|
|
Role ergoterapeuta v procesu učení dítěte s DMO pro zlepšení výsledků ve škole
Jíšová, Žaneta ; Gerlichová, Markéta (oponent) ; Haškovcová, Eliška (vedoucí práce)
Součástí rehabilitace dětí s dětskou mozkovou obrnou (dále jen DMO) je optimální edukace. Děti s DMO mívají problémy v oblasti hrubé a jemné motoriky, komunikace, percepce a mnohé další, jež ovlivňují jeho edukační schopnosti. Důležité je zajistit takovému dítěti rehabilitaci v celém rozsahu, na jejíchž cílech se podílí tým odborníků. Ve své bakalářské práci jsem se snažila poukázat na práci multidisciplinárního týmu, zejména speciálního pedagoga a ergoterapeuta v edukačním procesu u dítěte s DMO. Hlavní cílem mé bakalářské práce bylo zmapovat současnou situaci v ergoterapeutické praxi v problematice role ergoterapeuta v procesu učení dítěte s DMO. Součástí tohoto cíle bylo zjistit kompetence ergoterapeuta v procesu učení dítěte s DMO ve škole a určit možné ergoterapeutické intervence k ovlivnění výsledků dítěte s DMO ve škole. Bakalářská práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část této práce poskytuje informace o základních charakteristikách DMO a vlivu speciálního pedagoga a ergoterapeuta na dítě s DMO ve škole. V práci se snažím vyzdvihnout důležitost činnosti ergoterapeuta na procesu učení dítěte s DMO, jehož pole působnosti zahrnuje i oblast polohování a pomůcek pro edukaci. Praktická část práce byla založena na dotazníkovém šetření pracovišť v ČR, která pracují s dětmi s DMO a...
|
|
|
Nejvyužívanější fyzioterapeutické metody (koncepty) u osob s kombinovaným postižením
Fialová, Dana ; Kohoutová, Hana (oponent) ; Gerlichová, Markéta (vedoucí práce)
Cílem této bakalářské práce, jejíž titul je: "Nejvyužívanější fyzioterapeutické metody (koncepty) u osob s kombinovaným postižením", jak již z názvu napovídá, bylo zjistit nejvyužívanější a nejprospěšnější metodu (koncept) u osob s kombinovaným postižením. K tomu, abychom zjistily výsledek, jsme využily kvantitativní výzkum, přesněji dotazníkové šetření, které bylo rozesláno na pracoviště se zaměřením na rehabilitaci u osob s kombinovaným postižením. Celkem jsem vyhodnotila 20 dotazníků, z nichž vyplývá, že Vojtův princip reflexní lokomoce, je u jedinců s těmito obtížemi nejen nejvyužívanější, ale i nejvíce prospěšný.
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Terapeutické působení zvuku
Mendrek, Dominik ; Gerlichová, Markéta (vedoucí práce) ; Černohorský, Roman (oponent)
Nelze popřít, že zvuk, resp. hudba sehrály velmi důležitou úlohu v procesu evoluce člověka. Jev mechanického kmitání částic vzduchu uformoval naši osobnost do takové míry, že většina z nás, "normálních", si jen těžko dovede představit vést plnohodnotný život bez této "samozřejmostí."
Účinek zvukových vln na lidské tělo může být terapeutický nebo destruktivní.
Tato práce si klade za cíl učinit malý náhled do ohromné a prozatím (stále ještě) málo probádané oblasti terapeutického působení zvuku.
Pozornost zaměřím na fyziologické mechanismy vnímání (zpracování) zvukové informace a efekt, jež tento počin může působit.
|
host ::
RSS.