Název: Vztah mezi edukací a stravovacími zvyklostmi středoškoláků.
Překlad názvu: The relationship between education and human dietary habits of high school.
Autoři: Králová, Kateřina ; Bunc, Václav (vedoucí práce) ; Skalská, Marie (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2014
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Název práce: Vztah mezi edukací a stravovacími zvyklostmi středoškoláků. Cíle práce: Formou ankety zjistit a porovnat stravovací zvyklosti adolescentů v závislosti na typu instituce, ve které se vzdělávají. Metoda: Anketa. Výsledky: Skupinou, jež se nejvíce řídí zásadami racionálního stravování, jsou gymnazisté. Nejméně tyto zásady dodržují studenti učiliště. Pravidla zdravého životního stylu více dodržují chlapci, kteří se nejen optimálně stravují, ale mají také více pohybu než dívky. Nejvhodnější stravovací návyky, pohybový režim i hodnoty BMI mají chlapci studující gymnázium. Klíčová slova: střední škola, adolescence, stravovací návyky, BMI, pohybová aktivita, výživa, anketa. Title of work: The relationship between education and human dietary habits of high school students. Aim of work: Due to a survey find out and compare the eating habits of adolescents based on their education. Method: Survey. Results: The group, that follows the principles of a rational alimentation, is young grammar school students. The group that sticks to these principles the least are students of vocational schools. Boys stick to the principles of a healthy life style more. Not only they eat well, they also have more physical activities than girls. The best eating habits, more physical activities and BMI figures have boys, who study at a grammar school. Key words: Grammar School, Adolescence, Eating Habits, BMI, Physical Exercises, Diet, Survey.
Klíčová slova: adolescence; anketa; BMI; pohybová aktivita; stravovací návyky; Střední škola; výživa; Adolescence; BMI; Diet; Eating Habits; Grammar School; Physical Exercises; Survey

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/70524

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-464153


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce