Název: Fyzikální programy pro mateřské školy - podpůrné materiály pro učitele
Překlad názvu: Physics programs for preschools - support materials for teachers
Autoři: Bláhová, Jitka ; Houfková, Jitka (vedoucí práce) ; Snětinová, Marie (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2022
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Hlavním cílem práce je usnadnit vyučujícím z mateřských škol představovat fyziku dětem už v předškolním věku. Byl vytvořen podpůrný metodický materiál s návody na fyzikální pokusy pro učitele v mateřských školách a bylo zkoumáno jeho využití v praxi. Práce navazuje na bakalářskou práci autorky. Metodický materiál vytvořený v bakalářské práci byl výrazně upraven a doplněn novými pokusy a bylo k němu natočeno 31 instruktážních videí. Následně byl pilotován mezi učiteli z mateřských škol. Nejprve byl materiál prezentován vyučujícím prostřednictvím sociálních sítí a poté byl proveden výzkum přímo v mateřských školách v podobě pozorování vyučujících při používání metodického materiálu a následně také prostřednictvím rozhovorů s vyučujícími o materiálu a o tom, jak se jim s ním pracovalo. Materiál byl upraven na základě výsledků těchto výzkumů a poté byl graficky zpracován do konečné podoby. Materiál ve své finální podobě je k práci přiložen. The main goal of this thesis is to make it easier for preschool teachers to introduce physics to children of preschool age. A supporting methodological material with instructions for physics experiments for preschool teachers was created and its use in practice was investigated. This thesis follows on from the author's bachelor's thesis. The methodological material created in the bachelor's thesis was significantly modified and supplemented by new experiments, and instructional videos were made for the material. Subsequently, it was piloted among preschool teachers. First, the methodological material was presented on social media and then the research was carried out directly in preschools in the form of observations of teachers using methodological material and then also through interviews with teachers about the material and how they worked with it. Based on the results of the research, the material was modified, edited in a graphic editing program, and finally the finished product was attached to this thesis.
Klíčová slova: fyzikální pokusy|mateřská škola|předškolní děti; physics experiments|kindergarten|preschool children

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/173952

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-507185


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce