Název: Analýza miskoncepcí v první pomoci u pedagogů a veřejnosti v ČR
Překlad názvu: Analysis of Misconceptions with Regard of First Aid Topic among Teachers and General Population of Czech Republic
Autoři: Křečková, Adéla ; Kuba, Radim (vedoucí práce) ; Poupová, Jana (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2020
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
První pomoc je definovaná jako soubor jednoduchých opatření vedoucí k omezení rozsahu a důsledků ohrožení zdraví či života. Její poskytování by se mělo řídit platnými postupy vydávanými každých pět let Evropskou resuscitační radou (ERC) a jsou uvedeny v tzv. Guidelines. Přestože jsou zde postupy přesně definované, v populaci jsou stále silně zakořeněny některé nesprávné postupy a mýty, jež mohou zásadním způsobem ovlivnit zdraví zraněné osoby, nebo dokonce způsobit její úmrtí. V této diplomové práci jsou tyto nesprávné postupy souhrnně nazvány jako miskoncepce. Cílem této diplomové práce je analyzovat miskoncepce vyskytující se napříč českou běžnou a pedagogickou veřejností, jejich rozšíření a zdroje, odkud pocházejí, a následné srovnání těchto poznatků s výsledky Zvěřinové (2018) získanými od pedagogů českých základních škol a gymnázií. Vedlejším cílem byla analýza výskytu miskoncepcí u respondentů z běžné veřejnosti, kteří během svého života absolvovali nějaký kurz první pomoci, případně jak ovlivňuje rozsah absolvovaného kurzu, nebo období, v jakém kurz absolvovali, jejich znalosti. Též jsme zjišťovali míru proškolení v první pomoci na všech stupních vzdělávání. Výzkum byl proveden pomocí internetového dotazníku, jehož hlavní část tvořilo 10 modelových situací, u kterých respondenti rozhodovali... First aid is defined as a set of simple procedures that effectively reduce the extants or consequences of the threats to health or life. The first aid procedures are defined in the so- called Guidelines published by the European Resuscition Council (ERC) every five years. Even so, wrong procedures and myths are still present in the population. These could endanger peoples' health or cause death. In this diploma thesis, these incorrect procedures are called misconceptions. The aim of the thesis is to analyze the present misconceptions among general population and teachers in the Czech Republic, their dispersion and sources. The outcomes of this study are compared with results of the Czech Elementary school and Grammar school teachers determined by Zvěřinová (2018). Secondary aim is to analyze dissemination of misconceptions among the respondents from general public that had some first aid training in their life and to find out, if the extant of the training is relevant. Also, the level of first aid training at all levels of education is assessed. The research was realized by an online questionnaire. The main part of the questionnaire contains 10 case studies and the respondents decide on accuracy of the given solutions. The research sample consists of 1 046 respondents from three categories...
Klíčová slova: laická první pomoc; předlékařská péče; výuka první pomoci; znalosti první pomoci; first aid knowledge; first aid training; laic first aid; pre-medical health care

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/119849

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-434113


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce