|
|
Corporate identity - theory and realization of social auditing
Pavlíková, Hana Anna ; Štěpánek, Zdeněk (referee) ; Mužík, Jaroslav (advisor)
This diploma thesis tries to map the area of trade culture. It tries to define the trade culture and brings its typology. It features the characteristic of learning organization, which is one of the most discussed typologies of the trade culture. In addition, the second part is focused on theory and practice of the social audit that was realized at the Střední odborná škola a Střední odborné učiliště in Kralupy nad Vltavou. In connection with this audit, this work is focused on the trade culture of school and its autoevaluation as one of the possible means of determination of the level of trade culture of schools.
|
|
|
Specifics of senior education
Jiráčková, Libuše ; Štěpánek, Zdeněk (referee) ; Šerák, Michal (advisor)
Aged people study to give a reason to their life, to raise their self-confidence and to improve their social status. But that is not all. It is mostly psychological, fyziological and social problem. Emeritus person is, unfortunately, usually drove out to the edge of society and is called useless. For a lot of seniors is this feeling an impulse to prove that they are still able to do some work. In connection with this feeling it is needed to separate life of a person to three periods, which are bound to the ability of doing work. In the first period the person is thinking of his education - he studies. In the second period he concentrates most of his attention on the possibilities of his professional application and in the third period he focuses on creating the evenfall of his life, when the orientation on the material being is fading away. A person is mostly turning back to his suspended plans and unfilled educational dreams. (Ten years of educational activities for seniors, 1997)
|
|
|
Tools used for motivation and stimulation in human resources
Zavoralová, Hana ; Štěpánek, Zdeněk (referee) ; Kocianová, Renata (advisor)
Bachelor thesis "Tools used for motivation and stimulation in human resources" acquaits to methods and tools used for motivating people in the organizations. The first chapter defines basic terms as motivation, motive and stimulation. Its subchapters deal with definitions about sources and process of motivation and stimulation. The second chapter presents theories about work motivation and theories about motivation and productive output. The third chapter shows tools of motivation and stimulation of human resources. Major attention is paid to a presentation of these tools, e.g. personal development of employees, managing their careers, their education or employees welfare. The last chapter deals with motivation program within organization and sums up theoretic knowledge about motivation
|
|
|
The application of psychology in staff management (focusing on mental home)
Žáčková, Miluše ; Štěpánek, Zdeněk (referee) ; Šnýdrová, Ivana (advisor)
To sum up my work l' d like to evaluate all my knowledge obtained during my studies, practice or information found in literature. l' ve realised that people are the most important part of every successful organisation. Thať s why iť s necessary to take heed of him.A man is a member of society, a social creature.He' s different needs and of course there are different ways how to satisfy him.The ways of satisfaction can influence his approach to moral or the meaning of life. A man spends a great part of his life at work. Thať s why his job, his profession should satisfy him it should become not only the necessity but a certain kind of entertainment as well.
|
|
|
Exercise of psychology in human resources management
Planerová, Soňa ; Štěpánek, Zdeněk (referee) ; Šnýdrová, Ivana (advisor)
Uplatnění psychologie v personálním řízení jako téma své bakalářské práce jsem si nezvolila náhodou. Je to oblast, které se již více než deset let prakticky věnuji při výkonu svého povolání. Pracuji v oblasti lidských zdrojů a zabývám se výběrem, adaptací, vzděláváním a kariérovým rozvojem zaměstnanců. Cenné zkušenosti jsem získala během působení ve velkých moderních společnostech s mezinárodní účastí, jako byla společnost Český Telecom a Komerční banka. Systém personální práce je v těchto společnostech velmi propracovaný a je kladen velký důraz na kvalitu poskytování personálních služeb. Měla jsem možnost podílet se na projektech, jako např. budování nové sítě obchodních center, a s tím spojeném výběru zaměstnanců formou tzv. assessment center, na vytváření kontaktních míst pro propouštěné zaměstnance a přípravě "outplacementu". V Komerční bance jsem v roce 2002 byla pověřena vedením projektu Vzdělávací program pro absolventy vysokých škol. Tento program se stal mezi studenty velmi populární a Komerční banka získala díky němu ocenění Nejžádanější zaměstnavatel pro absolventy vysokých škol za rok 2003 a tuto pozici obhájila i za rok 2004, 2005 a 2006. Psychologie tvoří neodmyslitelnou součást mé každodenní práce a uplatňuje se ve všech oblastech personální práce. Psychologie je věda, která se zabývá...
|
|
|
Search and selection of candidates
Princ, Roman ; Štěpánek, Zdeněk (referee) ; Tureckiová, Michaela (advisor)
Téměř po sedmnácti letech od přechodu z příkazové do tržní ekonomiky můžeme říci, že snad každý řídící pracovník chápe a pociťuje, jak důležitá je oblast lidských zdrojů. Od poloviny devadesátých let (v této době jsem začal pracovat v oblasti personálního poradenství) se mnohé v personalistice změnilo. K jedné z hlavních změn patří, že si společnosti již uvědomují důležitost při naplňování cílů v oblasti získávání a výběru pracovníků, vzdělávání a rozvoje zaměstnanců, vytváření motivujícího a atraktivního prostředí atd. Jinými slovy, již nestačí nabídnout jen zajímavý plat, ale je potřeba poskytovat řadu dalších motivů, které osloví potenciální uchazeče- budoucí spolupracovníky. Jako příklad mohu uvést porovnání pohovorů z druhé poloviny devadesátých let se současností: zatímco před deseti lety stačilo mezi firmou a uchazečem najít dohodu v otázkách týkajících se platu, pozice, případně jazykových znalostí, dnes již tomu zdaleka tak není. Řeší se další otázky, jako je pozice firmy na trhu, hospodářské výsledky, míra fluktuace, možnosti dalšího profesního růstu, struktura zaměstnanců, profily budoucích spolupracovníků, firemní kultura, úroveň technického zázemí, reference a podobně. Odpovědi na otázku, proč tomu tak je, lze nalézt ve firemní historii a v minulosti uchazečů, kdy se krystalizovalo to, co bylo...
|
|
|
Challenges for International Relations in the Arctic
Štěpánek, Zdeněk ; Rolenc, Jan Martin (advisor) ; Trávníčková, Zuzana (referee)
This thesis deals with identification, analysis and critical assessment of challenges for international relations arising in the Arctic in connection with global climate change, which results mainly into decrease of the sea ice. Copenhagen School forms the primary theoretical bedrock of the thesis. The thesis maps the approach of different theoretical paradigms to the Arctic region throughout the history and on this basis it justifies the relevance of application of the concept of security sectors defined by Copenhagen School on the region. The thesis also maps the current governance mechanisms of the Arctic region as far as international law and institutional arrangements are concerned. The analysis of concrete challenges for international relations is structured according to the sectors of security defined by Copenhagen School. Thus, challenges in the environmental, societal, economic, political and military sectors are examined.
|
|
|
CR´s Entry into the Euro Area in the Light of Structural and Cyclical Coordination
Pluhař, Leoš ; Štěpánek, Zdeněk (advisor)
Tato diplomová práce zaměřená na vstup ČR do eurozóny z hlediska strukturální a cyklické sladěnosti ekonomiky eurozóny a ČR se pokouší analyzovat možnosti a omezení přizpůsobovacích mechanismů působících v rámci měnové unie. Část následující po úvodu se věnuje teoretickým východiskům a institucionálnímu rámci přistoupení včetně vyhodnocení konvergenčních kritérií. Další část je zaměřena na vyhodnocení stupně cyklické a strukturální sladěnosti. Diplomová práce vychází z hypotézy, že ztráta kurzové politiky a tedy flexibilního měnového kurzu jako nástroje hospodářské politiky nebude spojena s výraznými negativními dopady po vstupu do eurozóny. Text je vybaven tabulkami a grafy převzatými převážně z webových stránek ČNB.
|
|
| |
|
|
Foreign Policy Initiatives of the New, Democratic Czechoslovakia in the Period 1989-1992
Štěpánek, Zdeněk ; Matějka, Zdeněk (advisor) ; Dubský, Zbyněk (referee)
This bachelor thesis analyzes and evaluates the activities in several areas of Czechoslovak foreign policy between 1989 and 1992. The first area is getting over the past and opting out of obligations arisen under the Communist regime, such as negotiations on the withdrawal of Soviet troops from Czechoslovakia and active participation of Czechoslovakia on the dissolution of the Warsaw Treaty Organization. Another area is the contribution of Czechoslovak diplomacy to debate on new architecture for international relations in the period after the end of the bipolar division of the world. It is specifically a proposal for a European security commission based on the CSCE and the Harvard plan to help the economy of the USSR and its former satellites. The third area is the activity of Czechoslovak diplomacy in international regional cooperation in Central Europe, in the so called Visegrad Group. An important source of information were the personal interviews with witnesses.
|
guest ::
