|
|
Metody výuky dětí předškolního věku v plavecké škole
Sobota, Marek ; Svobodová, Irena (vedoucí práce) ; Mojžíš, Otakar (oponent)
9 RESUMÉ Bakalářská práce se zabývá výukou plavání předškolních dětí, především její základní fází osvojení si základních plaveckých dovedností a základů plaveckých způsobů. Výuka probíhala na základě vypracovaného výukového plánu v plavecké škole ve dvou skupinách předškolních dětí. V jedné skupině začínala výuka v bazénu s hlubokým dnem, v druhé skupině začínala výuka v bazénu s nízkým dnem. Od šesté lekce obě skupiny pokračovaly ve velkém bazénu s hlubokým dnem. Cílem pedagogického šetření bylo vyhodnotit a porovnat rozdíly v dosažené úrovni základních plaveckých dovedností. Hlavním cílem bakalářské práce bylo určit, která z variant nácviku bude efektivnější. Z dosažených bodových výsledků při závěrečném testování bylo zjištěno, že skupina začínající výcvik v hlubokém bazénu dosáhla vyššího bodového hodnocení a tedy lépe si osvojila základní plavecké dovednosti. Z tohoto zjištění vychází závěr bakalářské práce. Pro osvojení si základních plaveckých dovedností je v plaveckých školách efektivnější začínat výuku předškolních dětí v bazénu s hlubokým dnem.
|
|
|
Závislost výkonů ve vybraných atletických disciplínách žáků druhého stupně ZŠ
Vopršálek, Radek ; Kašpar, Ladislav (vedoucí práce) ; Svobodová, Irena (oponent)
NÁZEV: Závislost výkonů ve vybraných atletických disciplínách žáků druhého stupně ZŠ. AUTOR: Bc. Radek Vopršálek KATEDRA (ÚSTAV) Katedra tělesné výchovy VEDOUCÍ PRÁCE: PhDr. PaedDr. Ladislav Kašpar, Ph.D. ABSTRAKT: Cílem této diplomové práce je prozkoumání vztahu a závislosti mezi výkony ve vybraných sportovních disciplínách u žáků druhého stupně základní školy. Disciplíny vybrané pro určení výkonnostního vztahu jsou: skok daleký a běh na 60m. V teoretické části se nachází popis a rozbor vybraných sportovních disciplín. Praktickou částí je změření výkonů žáků ve zmíněných sportovních disciplínách a určení vztahu závislosti mezi nimi. KLÍČOVÁ SLOVA: Skok daleký, Odraz, Běh, Vztah
|
|
|
Sledování rytmu melatoninu monozygotních dvojčat jako markeru genetické kontroly cirkadiánní rytmicity
Spišská, Veronika ; Bendová, Zdeňka (vedoucí práce) ; Svobodová, Irena (oponent)
V lidské populaci existují individuální rozdíly v délce endogenní periody, která je generovaná transkripčně - translačními smyčkami hodinových genů v suprachiasmatických jádrech hypotalamu (SCN). Na základě těchto rozdílů členíme osoby do ranního, nevyhraněného či večerního chronotypu. Chronotypy se mezi sebou liší především v rytmu hormonu melatoninu, který se při studiu chronotypů používá jako marker vnitřní periody a také v rytmu pohybové aktivity. Cílem této práce bylo popsat, pomocí dotazníku CCTQ, metody melatoninové radioimunoeseje a aktigrafie, rozdíl ve fázi cirkadiánního systému u tří párů monozygotních dvojčat ve věku 8 až 10 let, která spolu žijí a mají společný denní režim. V naší studii byl dotazníkem jeden chlapec určen jako ranní chronotyp (A3), jedna dívka jako večerní chronotyp (B3) a ostatní děti jako nevyhraněný chronotyp (A2, B2, C2, C3). Mezi dvojčaty byly patrné rozdíly jak v rytmu melatoninu, tak v ranní pohybové aktivitě. Tyto rozdíly potvrdily u chlapce A3 a dívky B3 chronotyp určený dotazníkem. Naopak rozdíly v rytmu melatoninu nepotvrdily nevyhraněný chronotyp u sourozenců C2 a C3 a ukazují, že tito sourozenci mají spíše rozdílný chronotyp. Naše výsledky naznačují, že děti s pozdějším chronotypem jsou více ovlivněny tzv. sociálním jet lagem než děti s ranním chronotypem....
|
|
| |
|
|
Plavecký výcvik na 1. stupni ZŠ
Vavrošová, Karolína ; Svobodová, Irena (vedoucí práce) ; Kuhnová, Věra (oponent)
Tato diplomová práce se věnuje tématu plaveckého výcviku na 1. stupni ZŠ. V teoretické části je zpracována, dle dostupných zdrojů, historie a význam plavání, charakterizován základní plavecký výcvik a mladší školní věk. Praktická část je již zaměřena na výzkumný vzorek, tedy plaveckou školu a zkoumané děti, které se účastnily základního plaveckého výcviku. Navazující částí práce je analýza výzkumného vzorku, který tvoří instruktoři plavání ve vybraných školách. Tento průzkumný vzorek byl zkoumán zejména z pohledu zjištění efektivity plaveckého výcviku a vlivu instruktorů plavání na výsledky absolventů kurzů plavání. Práce by měla zmapovat plavecký výcvik žáků ZŠ, především z hlediska periodicity a efektivity výuky. Cílem diplomové práce je zpracování uceleného přehledu o stávající situaci ve výuce základního plaveckého výcviku.
|
|
| |
|
|
Dysplazie kyčelního kloubu ve vztahu k pohybovým aktivitám u dítěte do jednoho roku
Stoklasová Veselá, Jitka ; Hronzová, Marie (vedoucí práce) ; Svobodová, Irena (oponent)
Diplomová práce se zabývá dysplazií kyčelního kloubu ve vztahu k pohybovým aktivitám u dítěte do jednoho roku. Práce obsahuje tři tematické celky. Teoretická část informuje o dysplazii kyčelního kloubu a pohybových aktivitách ve vztahu k této vadě. Speciální část vymezuje vhodné a nevhodné pohybové aktivity pro pacienty do jednoho roku s dysplazií kyčelního kloubu. Výzkumná část řeší hypotézu, problémové otázky a cíle. Je založena na metodě anamnézy, experimentu, rozhovorů a kazuistiky. Na základě experimentu byl stanoven krátkodobý a dlouhodobý plán pohybových aktivit pro pacienty s dysplazií kyčelního kloubu do jednoho roku věku. Výzkum probíhal u pacientky K. V. od narození do jednoho roku věku. Byly na ni aplikovány zvolené pohybové aktivity, které ukázaly svůj významný vliv na sledované postižení. Z lékařských zpráv vyplývá, že se stupeň postižení zkoumané pacientky zlepšil o více než jeden stupeň. Dále bylo zjištěno, že existují rozdíly mezi názory a lékařskými přístupy léčby ze stran odborníků. I rodiče mají odlišný postoj k lékařským doporučením a někteří vyhledávají názory i jiných odborníků. Závěry práce obsahují celkové shrnutí zjištěných poznatků a předkládají pozitivní dopad alternativních přístupů k ovlivnění vývoje dítěte.
|
|
|
Vliv plavecké výuky na zvyšování flexibility a pohyblivosti u dětí ZŠ
Nezdarová, Barbora ; Svobodová, Irena (vedoucí práce) ; Kuhnová, Věra (oponent)
Cílem této diplomové práce je zjistit, jak plavání ovlivňuje kloubní pohyblivost a ohebnost u dětí mladšího školního věku. Pomocí vhodných testů pohyblivosti a ohebnosti jsem zjišťovala, zda se kloubní pohyblivost u dětí mladšího školního věku mění a jak. Testování každého žáka proběhlo dvakrát. První testování proběhlo na začátku plaveckého výcviku, úvodní hodinu. Druhé testování proběhlo na konci plaveckého výcviku, poslední hodinu. Následně jsem naměřené výsledky porovnávala a hodnotila. Teoretická část je zaměřena na charakteristiku období mladšího školního věku a na vysvětlení a objasnění základních pojmů. Výzkumná část popisuje vybrané metody a zjištěné výsledky se slovním hodnocením.
|
|
|
Srovnání obtížnosti a variability sestav fitness aerobic věkových kategorií kadet a senior - finalistů Mistrovství světa 2013
Peisarová, Kateřina ; Hájková, Jana (vedoucí práce) ; Svobodová, Irena (oponent)
Téma diplomové práce je srovnání obtížnosti a variability sestav fitness aerobic věkových kategorií kadet a senior - finalistů Mistrovství světa 2013. Za cíl této práce jsem zvolila vzájemné porovnání obtížnosti a variability sestav těchto dvou kategorií s ohledem na věkové zákonitosti, které mají vliv na sportovní výkon. Jednotlivé sestavy jsou analyzovány dle pravidel a požadavků FISAF fitness aerobic team s doplněním o rozhovor s odborníkem z oboru. Provedeným výzkumem jsme zjistili, že seniorské sestavy jsou obtížnější než kadetské, rozdíl ve variabilitě sestav obou kategorií není výrazný. Výsledky této práce poukazují na snahu zdokonalovat sestavy a tím snižovat rozdíly mezi mladší a starší kategorií s ohledem na možnosti jednotlivých věkových kategorií. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
| |
host ::
RSS.