Název: Role motivace ve výuce mandů
Překlad názvu: The role of motivation in teaching mands
Autoři: Beranová, Anežka ; Michálková, Lucie (vedoucí práce) ; Viktorová, Ida (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2019
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Tato diplomová práce se zabývá tématem rozvoje komunikačních dovedností u dětí s PAS. Cílem práce je přiblížit, jak probíhá rozvoj těchto dovedností pomocí Verbálního chování aplikované behaviorální analýzy (VB ABA), konkrétně v oblasti vyjadřování žádostí dětí (mandování). Práce obsahuje teoretickou a praktickou část. Teoretická část je zaměřena na popis základních východisek a principů aplikované behaviorální analýzy a také přístupu Aplikovaná behaviorální analýza - verbální chování, který z této vědy vychází. Podrobněji se pak věnuje vysvětlení techniky mandování a principům motivace, jejichž pochopení je pro tuto techniku a pro veškerou VB ABA intervenci nezbytné. Výzkumná část práce popisuje pokroky v mandování u dvou dětí s PAS během osmi měsíční VB ABA intervence. Analyzuje faktory, které mohly mít vliv na výuku mandů, zejména roli, jakou hraje při efektivním rozvoji mandování motivace dítěte. Určitý úsek praktické části práce je extrahován do příloh jako neveřejná část práce z důvodu zachování anonymity dětí. Extrahování citlivých dat do příloh práce umožnuje opatření děkana č. 73/2017 článek 12. Klíčová slova Aplikovaná behaviorální analýza (ABA), verbální chování (VB), mand, motivující operace, posílení, zájmy This diploma thesis deals with the developement of communication skills in children with autistic spectrum disorder. The aim of this work is to explain the development of these skills by Verbal Behavior of Applied Behavioral Analysis (VB ABA), specifically in the field of children's request (manding). The thesis contains a theoretical and practical part. The theoretical part is focused on the description of the basic principles of the Applied Behavioral Analysis as well as the approach Applied Behavioral Analysis - Verbal Behavior which is based on this science. In more detail, the thesis explains the manding technique and the principles of motivation, whose understanding is essential for this technique and for all VB ABA intervention. Author's research follows the progress in the manding of two children with autistic spectrum disorder during the eight-month VB ABA intervention. Also the thesis analyzes the factors that could have influenced the teaching of mands, in particular the role the child's motivation in the effective development of manding skills. A certain section of the practical part of the thesis is extracted into the annexes as a non- public part of the work in order to preserve children's anonymity. The extraction of sensitive data into the worksheets is made possible by the Dean's...
Klíčová slova: Aplikovaná behaviorální analýza (ABA); mand; motivující operace; posílení; verbální chování (VB); zájmy; Apllied Behavioral Analysis (ABA); interests; mand; motivating operation; reinforcement; verbal behaviour (VB)

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/123456789/104647

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-392683


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce