Název: Skanzeny - Reprezentace etnografie a historie v interakci s kulturním dědictvím
Překlad názvu: Open Air Museums: Representing Ethnography and History, Interacting with Heritage
Autoři: Bernardot, Hélène ; Křížová, Markéta (vedoucí práce) ; Sonkoly, Gábor (oponent) ; Turgeon, Laurier (oponent) ; Gauvin, Jean-François (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2020
Jazyk: eng
Abstrakt: [eng] [cze]
TITLE Representing History and Ethnography, Interacting with Heritage Analysing Museological Practices at the Huron-Wendat Museum ABSTRACT This master thesis is an analysis of the current specific actions on representation and interaction taken in contemporary ethnographic museums. The aim is to highlight museology pathways used to represent local indigenous culture and to explore how the public is involved with and relates to these specific discourses on heritage. Special attention will be devoted to the study of the shift of museums from authoritative places of education to socially inclusive spaces. The mission of heritage professionals in terms of representation will be analysed, as well as their work on the notions of accessibility and involvement for and with the public. The Huron-Wendat Museum in Wendake, Québec, serves to investigate these museum practices. Drawing from thorough fieldwork and extensive secondary literature, this master thesis will further probe the prevailing notions of identity, continuity and unity of the new museology in a postcolonial context. KEYWORDS ethnographic museums; new museology; cultural heritage; representation; interaction; social inclusion; First Nations; postcolonialism TITLE Reprezentace historie a etnografie ve vztahu ke kulturnímu dědictví. SUBTITLE Analýza muzeologické praxe v Huron-Wendat Museum ABSTRACT Práce analyzuje specifika reprezentací a interakcí v moderních etnografických muzeích. Cílem je ozřejmit muzeologické přístupy k lokálním indigenním kulturám a zjistit, jak se veřejnost zapojuje do utváření specifických diskursů o kulturním dědictví a jak tyto diskursy vnímá. Zvláštní pozornost je věnována transformaci muzeí z autoritativních center vzdělávání v sociálně inkluzivní prostory. Identifikována je role profesionálů v oblasti kulturního dědictví a jejich zpřístupňování tohoto dědictví pro veřejnost, a to ve vzájemné interakci. Případovou studií je Huron-Wendat Museum ve městě Wendake (provincie Québec, Kanada). Skrze tuto studii a s využitím sekundární literatury bude zkoumána problematika identity, kontinuity a jednoty v kontextu nové postkoloniální muzeologie. KEYWORDS etnografická muzea; nová muzeologie; kulturní dědictví; reprezentace; interakce; sociální inkluze; původní obyvatelé; postkolonialismus
Klíčová slova: skansen|nová muzeologie|kulturní dědictví|reprezentace|interakce|sociální inkluse; Open air museums|new museology|cultural heritage|representation|interaction|social inclusion

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/124797

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-438190


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce