|
| |
|
|
Kreativní proces českých copywriterů
Dobisík, Jan ; Klabíková Rábová, Tereza (vedoucí práce) ; Schneiderová, Soňa (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá českými copywritery a jejich kreativním procesem. V teoretické části práce jsou vysvětleny základní pojmy související s tématem, copywriting je zasazen do strategického rámce, je prozkoumán aktuální stav copywritingu v zahraničí i v ČR a představeny jsou také kvantitativní a kvalitativní výzkumné metody. Ty jsou následně využity v analytické části práce, kdy je nejdříve pomocí dotazníkového šetření zjištěn sociodemografický profil českých copywriterů a jejich pracovní náplň. Pomocí hloubkových polostrukturovaných rozhovorů je dále zkoumán samotný kreativní proces českých copywriterů, jak při práci využívají AI jazykové modely a jaký je jejich pohled na českou copywriterskou komunitu. Na základě dat získaných od 120 respondentů dotazníkového šetření můžeme za typického českého copywritera považovat ženu ve věku 25-35 let pracující v Praze, která má vysokoškolské vzdělání, pracuje na volné noze a copywriting tvoří 50-75 % její pracovní náplně. Hloubkové rozhovory s 6 českými copywritery vybranými z reklamních agentur, freelance a komerčního i nekomerčního sektoru pak poskytují náhled do kreativního procesu respondentů, který dle výsledků výzkumu nejvíce ovlivňuje klientské zadání, vlastní rešerše dodatečných informací a blížící se deadline. Výsledky rovněž poukazují na...
|
|
|
3D modelování jako prostředek rozvoje tvořivosti žáků 2. stupně základní školy
SOSNA, Tomáš
Disertační práce se zabývá problematikou rozvoje tvořivosti pomocí 3D modelování. V úvodní, teoretické části práce je vymezení pojmu tvořivost prvním krokem k pochopení její podstaty a mechanismů. Vymezení pojmu 3D modelování je klíčové pro pochopení jeho role a významu v kontextu práce. Ačkoli propojení tvořivosti s 3D modelováním má velký potenciál v oblasti vzdělávání a rozvoje schopností žáků, je prakticky neprobádané. Přitom výuka 3D modelování pomalu, ale jistě proniká do osnov základních škol a jeví se jako dobrý a moderní prostředek výuky technických předmětů, který může rozvíjet tvořivost žáků. Mimo to byla zkoumána možnost vlivu kurikulárního dokumentu z oblasti techniky na tvořivost. Zmíněn je i přesah do připravovaných velkých revizí RVP ZV, a to zejména v oblasti 3D modelování. Aby byl vyjasněn vztah mezi 3D modelováním a tvořivostí, byl v praktické části práce realizován kvantitativní výzkum mezi žáky 2. stupně základních škol. Výzkum byl rozdělen do dvou oblastí A a B. V části A byl porovnáván rozvoj tvořivosti v kontrolní skupině, v níž probíhala výuka technické výchovy klasickým způsobem, s rozvojem tvořivosti v experimentální skupině, v níž probíhala výuka s podporou nástrojů 3D modelování. V části B byl porovnáván rozvoj tvořivosti v kontrolní skupině s výukou 3D modelování s rozvojem tvořivosti v experimentální skupině, v níž byla výuka 3D modelování doplněna navíc o speciálně navržené tvořivé úlohy. Sběr dat probíhal formou testování žáků pomocí Torranceho figurálního testu tvořivého myšlení. Získané výsledky byly zpracovány pomocí Wilcoxonova párového testu a U-testu Manna a Whitneyho ve statistickém programu R. Hlavní část práce popisuje výsledky výzkumu, které jsou diskutovány z pohledu cíle práce a dílčích kroků. V závěrečném shrnutí jsou navíc probírány možnosti dalšího pokračování ve výzkumu, které vyplynuly z výsledků této práce a zjištěná doporučení k dalšímu zkoumání.
|
|
|
Psychoaktivní rostliny v kreativních činnostech
SVITAČOVÁ, Kateřina
Diplomová práce se zabývá působením psychoaktivních rostlin na kreativitu. Byl vytvořen seznam těchto rostlin s detailními popisy jejich vlastností, využití a účinků na organismus. Seznam byl sestaven z literatury, online zdrojů a médií. Následně byl vytvořen dotazník pro analýzu uživatelských zkušeností s vybranými psychoaktivními rostlinami, který byl součástí praktické části práce. Nejčastější kreativní vykonávanou činností byla kresba a malování. Učitelé se objevili jako druhá nejčastější skupina respondentů díky zaměření dotazníku na umělecké školy. Důležitým poznatkem, který byl zjištěn dotazníkovým průzkumem je to, že i když nebyla potvrzena tak silná souvislost mezi kreativitou a uměleckou tvorbou, tak i přesto respondenti vnímali psychoaktivní rostliny pozitivně. Tyto rostliny mohly nevědomě ovlivnit myšlení dotazovaných, což může souviset s možnými flashbacky (zážitky nebo symptomy spojené s užíváním psychoaktivních látek, které se vrací bez aktuálního užívání látky). Dalším důvodem mohlo být užití rostliny před tvorbou, které vedlo k nabuzení a zvýšení motivace ke kreativní činnosti. Průzkum, také odhalil, jaký mají respondenti pohled na budoucnost rostlin. Mezi nejčastější odpovědi byly zahrnuty léčebné účely, kdy mohou být tyto rostliny zkoumány pro svůj potenciál v léčbě různých psychických poruch dále na uvolnění, zlepšení mentálního zdraví, posílení koncentrace a relaxaci. Dnešní studie naznačují, že psychoaktivní rostliny mají potenciál pomáhat léčit některá onemocnění v kontrolovaných podmínkách a při malých dávkách. Tato práce poskytuje základ pro další výzkumy, a informace získané z dotazníkového šetření mohou hlouběji zkoumat vztah mezi těmito rostlinami a tvůrčím procesem.
