Název: Využití ergoterapie u dětí s Downovým syndromem v předškolním věku
Překlad názvu: Use of ergotherapy for Down's syndrome in preschool age
Autoři: Šustová, Kateřina ; Valešová Malecová, Barbara (vedoucí práce) ; Šumníková, Pavlína (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2023
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Diplomová práce Využití ergoterapie u dětí s Downovým syndromem v předškolním věku se zabývá využitím ergoterapie jako nástroje pro rozvoj jemné a hrubé motoriky u dětí s Downovým syndromem v předškolním věku. Práci tvoří dvě části. Teoretická část definuje problematiku Downova syndromu, dále popisuje specifika ve vývoji dítěte s mentálním postižením v předškolním věku, se zaměřením na vývoj jemné a hrubé motoriky a v poslední části shrnuje dosavadní poznatky o ergoterapii a jejím využití u dětí s Downovým syndromem v předškolním věku. Praktická část popisuje návrh ergoterapeutického programu zaměřeného na rozvoj jemné a hrubé motoriky u dětí s Downovým syndromem a následně prostřednictvím akčního výzkumu ověřuje jeho využitelnost v praxi. Do ověřování využitelnosti byly zapojeny tři děti s Downovým syndromem ve věku čtyř až pěti let a byl porovnáván jejich posun v rámci jednotlivých dovedností v oblasti jemné a hrubé motoriky. Výsledky výzkumu ukazují, že navržený program je využitelný v praxi, a zároveň dávají náměty na jeho úpravy pro další využití. The diploma thesis Use of ergotherapy fro Down's syndrome in preschool age deals with the use of ergotherapy as a tool for the development of fine and gross motor skills in children with Down syndrome in preschool age. The work consists of two parts. The theoretical part defines the issue of Down syndrome, then describes the specifics of the development of a child with an intellectual disability in preschool age, with a focus on the development of fine and gross motor skills, and the last part summarizes the current knowledge about ergotherapy and its use in children with Down syndrome in preschool age. The second part describes the design of an occupational therapy program focused on the development of fine and gross motor skills in children with Down syndrome and then verifies its applicability in practice through action research. Three children wit Down syndrome aged of four to five were involved in the usability testing and their progress in individual fine and gross motor skills was compared. The results of the research show that the proposed program is usable in practice and at the same time give suggestions for its modifications for further use.
Klíčová slova: Downův syndrom; ergoterapie; hrubá motorika; jemná motorika; předškolní věk; Down syndrome; ergotherapy; fine motor skills; gross motor skills; preschool age

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/180696

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-527573


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce