|
|
Vliv vulkanické činnosti na životní prostředí a klimatické podmínky v geologické historii Českého středohoří
Zajícová, Jana ; Kvaček, Zlatko (vedoucí práce) ; Teodoridis, Vasilis (oponent)
Vliv vulkanismu na klima je velmi často diskutován, a to nejen ve vědecké komunitě. Zůstává však otázka, v jaké míře se vulkanická činnost může podílet na výrazných změnách, které by mohly vyvolat odpověď prostředí, nacházejícího se v její blízkosti. Jelikož by taková změna nastala v důsledku dlouhodobějšího působení negativního vlivu, necháme stranoudnešní analogie, které jsou relativně krátkodobé, a jejichž průběh je předmětem studií recentní vulkanologie. Otázka řešená v této práci je, jaké změny dokáže způsobit sopečná činnost, trvající po dobu několika milionů let. Pro zodpovězení této otázky byla studována neovulkanická činnost v průběhu paleogénu, při které se formovalo České středohoří. Právě toto území je bohaté na naleziště tzv. vulkanické flóry, která doprovází sopečnou činnost. Stáří jednotlivých lokalit se pohybuje od svrchního eocénu, po svrchní oligocén. Předpokládá se, že změny ve floristickém složení by mohly vykazovat jistý trend k osvětlení řešené problematiky.
|
|
| |
|
|
Příroda a životní podmínky na Kladensku po ukončení hornické činnosti a jejich vnímání žáky základní školy
Krausová, Jana ; Teodoridis, Vasilis (vedoucí práce) ; Pavlasová, Lenka (oponent)
1 ABSTRAKT Čas uhlí a těžních věží pominul. Občané města, děti a mládež především, ztrácejí s léty povědomí o jeho nedávné historii. Tato diplomová práce chce přispět k tomu, aby se neztrácela sounáležitost obyvatel s městem a jeho problémy. Jejím hlavním cílem je vytvořit a zdokumentovat na vzorku žáků základních škol úroveň znalostí z historie, vývoje města a regionu. K tomu bylo zpracováno a vyhodnoceno znalostní dotazníkové šetření, jehož výsledky se staly podkladem pro vypracování výukového projektu. Jeho cílem bylo seznámit žáky se stavem krajiny svého okolí, který byl ovlivněn těžbou uhlí a následným rozvojem těžkého průmyslu. Aby si uvědomili, jakým obdobím muselo město projít, než se stalo městem, ve kterém žijí. Jak prospěšné bylo těžení uhlí a jaké následky přineslo. Některé prospěšné, jiné neblahé. V úvodní části práce, je pro uvedení problematiky, provedeno stručné zhodnocení vývoje regionu a popis následků důlní činnosti. KLÍČOVÁ SLOVA Uhlí, haldy, industriální krajina, rekultivace, dotazníkové šetření, výukový projekt, základní škola, Kladensko
|
|
|
Školní přírodovědné exkurze v okolí města Bíliny (Bořeň, Zámecký park a údolí Bezovka, Lázeňský park)
Machová, Jitka ; Teodoridis, Vasilis (vedoucí práce) ; Skýbová, Jana (oponent)
1 ABSTRAKT: Předkládaná diplomová práce charakterizuje v oblasti města Bíliny a jeho okolí tři vybrané lokality (Bořeň, Zámecký park a údolí Bezovka, Lázeňský park) pro terénní výuku (exkurze) přírodovědy, biologie a geologie a předkládá ucelené edukační podklady pro uskutečnění této výuky za každého ročního období. Exkurze jsou určeny pro žáky 2. stupně ZŠ a víceletých gymnázií, případně jsou v hodné i pro členy přírodovědných organizací, popř. mohou sloužit i jako podklad pro pedagogickou práci v oblasti EVVO. Exkurzní průvodce obsahuje popis metodiky, pracovní listy, didaktické hry a další pomocné materiály. Exkurze do lázeňského parku Kyselka byla testována na třech dětských kolektivech ve věku 8 až 17 let. Na testovacích datech bylo prokázáno, že terénní výuka pozitivně ovlivňuje proces učení. KLÍČOVÁ SLOVA: edukační materiály, terénní výuka, exkurze, botanika, geologie, zoologie, Bílina
