Název:
Elementární architektura / Výuka architektury pro mladší generace
Překlad názvu:
Primary Architecture / Teaching architecture to the younger generation
Autoři:
Menšíková, Barbora ; Veselá, Markéta (oponent) ; Ponešová, Barbora (vedoucí práce) Typ dokumentu: Diplomové práce
Jazyk:
cze
Nakladatel: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta architektury
Abstrakt: [cze][eng]
Vzhľadom k spletitosti celého súčasného edukačného systému návrh vytvára alternatívnu formu výučby estetického vnímania - umenia a architektúry, akýsi medzistupeň, ktorý sa pripája k existujúcim osnovám povinného vzdelávania detí ako doplnok či ich rozšírenie. Návrhom je teda priestor - umelecká inštitúcia, zameriavajúca sa na vzdelávanie mladej generácie z radov širokej spoločnosti. Spoluprácou školy architektúry so vzdelávacími inštitúciami, vzniká prostredie kde študent vystupuje z prostredia akademickej komunity a vzdeláva laickú verejnosť. Naopak verejnosť vstupuje do prostredia Fakulty architektúry a ponúka architektom nový uhol pohľadu.
Due to the complexity of the whole current educational system, the proposal creates an alternative form of teaching aesthetic perception - art and architecture, a kind of intermediate stage, which joins the existing curricula of compulsory education of children as a supplement or extension. The proposal is therefore a space - an artistic institution, focusing on the education of the young generation from the ranks of the general public. The cooperation of the School of Architecture with educational institutions creates an environment where the student emerges from the academic community and educates the general public. On the contrary, the public enters the environment of the Faculty of Architecture and offers architects a new perspective.
Klíčová slova:
architektúra; Brno; deti; edukácia; nádvorie; Obilní trh; umelecká škola; výuka; výuka architektúry; záhrada; údolní; architecture; art school; Brno; children; courtyard; education; garden; Obilní trh; teaching architecture; údolní
Instituce: Vysoké učení technické v Brně
(web)
Informace o dostupnosti dokumentu:
Plný text je dostupný v Digitální knihovně VUT. Původní záznam: http://hdl.handle.net/11012/199722