|
|
|
Vědecké objevy inspirované psychoaktivními rostlinami
KRATOCHVÍL, Lukáš
Tato práce se zabývá psychoaktivními rostlinami s látkami, které byly využívány k zvýšení kreativity, otevřenosti a náhledu při myšlení vědců. Cílem práce je popsat psychoaktivní rostliny a látky, které byly užívány vědci při vědeckých objevech a tyto konkrétní objevy a vědce přiblížit. K řešení byla použita rešeršní a výzkumná metoda (dotazník). Dotazník dobrovolně vyplnilo celkem 301 respondetů. Díky rešerši jsem zjistil, že nejvíce užívanými psychedelickými látkami při věděckých objevech byly LSD, DMT a meskalin. Tyto látky jsou získávány z těchto psychoaktivních rostlin: Paličkovice nachová (Claviceps purpurea), Chrastice rákosovitá (Phalaris arundinacea), Citlivka (Mimosia hostilis), Ježunka williamsova (Lopophora williamsii) nebo San Pedro (Trichocereus pachanoi). Tento výsledek byl potvrzen i analýzou výsledků z dotazníku. Výsledkem této práce je, že tyto psychoaktivní druhy a látky vykazují velký potenciál uplatnění v různých oborech, a to i při vědeckém výzkumu. Zcela jistě mají tedy vliv na kreativitu, nadhled a celkové psychické rozpoložení. Z tohoto důvodu by byl dobrý další výzkum a více právní benevolence, se kterým následný výzkum souvisí.
|
|
|
Kreativita, inovace a organizační kultura
Lahučký, Jakub ; Koutná, Radka (oponent) ; Franková, Emilie (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá kreativitou, inovacemi a organizační kulturou. V teoretické části práce jsou definovány vztahy mezi těmito aspekty. V praktické části na základě provedeného dotazníkového šetření, vlastního pozorování a rozhovorů se zaměstnanci společnosti IBM Delivery Centre Central Europe Brno je vypracováno zhodnocení organizační kultury společnosti. A na základě zjištěných nedostatků jsou vypracovány návrhy, vedoucí ke zvýšení kreativity jedinců a týmů ve společnosti, zvýšení motivace zaměstnanců a celkově vylepšení organizační kultury společnosti.
|
|
|
Kreativita v rozvoji pracovníka a organizace
Heroutová, Marie ; Hubinková,, Zuzana (oponent) ; Franková, Emilie (vedoucí práce)
Cílem této diplomové práce je zhodnotit aktuální předpoklady pro rozvoj kreativity členů obchodního týmu společnosti Nilfisk-Advance, s.r.o. a na základě tohoto poznání doporučit určité metody pro zlepšení výkonnosti pracovníků. Pro splnění tohoto cíle přibližuje teoretická část práce na základě studia odborné literatury poznatky relevantní pro zkoumání současných předpokladů zaměstnanců firmy a analytická část na základě teoretických východisek mapuje aktuální výkonnost a předpoklady kreativity stávajících prodejních sil analyzované společnosti. Vyústění diplomové práce je formulace relevantních doporučení pro rozvoj pracovníků organizace i firmy.
|
|
|
Kreativita, inovace a organizační kultura
Burda, Tomáš ; Kuchyňka, Antonín (oponent) ; Franková, Emilie (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá kreativitou a motivací zaměstnanců v organizaci. V teoretické části práce jsou vysvětleny základní pojmy jako kreativita, inovace a organizační kultura. V praktické části je představena společnost a provedeno dotazníkové šetření za účelem získání důležitých údajů pro vytvoření návrhů na zvýšení výkonnosti. Tyto návrhy jsou uvedeny v závěru části.
|
|
|
LABORARTORY BRNO
Bukatovič, Tomáš ; Nový, Alois (oponent) ; Nový, Vítězslav (vedoucí práce)
Objekt je inspirován internetovým fenoménem zvaný crowdfunding. Kdokoli kdo dokáže veřejnost zaujmout svou vizí, má možnost realizovat zde svůj projekt. Ať už se jedná o umělecký prvek nebo techniku. nápady se stávají skutečností a Laborartory je posouvá dál do skutečného světa. Hlavní účel je ale šířit kreativitu a nápady skrze veřejnost, protože v tom spočívá potenciál Brna. Jako město výstaviště a technologického rozvoje.
|
|
| |
host ::
RSS.