|
|
|
Morfologické znaky jednoduchých listů dřevin
Křečková, Jana ; Novotný, Petr (vedoucí práce) ; Teodoridis, Vasilis (oponent)
Tato bakalářská práce je věnována morfologickým znakům jednoduchých listů dřevin Vychází z mezinárodně uznávané metodiky hodnocení morfologických vlastností listu ukotvené v publikaci Ellis et al. (2009). Cílem práce bylo ověřit použitelnost uvedené metodiky pro popis listů recentních dřevin Střední Evropy. Dalším cílem práce bylo vlastní sestavení morfologických popisů vybraných listů. První část práce je teoretickým úvodem do problematiky morfologie listu a pojednává o různých způsobech určení znaků. Tato část je také doplněná o autorské nákresy vybraných morfologických znaků. Druhá část práce se věnuje vlastnímu popisu vzorků podle uvedené metodiky. Je zde popsán výběr vzorků a jejich předzpracování a provedeno hodnocení dílčích znaků. Výsledné popisy listů jsou zpracovány do tabelární podoby odpovídající příkladům uvedeným v metodice a uvádí je příloha A této práce. V průběhu hodnocení morfologických znaků byla věnována zvýšená pozornost srozumitelnosti, jednoznačnosti a použitelnosti daného znaku. Dále jsou zde uvedeny problémy a zajímavosti, které se během samotného určování morfologických znaků naskytly. Klíčová slova: morfologie, list, morfologie listu, jednoduchý list.
|
|
|
Návrhy naučných geologických stezek v oblasti Rychlebských hor
Buryánková, Radka ; Teodoridis, Vasilis (vedoucí práce) ; Skýbová, Jana (oponent)
Předložená diplomová práce se věnuje návrhům nových naučných stezek v oblasti Rychlebských hor se specifickým zaměřením na geologii. Návrhům stezek předchází podrobná charakteristika studované oblasti s ohledem na její geomorfologii, geologii a stratigrafii. Naučné stezky jsou lokalizovány do dvou oblastí, tj. severního výběžku Rychlebských hor (Račí údolí - Zálesí - Javorník) a Žulovské pahorkatiny (Okruh žulovským plutonem), přičemž první jmenovaná stezka je vytvořena ve dvou stupních náročnosti pro žáky základních a středních škol. Součástí návrhů naučných stezek v Rychlebských horách jsou průvodce, pracovní listy a tzv. Didaktické doporučení pro pedagogy, které obsahují obecná didaktická doporučení, podrobnější informace ke stezkám a návrhy dalších rozšiřujících činností v průběhu stezky. Navržené stezky byly ověřeny v praxi na žácích, laicích a odbornících, a jejich efektivita byla vyhodnocena prostřednictvím ankety s účastníky. Bylo prokázáno, že naučné stezky jsou vhodným doplňkem výuky především přírodovědných předmětů a jsou také v tomto ohledu využitelné pro nepedagogické volnočasové aktivity návštěvníků studovaných oblastí. Klíčová slova: naučná stezka, Rychlebské hory, exkurze, pedagogické využití
|
|
|
Tematika rekultivací po těžbě ve výuce přirodopisu na ZŠ
Dusilová, Šárka ; Teodoridis, Vasilis (vedoucí práce) ; Andreska, Jan (oponent)
V předkládané diplomové práci je podrobně shrnuta charakteristika sokolovské pánve a popis exkurzních lokalit v dané oblasti. Práce je koncipována jako návrh a realizace jednodenní exkurze žáků 9. ročníků základní školy s tematicky zaměřenou na těžbu a rekultivace v oblasti sokolovské pánve. Metodický návrh exkurze byl ověřen opakovaným praktickým provedením se žáky 9. ročníků ZŠ Rotava. Vyhodnocení praktického dopadu exkurze proběhlo formou dotazníkového šetření. Ze závěru tohoto šetření vyplývá, že zařazení exkurze do výuky, je ideálním prostředkem k pochopení a zároveň vytvoření si reálné představy o pojmech a fenoménech jako je povrchová těžba a rekultivace. KLÍČOVÁ SLOVA těžba, rekultivace, exkurze, základní škola
|
|
|
Inventarizace mineralogických lokalit Kutnohorska a Žďárska
Havránek, Petr ; Teodoridis, Vasilis (vedoucí práce) ; Ziegler, Václav (oponent)
HAVRÁNEK P.: Inventarizace mineralogických lokalit Kutnohorska a Žďárska. Diplomová práce Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, katedra Biologie a environmentálních studií Vedoucí práce: doc. RNDr. Vasilis Teodoridis, Ph.D Hlavním cílem této diplomové práce je zpracování inventarizačních kategorií Kutnohorského a Žďárského okresu. Inventarizační kategorie jako stav lokalit, úspěšnost nálezů, bezpečnost, přístupnost, doprovodné horniny, geneze minerálů a typ lokalit mají vyjadřovat důležité informace o charakteristice lokalit obou zájmových regionů v současné době. Lokality, které jsou určeny jako nejvýznamnější, jsou následně podrobněji zpracovány a fotograficky zdokumentovány. Vedle mineralogické inventarizace jsou lokality zpracovány i s ohledem na jejich využití při organizování geologických exkurzí do daného regionu.
|
|
|
Současný pohled na biologii teropodních dinosaurů
Honskus, Adam ; Teodoridis, Vasilis (vedoucí práce) ; Řezníček, Jan (oponent)
Předkládaná bakalářská práce cíleně sumarizuje dostupná data z morfologie, anatomie, ekologie, etologie, ontogeneze a fylogeneze teropodních zástupců nadřádu Dinosauria, která vycházejí z nejnovějších výsledků aplikace moderních vědeckých metod a technologií na tuto skupinu plazů. Jedná se především o metody laserového snímání, počítačové tomografie, analýzu elektronovým mikroskopem a rekonstruování virtuálních a fyzických modelů. Výsledky těchto metod zcela zásadně změnily historický a dogmatický pohled na tuto fascinující skupinu dinosaurů, která vládla po dobu 150 milionu let na Zemi. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Pojem evoluce a jeho vnímání u žáků základních a středních škol
Müllerová, Lucie ; Teodoridis, Vasilis (oponent) ; Pavlasová, Lenka (oponent)
Rigorózní práce se zabývá pojetím evoluční tématiky ve školách a v učebnicích. Představuje školské systémy a kurikulární dokumenty Anglie, Skotska a České republiky, na základě kterých byla v těchto státech provedena analýza učebnic biologie, jež byla zaměřena na evoluční tématiku. Celkem bylo ve výzkumu zahrnuto 62 učebnic od 27 různých nakladatelů. Komparativní SWOT analýza těchto učebnic ukázala, že v Anglii, Skotsku a v České republice se zásadně odlišuje podání celého předmětu biologie, což se samozřejmě odráží i při interpretaci studované evoluční problematiky. V důsledku toho byl v České republice proveden dotazníkový průzkum, který mapuje vědomosti a osobní názory žáků druhého stupně základních škol, víceletých gymnázií a čtyřletých gymnázií. Výzkumu se zúčastnilo celkem 586 žáků. Bylo zjištěno, že v kontextu s evolučními procesy žákům dělají problémy i běžně používané biologické, resp. evoluční pojmy (tj. např. přizpůsobení organismů, vývoj organismů) a na druhou stranu někteří z nich dokáží bez problému definovat i složitější evoluční témata (např. neodarwinismus). Osobní názory žáku na problematiku evoluce jsou poměrně rozmanité. Někteří se o danou oblast vůbec nezajímají, jiní mají k evoluční tématice mnoho otázek. Některé dotazy jsou oprávněné, jiné vyplývají v podstatě z nepochopení...
|
host ::
RSS.