|
|
Religionistická témata ve výuce Občanského a společenskovědního základu Rámcových vzdělávacích plánů pro gymnázia
Scharnaglová, Luisa ; Dvořáková, Michaela (vedoucí práce) ; Rybák, David (oponent)
Tato práce je zaměřená na problematiku výuky náboženských témat na gymnáziích podle RVP G s ohledem na význam výchovy k toleranci a prevenci xenofobních postojů v multikulturní společnosti. Práce je rozdělena na tři hlavní části. V první části - teoretické jsou jednak posbírány a interpretovány podklady, které musí učitel při výuce tématu zohlednit (jako jsou oborové učebnice a závazné školské dokumenty a doporučení), zároveň je také nastíněn přístup k tématu v ostatních zemích a dále jsou zde sepsány základní oborové znalosti, které by měl vyučující při probírání tématu znát a zohlednit. Ve druhé části je realizována kvalitativní výzkumná sonda s cílem zjišťování studentských porozumění danému tématu. Výzkumnou metodou byly hloubkové rozhovory u pěti studentů sekundárního vzdělávání rozdílného věku, pohlaví, náboženského smýšlení, národnosti a sociálně-ekonomického zázemí. Data byla analyzována a vyhodnocena s ohledem na oblast znalostí, dovedností a postojů. Poslední část práce je zaměřená na řešení konkrétních didaktických situací při probírání tématu. Jsou navrženy vyučovací hodiny a doprovodné aktivity s ohledem na obsahy a metodické podklady vymezené v první části této práce a studentská porozumění zjištěné v části druhé. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Strip jako současné médium
Scharnaglová, Luisa ; Mocná, Dagmar (vedoucí práce) ; Jareš, Michal (oponent)
Strip je svébytným komiksovým subžánrem s bohatou hostorií a dnes už i s širokou škálou možností využití. Hlavním cílem této práce je přispět k zmapování využívání stripu od jeho počátků a na jeho etablování na přelomu 19. a 20. století. Druhá kapitola se zabývá definicí stripu a jeho vymezením vůči ostatním komiksovým žánrům. Třetí kapitola představuje nejdůležitější část práce. Popisuje český strip a je věnována nejznámějším českým autorům tohoto žánru. Mimo jiné se kapitola částečně věnuje i nejvýznamějším českým překladatelům tohoto žánru. Poslední kapitola se zabývá současným využíváním stripu a především v reklamním průmyslu.
|
|
|
Religionistická témata ve výuce Občanského a společenskovědního základu Rámcových vzdělávacích plánů pro gymnázia
Scharnaglová, Luisa ; Dvořáková, Michaela (vedoucí práce) ; Rybák, David (oponent)
Tato práce je zaměřená na problematiku výuky náboženských témat na gymnáziích podle RVP G s ohledem na význam výchovy k toleranci a prevenci xenofobních postojů v multikulturní společnosti. Práce je rozdělena na tři hlavní části. V první části - teoretické jsou jednak posbírány a interpretovány podklady, které musí učitel při výuce tématu zohlednit (jako jsou oborové učebnice a závazné školské dokumenty a doporučení), zároveň je také nastíněn přístup k tématu v ostatních zemích a dále jsou zde sepsány základní oborové znalosti, které by měl vyučující při probírání tématu znát a zohlednit. Ve druhé části je realizována kvalitativní výzkumná sonda s cílem zjišťování studentských porozumění danému tématu. Výzkumnou metodou byly hloubkové rozhovory u pěti studentů sekundárního vzdělávání rozdílného věku, pohlaví, náboženského smýšlení, národnosti a sociálně-ekonomického zázemí. Data byla analyzována a vyhodnocena s ohledem na oblast znalostí, dovedností a postojů. Poslední část práce je zaměřená na řešení konkrétních didaktických situací při probírání tématu. Jsou navrženy vyučovací hodiny a doprovodné aktivity s ohledem na obsahy a metodické podklady vymezené v první části této práce a studentská porozumění zjištěné v části druhé. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Strip jako současné médium
Scharnaglová, Luisa ; Mocná, Dagmar (vedoucí práce) ; Jareš, Michal (oponent)
Strip je svébytným komiksovým subžánrem s bohatou hostorií a dnes už i s širokou škálou možností využití. Hlavním cílem této práce je přispět k zmapování využívání stripu od jeho počátků a na jeho etablování na přelomu 19. a 20. století. Druhá kapitola se zabývá definicí stripu a jeho vymezením vůči ostatním komiksovým žánrům. Třetí kapitola představuje nejdůležitější část práce. Popisuje český strip a je věnována nejznámějším českým autorům tohoto žánru. Mimo jiné se kapitola částečně věnuje i nejvýznamějším českým překladatelům tohoto žánru. Poslední kapitola se zabývá současným využíváním stripu a především v reklamním průmyslu.
|
host ::
RSS.