Název: Vliv klomipraminu a risperidonu na učení a flexibilitu u animálního modelu obsedantně kompulzivní poruchy
Překlad názvu: Vliv klomipraminu a risperidonu na učení a flexibilitu u animálního modelu obsedantně kompulzivní poruchy
Autoři: Radostová, Dominika ; Stuchlík, Aleš (vedoucí práce) ; Kopřivová, Jana (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2015
Jazyk: eng
Abstrakt: [eng] [cze]
Chronic sensitization of dopamine D2/D3 receptors by agonist quinpirole (QNP) induces compulsive checking behaviour in rats, which is considered an animal model of obsessive-compulsive disorder (OCD). Previous study revealed deficit in cognitive flexibility in QNP sensitized rats. This thesis focused on determining if this cognitive flexibility deficit is ameliorated by co-administration of clomipramine (CMI), risperidone (RIS) or combination of both (CMI+RIS) to QNP treatment. Aversively motivated active place avoidance task on a Carousel maze with reversal was used. The number of entrances into a to-be-avoided shock sector was evaluated as measure of performance. Six treatment groups were used: control group, QNP group, CMI group, QNP/CMI combination, QNP/RIS combination and QNP/CMI/RIS combination. Surprisingly, when compared alone, significantly worse acquisition was observed for QNP group compared to control group. However, similarly to previous study, QNP group had a worse performance in a first reversal session compared to control group. When all groups were compared, only QNP/CMI group had worse initial learning compared to control group. In reversal learning, only QNP treated group had a significantly more entrances than control group in first reversal session. Results suggest that co-treatment... Chronická sensitizace dopaminových D2/D3 receptorů jejich agonistou quinpirolem (QNP) indukuje u potkanů kompulzivní kontrolování, které je považováno za model obsedantně-kompulsivní poruchy (OCD). Předchozí studie odhalila deficit v kognitivní flexibilitě u QNP sensitizovaných potkanů. Tato práce se zaměřila na určení, zda je tento deficit kognitivní flexibility zmírněn společným podáváním klomipraminu (CMI), risperidonu (RIS) nebo kombinací obou (CMI+RIS) a QNP léčby. Byla použita averzivně motivovaná úloha aktivního vyhýbání se místu na kolotočovém bludišti s tzv. přeučením. K měření výkonu byl hodnocen počet vstupů do šokového sektoru, kterému je zapotřebí se vyhýbat. Bylo využito šesti skupin léčených různými látkami: kontrolní skupina, QNP skupina, CMI skupina, skupina s kombinací QNP/CMI, skupiny s kombinacemi QNP/RIS a QNP/CMI/RIS. Překvapivě byla u QNP skupiny ve srovnání s kontrolní pozorováno horší akviziční učení pokud byly tyto dvě skupiny porovnávány samostatně. Nicméně, i tak předvedla podobně jako v předchozí studii QNP skupina ve srovnání s kontrolní horší výkon v první den přeučení. Při porovnání všech skupin bylo zhoršené počáteční učení pouze u skupiny dostávající kombinaci QNP/CMI ve srovnání s kontrolní skupinou. První den přeučení měla pouze QNP skupina výrazně vyšší počet vstupů než...
Klíčová slova: chování; klomipramin; OCD; potkan; quinpirol; risperidon; rotující aréna; behavior; clomipramine; OCD; quinpirole; rat; risperidone; rotating arena

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/84107

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-353841


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce