Název: Stresová zátěž u začínajících učitelů a jejich copingové strategie
Překlad názvu: Stress load in beginner teachers and their coping strategies
Autoři: Budil, Jan ; Vozková, Anna (vedoucí práce) ; Pavlas Martanová, Veronika (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2021
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]

Klíčová slova: coping; explorativní výzkum; stres; syndrom vyhoření; začínající učitel; zdroje stresu; zátěž; beginner teacher; burn-out syndrome; coping; explorative research; sources of stress; strain; stress

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/147967

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-451291


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce
 Záznam vytvořen dne 2021-10-10, naposledy upraven 2023-12-31.


Není přiložen dokument
  • Exportovat ve formátu DC, NUŠL, RIS
  • Sdílet