|
| |
|
|
Use of computers in German classes
Skalická, Jana ; Berglová, Eva (vedoucí práce) ; Rössler, Paul (oponent)
Diplomová práce "Počítače ve výuce němčiny" si klade za cíl, ukázat rozličné způsoby zapojení počítačů do výuky německého jazyka. Vývoj směřující k informační společnosti udělal z počítačů neodmyslitelnou součást života jednoho každého z nás. Z tohoto důvodu by se také učitelé cizích jazyků měli zabývat hledáním nových efektivních cest využití PC ve svých hodinách a hledáním oblastí, v kterých jim počítač může být dobrým pomocníkem. České školství podléhá tak jak je tomu i v jiných zemích určitým zákonům a předpisům. S ohledem na výuku cizích jazyků sehrál při tvorbě nového školského zákona významnou roli Společný evropský referenční rámec pro jazyky, proto se první kapitola věnuje jeho popisu a jeho hlavním myšlenkám. Praktická realizace SERR do českého školského systému je popsána v kapitole "Rámcové vzdělávací programy". Druhá kapitola se zabývá teoretickým popisem čtyřpro výuku cizích jazyků zásadních dovedností,na jejichž základě a na základě jazykových prostředků jsou následně definovány možnosti využití počítačů ve výuce NJ. Do teoretického pojednání byla též zahrnutá mediální kompetence, která se stala jednouz klíčových kompetencí moderní společnosti. Tato práce demonstruje, že mediální výchovu lze úspěšně realizovat i v rámci výuky cizích jazyků, ba dokonce že samy rámcové vzdělávací programy její...
|
|
|
The new definition of synonymic rows using the corpus linguistic tools (self-organizing maps, contrasting near-synonyms)
Marková, Věra ; Vachková, Marie (vedoucí práce) ; Berglová, Eva (oponent)
Diplomova prace se zabY'va vyzkumem synonymickych vztahü v nemeckem jazyce. Hlavni düraz se klade na korpusove-lingvisticky pfistup, ktery na tuto problematiku nahlizi v nOvYch souvislostech. Vychodiskem prace je pojeti synonymie ceskeho jazykovedce a lexikologa Josefa Filipce, jez bylo v roce 1961 zvefejneno v jeho monografii Ceskd synonyma z hlediska stylistiky a lexikologie. Problematika synonym je u Filipce dükladne propracovana. Jeho analyza spociva pfedevsim v podrobne a komplexni excerpci deI ceske literatury, z cehoz se odviji i jeho siroke pojeti synonymie. Josef Filipec vyuziva problematiky synonymie take k zevrubnemu popisu jazykovednych disciplin stylistiky a lexikologie a poukazuje pfedevsim na otazky kontextu a dualismu langue - parole. Mezi hlavni aspekty jeho pojeti patfi daIe zahrnuti ruznych jazykovYch rovin do oblasti synonym, zdürazneni vlivu ostatnich jazykovych prostfedkü na jejich vYber, rozlisovani pojmü "zamenitelnost" a "nährada" v ramci synonymie, otazka existence absolutni synonymie a zvlaste jednostranny proces dosazovarn synonym do urciteho kontextu, avsak bez zfetele k procesu opacnemu, vychazejicimu od synonym. Na teoreticky uvod do problematiky synonymIe navazuJe korpusovelingvisticka analyza. Po pfedstaveni nOvYch cest pfi prüzkumu synonymickych vztahü v korpusu (metody...
|
|
|
Development of reading skills in classes German as foreign language for adults
Sojková, Martina ; Berglová, Eva (vedoucí práce) ; Dovalil, Vít (oponent)
Tato diplomova prace se zabYva problematikou rozvoje CtenarskYch dovednost1 ve vyuce eizfho jazyka pro dospele. Je zde tedy nekolik dflCfch temat, na ktere je tfeba se zamerit, aby bylo mozne zhodnotit jak'fm zpösobem je treba postupovat, aby se v oblasti aenf v cizim jazyce dosahovalo optimalnieh vYsledkö. Na jedne strane je to otazka vzdelavani dospelYeh. Tato oblast vzdelavanf se v poslednf dobe tesi stale vetsfmu zajmu jak ze strany odborne verejnosti a zamestnavatelö, tak ze strany verejnosti laieke, coz souvisi zejmena s ryehlym rozvojem v oblasti ved a technologif, ktere cim dal ve vetSi mire ovlivnuji zivot kazdeho jednotlivee. Druhym aspektem teto praee je ctenf a Prlstup k textu. Existuje rada studii a vYzkumu varujideh pred pOdcenovanfm aenarsk'/eh dovednostf a upozornujidch na fakt, ze zejmena ve aenf s porozumenfm nedosahujf nektere skupiny zkoumanyeh osob prflis povzbudivYeh vYsledkö. V teto souvislosti bYva zminovan i tzv. sekundarni analfabetismus. Lide postizeni tfmto jevem se sice naucili ve skole zakladöm aeni, nikdy vsak nedosahli vyssf urovne v praei s textem, nez pouheho rozlustenf znaku. Svoje sehopnosti nadale nerozvfjeli a naopak, tim ze aeni ve svem zivote nevyuZlvali se "dopraeovali"k opetovne nesehopnosti eist. Jako protiklad k tomuto trendu se pak jevf fakt, ze se neustale...
|
|
|
Phonetics in the teaching of German as a foreign language
Holá, Klára ; Berglová, Eva (vedoucí práce) ; Machač, Pavel (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá významem fonetiky ve výuce cizích jazyků. V praktické části diplomové práce byly provedeny dvě analýzy. První z nich měla za úkol zjistit, které hlásky dělají českým žákům při výslovnosti němčiny největší obtíže. Cílem druhé analýzy bylo zjištění, která z učebnic - Delfin, Planet, Tangram - je v oblasti výuky německé výslovnosti nejvhodnější pro výuku českých žáků.
|
|
|
On the nesting phenomenon in a bilingual dictionary
Šemelík, Martin ; Vachková, Marie (vedoucí práce) ; Berglová, Eva (oponent)
Mezi jednotkami slovní zásoby existují složité formálně-sémantické souvislosti. Ty se při převodu slovní zásoby do dvojdimenzionálního, na jednotlivé stránky "rozkouskovaného", a navíc většinou alfabeticky koncipovaného tištěného slovníku vytrácejí. Ruku v ruce s tím jde atomizace jazykového vědění, jíž je ale v dnešní době, kterou lze bez nadsázky označit jako informační, nutné určitým způsobem čelit snad ještě více než kdykoli v minulosti. Řešení problematiky slovotvorby v tištěných slovnících přitom ovlivňují faktory vůči jazyku vnitřní a faktory vůči jazyku vnější. K těm prvním patří různé hláskové alternace, existence vázaných morfémů, tendence slovotvorných konstrukcí k idiomatizaci aj., k těm druhým pak často protichůdné zájmy a potřeby lexikografů, nakladatelů a uživatelů slovníku. Jedním z prostředků k zachycení narušených slovotvorných souvislostí v tištěných slovnících je tzv. hnízdování. Slovní hnízdo představuje subsystém makrostruktury slovníku. Skládá se z lemmat a jim odpovídajících heslových statí, jež jsou řazeny podle sémantických nebo morfosémantických kritérií, přičemž toto seskupování narušující alfabetické pořadí hesel (hnízdování) probíhá podle určitých zásad. Např. ve slovnících s německým jazykem jakožto jazykem výchozím to jsou zpravidla kompozita s určitým lexémem ve funkci první...
|
|
|
Anglicisms in information technologies - German and Slovak usage in contrast
Budáč, Marián ; Vachková, Marie (vedoucí práce) ; Berglová, Eva (oponent)
1 Abstrakt Táto magisterská práca sa zaoberá jazykovým vplyvom anglicizmov v informačných technológiách v nemeckom a slovenskom jazyku. V prvej, teoretickej časti vymedzuje definície, členenie, základné pojmy a adaptáciu anglicizmov v obidvoch jazykoch. V druhej, praktickej časti analyzuje anglické slová vo vybraných nemeckých a slovenských textoch, z hľadiska morfológie, štylistiky, sémantiky, ortografie, slovotvorby a lexikológie. Následne sú výsledky analýzy zhrnuté a porovnané.
|
|
|
Latinisms in contemporary German language and their lexicographic treatment in a bilingual dictionary
Hlaváčková, Michaela ; Vachková, Marie (vedoucí práce) ; Berglová, Eva (oponent)
10. Anhang Anotace Práce se zabývá funkcí latinismů v současné němčině na základě poznatků získaných při zpracovávání hesel v rámci projektu Velkého německo-českého akademického slovníku. V konfrontaci údajů obsažených v základním jednojazyčném slovníku Duden. Deutsches Universalwörterbuch se strukturalistickou teorií centra a periferie jazyka je posuzována pozice latinismů v rámci německé slovní zásoby. Analýzy zpracovávající data získaná z německého korpusu (Deutsches Referenzkorpus), z kookurenční databanky (CCDB) vytvořené na jeho základě slouží ke konfrontaci s uvedenou premisou centrální resp. periferní pozice latinských přejímek.
|
|
|
Common European framework of reference for languages and its application in teaching German as a foreign language in Czech conditions
Nosková, Ludmila ; Berglová, Eva (vedoucí práce) ; Rössler, Paul (oponent)
Tematem teto diplomove prace je Spolecny evropskj referencni ramec pro jazyky (SERR), ktery byl vydan Radou Evropy (RE) v roce 2001, jeho charakteristika, analyza a kriticke zhodnoceni. Ureita pozomost je take venovana dUlezitemu vedlejsfmu produktu - Evropskemu jazykovemu portfoliu (EJP). V ramci diplomove prace popisuji situaci v ceskem skolstvi, ktera nastala po zverejneni tohoto dokumentu. Zameruji se na informovanost ueitelu z hlediska SERR a EJP a dale na vliv techto dokumentu na samotnou vYuku. Jelikoz SERR predstavuje dokument zverejneny RE, snazfm se take 0 zachyceni a nastin soueasne jazykove politiky a 0 priblizeni pozadi vzniku tohoto dokumentu. Jazykova politika je jednim z hlavnich bodu, kterymi se RE zabYva. Jazykova politika RE si klade za eil poukazovat na dulezitost vychovy zamerene na interkulturalitu, ktera je zakladem pro demokraticke porozumeni v Evrope. Celozivotni jazykove vzdelavani pfitom hraje velmi duleiitou roli, protoze zvysuje pracovni sance, a proto muze vest a napomahat k eventual ni pracovni mobilite. RE podporuje a napomaha k zavedeni reforem a dava podnety k inovacimjak v oblasti vzdelavani uCitelu, tak v oblasti vJ'uky cizich jazyku. Se vstupem do Evropske unie se Ceska republika stala soucasti spolecenstvi, ve kterem neexistuje pouze jeden oficialni jazyk. Jazyky vsech...
|
|
|
Lexikon of broadcast workers
Mercová, Šárka ; Vachková, Marie (vedoucí práce) ; Berglová, Eva (oponent)
Autor: Šárka Mercová Název: Slovní zásoba pracovníků rozhlasu Klíčová slova: terminologie, odborná slovní zásoba, odborný jazyk, komunikace, slovník, dvojjazyčný slovník, ekvivalent, rádio Obsah práce: V rámci bakalářské práce byly vypracovány databázové vstupy pro malý dvojjazyčný německo-český slovník obsahující základní slovní zásobu pracovníka rozhlasu. Práce na slovníku jsou shrnuty a zasazeny do kontextu slovníkové typologie. Zpracovaná slovníková hesla budou zčásti použita v připravovaném ve Velkém německo-českém akademickém slovníku. Místo: Praha Rok: 2011 Počet stran: 156
|
host ::
RSS.