Název: Botanické (dendrologické) vycházky na území Děčína
Překlad názvu: Botanical (Dendrological) Walks on the Territory of Děčín
Autoři: Reimerová, Pavla ; Pavlasová, Lenka (vedoucí práce) ; Skýbová, Jana (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2021
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Diplomová práce se zabývá terénní výukou botaniky a dendrologie na gymnáziu a vyšší odborné škole. Cílem práce bylo vytvoření návrhu vycházek do dendrologicky zajímavých lokalit města Děčín. V úvodní části je zpracován pojem terénní výuka, její druhy, cíle, fáze přípravy a možnosti použití mobilních aplikací při výuce botaniky a dendrologie. Dále je zde zpracováno zařazení terénní výuky botaniky a dendrologie do kurikulárních dokumentů škol. Další část obsahuje charakteristiku dendrologicky zajímavých lokalit města Děčín, a to Zámeckých zahrad a Mariánské louky a Lesoparku Kvádrberk. Jsou zde zpracovány návrhy osmi vycházek do těchto dvou lokalit. Čtyři vycházky - jarní a letní - jsou pro gymnázium a čtyři vycházky - jarní a letní - pro vyšší odbornou školu. Ke každé vycházce je zpracován metodický list pro učitele. Pracovní listy k vycházkám, včetně řešení, jsou součástí přílohy. V příloze je rovněž uveden přehled dřevin obou lokalit vhodných k pozorování. V práci je uveden popis ověření čtyř vycházek pro vyšší odbornou školu včetně fotodokumentace. V diskusi jsou shrnuty výstupy z ověření v praxi. V závěru je terénní výuka zhodnocena jako velmi motivující nástroj při studiu dendrologie. In this thesis, we are introduced to terrain-style (on-spot) approach to teaching botany and dendrology subjects on high school or high vocational school. The main goal of this thesis was to point out interesting spots in the city of Děčín from the dendrological point of view and design optimal walk routes for them. In the introductory part, the terrain-style approach in teaching is described, including its various types, goals, specifics of preparation phase and possibilities of using mobile applications as a tool for botany and dendrology teaching. We also wrote up about the topic of including terrain-style teaching of botany and dendrology into curricular school documents. In next segment, we described interesting spots in the city of Děčín from the dendrological point of view, such as: Zámecké zahrady (Palace gardens), Mariánská louka (Mariánská meadow) or Lesopark Kvaderberg (Kvaderberg forrest park). Overall, we designed eight walk routes.
Klíčová slova: botanika; dendrologie; Děčín; pracovní list; terénní výuka; vycházka; botany; dendrology; Děčín; field teaching; walk; worksheet

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/150570

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-452355


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce