Název: Psychická pohoda dětí umístěných v zařízení pro preventivně-výchovnou péči
Překlad názvu: Psychological well-being of children placed in an institute for preventive and educational care
Autoři: Sedláčková, Magdaléna ; Burešová, Karolína (vedoucí práce) ; Lorenzová, Jitka (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2014
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Tato diplomová práce se zabývá psychickou pohodou dětí v konkrétním středisku výchovné péče s internátním provozem. Teoretická část práce si klade za cíl shrnout odborné poznatky týkající se problematiky dětí umístěných v takovém typu zařízení. Popisuje příčiny umístění dětí do střediska výchovné péče. Charakterizuje děti a mládež v obtížných životních situacích, věnuje se specifikům krize u dětí a dospívajících a popisuje klima výchovných zařízení. Dále se věnuje fenoménu psychické pohody a jejímu výzkumu. Cílem empirické části je prozkoumat oblast psychické pohody dětí umístěných v konkrétním středisku výchovné péče internátního typu. Pro získání potřebných dat byly zrealizovány rozhovory s dětmi v tomto konkrétním zařízení. Jako doplňující výzkumná metoda byla použita obsahová analýza dokumentace klientů střediska výchovné péče. Na základě rozhovorů bylo zjištěno, že děti ve středisku výchovné péče všeobecně svůj subjektivní pocit psychické pohody spojují se standardními faktory, ale mají i požadavky pro tuto skupinu dětí specifické. Jejich psychickou pohodu ve středisku výchovné péče významně formují vztahy s ostatními klienty i pedagogickými pracovníky. Významně jejich subjektivní pocit psychické pohody taktéž ovlivňují pravidla střediska. Adaptace na podmínky zařízení byla u dětí značně... This diploma thesis deals with psychological well-being of children placed in specific educational care centre with boarding service. The theoretical part aims to summarize comprehensive review of problems of children placed in this type of facility. It describes reasons for children being placed into educational care center. It charakterizes children and youth in difficult situations, it focuses on the specifics of the crisis of children and adolescents and describes atmosphere of educational institutions. It also deals with psychological well- being phenomena and its research. Empirical part aims to explore the area of psychological well-being of children placed in the educational care center with boarding service. In order to gain the necessary data were organized interviews with children in this particular facility. As a complementary research method was used content analysis of documentation of clients of educational care center. Based on the interviews it was found that children in educational care center relate their subjective feeling of well-being generally with usual factors but they also show evidence of other factors specific for this group. Their psychological well-being in the educational care center is shaped significantly by relationships with other clients as well as with...
Klíčová slova: poruchy chování,výchovné potíže; preventivně výchová péče; psychická pohoda; rodinné problémy; zneužívání návykových látek; addictive substances abuse; behaviour malfunctions; educational difficulties; family problems; preventive and educational care; psychological well-being

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/73124

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-342482


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce