|
|
Udržateľnosť veľmi malých obcí na južnej Morave
Lešková, Andrea
Práce se zabývá udržitelností velmi malých obcí na příkladu obcí Jihomoravského kraje. První část výzkumu analyzuje demografickou charakteristiku a vývoj počtu obyvatel velmi malých obcí v České republice, okrajově na Slovensku a blíže v Jihomoravském kraji. Druhá část výzkumu zkoumá udržitelnost vybraných velmi malých obcí Jihomoravského kraje, jak ji vnímají jejich vlastní starostové, třetí část výzkumu zkoumá udržitelnost, jak ji vnímají jejich vlastní obyvatelé prostřednictvím dotazníkového šetření. Zatímco v České republice 70% velmi malých obcí do 200 obyvatel roste od roku 2000 a každým rokem se v této velikostní kategorii nachází stále méně obcí, na Slovensku se každým rokem v této kategorii nachází stále více obcí. Region s nejhorší demografickou charakteristikou velmi malých obcí je Jihomoravský kraj. I přesto, že většina starostů vybraných velmi malých obcí Jihomoravského kraje vnímá přibývající administrativu a náklady na infrastrukturu jako největší problém, nemají zájem o slučování obcí. Pozitivní demografická charakteristika velmi malých obcí úzce souvisí se sociálním aspektem udržitelnosti a kvalitou mezilidských vztahů mezi obyvateli.
|
|
| |
|
| |
|
|
Krajinárska štúdia vybraného územia
Lešková, Andrea
Táto krajinárska štúdia je zameraná na rekreačný potenciál katastrálneho územia mesta Lipany, východné Slovensko. Práca hodnotí rekreačný potenciál územia podľa metodiky Bíny (2010) a podľa metodiky Carbola (2010). Ďalej práca definuje hodnoty aj problémy územia na základe prevedených analýz. Ďalšou časťou práce je vytvorenie návrhu cieľovej charakteristiky krajiny, ktorá pozostáva z niekoľkých koncepcií zohľadňujúcich ako urbanistický a demografický rozvoj, tak aj udržateľný rozvoj územia definovaný v troch pilieroch. Jednotlivé navrhované prvky a zmeny v krajine nie len zvyšujú rekreačný potenciál územia, ale zároveň aj pôsobia polyfunkčne a zvyšujú ekologickú stabilitu, produkčný potenciál krajiny, chránia a revitalizujú hodnoty územia a eliminujú identifikované problémy v území. Navrhované zmeny sú podrobne popísané, časť z nich je aj simulovaná do vizualizácií. Následne je znova vyhodnotený rekreačný potenciál územia so zohľadnením navrhovaných úprav krajiny, ktorý dokazuje zvýšenie potenciálu o jeden stupeň v oboch metodikách. Detailne je rozpracovaný návrh úprav v rekreačnom areáli pod poldrom. Súčasťou návrhu je aj zlepšenie marketingu, ktorý spočíva v návrhu brožúrky s popisom najzaujímavejších miest a hodnôt územia.
|
|
|
Zakončení vzdělávání na ZŠ- Projekt žáků 9. třídy ZŠ J. K. Tyla v Písku
Lešková, Andrea ; Kasíková, Hana (vedoucí práce) ; Vincejová, Eva (oponent)
Tématem diplomové práce je zakončení povinné školní docházky na základní škole. Cílem teoretické části práce je souhrnný a detailní popis specifik, která se týkají 9. ročníku. Tato část může být užitečná pro učitele, kteří učí právě tento ročník, aby si uvědomili, co všechno ovlivňuje jejich práci a třeba najdou možnosti, jak svou práci zlepšit. Empirická část obsahuje případovou studii, která je zaměřena na projekt, který je realizován na Základní škole Josefa Kajetána Tyla v Písku. Jedná se o absolventský ples žáků 9. ročníku. Důraz je kladen především na to, co se žáci prostřednictvím takového projektu učí, zda a jak se proměňuje výuka a co všechno taková akce obnáší.
|
|
|
Žákovská knížka a její proměny
Lešková, Andrea ; Kasíková, Hana (vedoucí práce) ; Tvrzová, Ivana (oponent)
8 Abstrakt Tato práce je zaměřena na charakteristiku žákovské knížky. Cílem je zjistit, kdy byla zavedena do škol v České republice a jak či zda vůbec je legislativně ukotvena, jakou má strukturu, k čemu je využívána a jaké jsou nové trendy. Přínosem této práce je ucelený obraz o žákovské knížce, který obsahuje charakteristiku prvních žákovských knížek z 50. let minulého století, používaných v České republice a v kontrastu je uvedena i charakteristika žákovské knížky ve školním roce 2014/15. Dále je zde kapitola věnovaná hodnocení v žákovských knížkách. Práce obsahuje vyhodnocení dotazníku pro přiblížení postoje žáků, učitelů a zákonných zástupců k žákovské knížce. Klíčová slova Žákovská knížka, elektronická žákovská knížka, hodnocení žáků, funkce žákovské knížky, historie žákovské knížky
|
host ::
RSS.