdělena do pěti hlavních okruhů. Úvod je věnován definici homosexuality a dalších pojmů, které s homosexualitou úzce souvisejí. Další část se zabývá procesem coming out a objasňuje, o jaký proces se jedná, a blíže specifikuje jeho jednotlivé části. Další kapitola poskytuje stručný náhled do historie homosexuality a na její proměny v čase od dob starověku a přes středověké stíhání až do počátku 90. let, kdy došlo k dekriminalizaci homosexuality a začalo osvětové hnutí za tuto menšinu. Kapitola č. 4 stručně pomáhá pochopit, jak je homosexualita vnímána v biblickém kontextu, jaké jsou teologické postoje k homosexuální menšině, a v neposlední řadě, jak se k minoritě staví církev. Poslední okruh je zaměřen na homosexualitu v rámci legislativy v České republice. Nabízí náhled do procesu dekriminalizace, náhled na otázku diskriminace, registrovaného partnerství a možnosti adopce dětí homosexuálními páry. V empirické části jsou zhodnocovány výsledky výzkumu, kde byla hodnocena informovanost a míra tolerance k homosexuální menšině ve Vrchlabí. Kvantitativní výzkum byl proveden formou dotazování. Anonymní dotazník byl rozdán mezi 150 respondentů s návratností 84,6 % (127). Osloveni byli lidé v prostorách restauračního zařízení Partyzán, výrobního závodu ARGO-HYTOS (oblast výroby, obchodu i služeb), Gymnázia Vrchlabí a Domova pro seniory ve Vrchlabí. Tímto výběrem byla snaha zajistit pokud možno co nejširší okruh respondentů z několika hledisek (identifikace). Cílem této bakalářské práce bylo zjistit, jak homosexualitu vnímá mladší generace oproti generaci starší a seniorům ve městě Vrchlabí. Dílčím cílem bylo zkoumání, do jaké míry je společnost informovaná, kde informace získala a jak je nakloněna k dalším otázkám, které kolem homosexuality vyvstávají. Otázka informovanosti poukázala na silný vliv médií, nicméně prostředí školy se co se tématu homosexuality týče, ukázalo být značně nepodnětným. V souvislosti s cíli práce stanovená hypotéza H1, které předpokládala, že vyšší toleranci vůči homosexuálům má mladší generace oproti seniorům, se potvrdila. Respondenti mladších ročníků vykazují vyšší míru tolerance než senioři. Hypotéza H2, která přepokládala, že senioři nadále vnímají homosexualitu jako nemoc (úchylku) se potvrdila pouze částečně. Z výzkumu vyplývá, že homosexualitu jako duševní poruchu sice vnímá nejvíce lidí v seniorském věku, nicméně mluvíme o pouhých 16 %. Vzhledem k tomuto výsledku nemůžeme s jistotou potvrdit hypotézu č. 2.
|
host ::
RSS.