|
|
Management osobního rozvoje
Černá, Zdena ; Salajka, Jaroslav (oponent) ; Franková, Emilie (vedoucí práce)
Diplomová práce „Management osobního rozvoje“ je zaměřena na analýzu v oblasti managementu osobního rozvoje u nejmenované moravské výrobní a obchodní společnosti se zaměřením na kreativitu. Teoretická část je věnována vymezení základních pojmů v této oblasti, životnímu stylu, řízení kariéry, duševní hygieně, zásadám úspěšného manažera, time managementu, sebepoznávání a řešení konfliktů. V oblasti kreativity přibližuje tuto vlastnost samu o sobě, její rozvoj, kreativní schopnosti a postoje a nastiňuje také souvislost mezi kreativitou a osobním rozvojem. Součástí jsou i vybrané alternativní přístupy k osobnímu rozvoji. Pozornost praktické části se zaměřuje na současný stav managementu osobního rozvoje a kreativitu ve firmě a na vliv, jaký tyto faktory mají na fungování. Součástí je také návrh konkrétních řešení, která poukazují na možný směr dalšího rozvoje společnosti.
|
|
|
Motivační systém podniku
Němcová, Veronika ; BA, Barbora Vařeková, (oponent) ; Novák, Petr (vedoucí práce)
Cílem diplomové práce je rozbor současného stavu motivačního systému ve vybrané společnosti a vytvoření návrhu pro jeho zlepšení. První část je zaměřena na odměňování, osobní rozvoj a zaměstnanecké výhody z teoretického hlediska. Druhá část je věnována popisu skutečného způsobu odměňování, možnosti osobního rozvoje zaměstnanců, vztahům na pracovišti a celkové spokojenosti ve společnosti. Poslední část obsahuje návrh na zlepšení motivačního systému pomocí dotazníkového šetření.
|
|
| |
|
|
Rozvoj osobnosti manažera z hlediska manažerské kompetence
Martinek, Petr ; Odehnal,, Lubomír (oponent) ; Pokorný, Jiří (vedoucí práce)
Diplomová práce je věnována problematice kompetence a osobnostnímu rozvoji vedoucích pracovníků. Je rozdělena do čtyř tématických částí. V první části je zaměřena na problematiku kompetencí, druhá část se věnuje vybrané problematice testování pracovníků, další následný oddíl popisuje možnosti osobnostního rozvoje a vzdělávání zaměstnance. Poslední oddíl je věnován praktické aplikaci poznatků do reálného prostředí a vyvození závěru ve formě doporučených změn.
|
|
|
Sebepoznání a optimismus jako předpoklady úspěšného manažera
Toman, Václav ; Franková, Emilie (vedoucí práce) ; Jarošová, Eva (oponent)
Sebepoznání a optimismus jsou v posledních letech považovány za jevy, které pomáhají jedincům uspět. Diplomová práce si dala za cíl prozkoumat, zda vybraní úspěšní manažeři disponují sebepoznáním a optimismem a zda jim tyto dva jevy mohly pomoci v jejich úspěšnosti. Respondenty byli finalisté soutěže Manažer roku 2014 a byla použita metoda polostrukturovaných hloubkových rozhovorů. Diplomová práce došla k závěrům, že vybraní manažeři disponují vysokou úrovní v několika oblastech, používají metody sebepoznání jako například zkušenosti, reflexe chování nebo sebepoznání skrz druhé lidi. Zároveň tito manažeři považují sebepoznání za důležité například při určování životního směřování, stanovování cílů, vedení lidí, nebo při sebekontrole. Součástí zpracování dat bylo i porovnání těchto manažerů v oblastech sebepoznání, optimismus a nastavení mysli.
|
|
|
Životní styl pokerového hráče
Jech, Jakub ; Franková, Emilie (vedoucí práce) ; Pauknerová, Daniela (oponent)
V této práci se budu věnovat jedné z nejpopulárnějších karetních her současnosti: pokeru. Cílem práce je analýza životního stylu pokerového hráče. V teoretické části nejprve přiblížím nejrozšířenější variantu pokeru Texas NL Holden. Také budu zkoumat vztah karetních her a hazardu. Dále zpracuji relevantní zdroje na téma životní styl a s ním související obory. V praktické části se zaměřím převážně na hloubkové rozhovory s aktivními i bývalými českými pokerovými hráči.
|
|
|
Pracovní motivace a osobní rozvoj studentů
Borýsek, Patrik ; Křečková Kroupová, Zuzana (vedoucí práce) ; Volfová, Jitka (oponent)
Tato bakalářská práce má za cíl zjistit, co je pro studenty z hlediska motivace důležité a jakými způsoby přistupují ke svému rozvoji. Teoretická část práce nahlíží na různé motivační teorie a přístupy k řízení lidských zdrojů. Dotýká se též atributů osobního rozvoje a práce na individualitě. Praktická část sestává z výzkumu mezi českými vysokoškolskými studenty, a to formou dotazníkového šetření. Následuje komparace teoretických poznatků s výsledky výzkumu a doporučení pro vysoké školy a zaměstnavatele do budoucna. Závěr celou práci shrnuje.
|
|
|
Motivace organizovaných dětí a mládeže k chovatelství v České republice
JURA, Vlastimil
Práce se zabývá výzkumem motivace organizovaných dětí a mládeže k chovatelství v České republice. Teoretická část popisuje aspekty a účinky chovatelství jako volnočasové aktivity. Specifické výchovné aspekty chovatelských aktivit pro osobnostní rozvoj. Dále popisuje a prochází problematiku chovatelství z hlediska ochrany zvířat a přírody. Praktická část obsahuje přípravu a realizaci výzkumu motivace organizovaných dětí a mládeže z různých chovatelských organizací působících v ČR. Podrobně popisuje a komentuje výsledky provedeného výzkumu a dělí je podle dalších kritérií. Představuje Český svaz chovatelů jako dobrovolnickou neziskovou organizace pracující s dětmi a mládeží a pořádající prestižní mezinárodní soutěž Olympiádu mladých chovatelů.
|
|
|
Rozvoj osobnosti manažera a celoživotní učení ve znalostní ekonomice
KOREŠOVÁ, Pavla
Cílem diplomové práce je analýza přístupů k rozvoji osobnosti manažera v souvislosti s celoživotním učením v trendech znalostní ekonomiky, včetně konkrétních návrhů žádoucího směru pro současnou praxi. Výzkum byl zaměřen jak na vlivy, které působí na osobnost manažera, tak i na jeho vlastní názory a preference. Důležitým faktorem bylo i zaměření se na otázky, které byly použity pro výzkum v bakalářské práci a umožnily porovnat odpovědi v rozmezí dvou let. Výsledné závěry tudíž mohou naznačovat pravděpodobný budoucí vývoj řešené problematiky. Na výzkumu se podílelo 160 manažerů. Byli členěni do čtyř odvětví - organizace veřejné správy, organizace finančních služeb, organizace cestovního ruchu a výrobní organizace. První metodou sběru dat byla zvolena kvantitativní metoda sběru dat - dotazování pomocí dotazníkového šetření. Data byla vyhodnocena zvlášť pro každou kategorii a zpracována do tabulek a grafů. Následovaly dílčí výsledky a diskuze k jednotlivým otázkám. Jako druhá, kvalitativní metoda sběru dat byl zvolen částečně strukturovaný rozhovor, vycházející z dotazníku. V průběhu částečně strukturovaného rozhovoru kladla tazatelka důraz především na odůvodněnou osobní spokojenost či nespokojenost manažera v organizaci i v rámci odvětví, zohlednila poznámky, které manažeři měli ke konkrétním otázkám, především zajímavé názory, návrhy zlepšení a vlastní poznatky.
|
|
|
Používání trestů a odměn ve výchově dětí
NEDBALOVÁ, Martina
Hlavním předmětem zájmu této práce jsou formy odměn a trestů a jejich nejčastější využití při výchově dětí jejich rodiči. Teoretická část bakalářské práce je zaměřena na uvedení nejdůležitějších odborných poznatků a vymezení pojmů, které se k dané problematice vztahují. Věnuje se souvislostem výchovy a výchovných koncepcí, stejně jako výchovným stylům v rodině. Rovněž jsou zde popsána různá pojetí odměn a trestů. Praktická část práce je postavena na dotazníkovém šetření. Prostřednictvím výzkumných otázek bylo zjišťováno, jaké odměny a tresty se ve společnosti vyskytují, s jakou četností a jak děti tyto odměny a tresty vnímají. Zjištěné výsledky jsou uvedeny v tabulkách a grafech, konfrontovány s literaturou a okomentovány.
|
host ::
RSS.