Název: Vliv metod RWCT na rozvoj komunikativních dovedností žáků
Překlad názvu: Influence of methods RWCT on improvement of pupil's comunication skills
Autoři: Řádová, Jana ; Staňková, Blanka (vedoucí práce) ; Šmejkalová, Martina (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2012
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Diplomová práce je zaměřena na program Čtením a psaním ke kritickému myšlení (RWCT) a jeho vliv na rozvoj komunikativních dovedností žáků. Teoretická část nabízí faktické informace vztahující se k tématu. Popisuje komunikaci, komunikativní dovednosti, postavení komunikace v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání a shrnuje informace o programu RWCT, o jeho cílech, obsahu a metodách. Praktická část zkoumá vliv metod RWCT na rozvoj komunikativních dovedností žáků. Porovnává hodiny na dvou základních školách z hlediska času, který je stráven komunikací žáků, při které musí vyjadřovat své vlastní myšlenky a názory. The thesis is focused on the programme Reading and Writing for Critical Thinking (RWCT) and its influence on the pupil's communication skills. The theoretical part provides factual information relating to the topic. It describes communication, communication skills, the status of communication in the Framework Education Programme for Primary Education and summarizes the information about the programme RWCT, its objectives, content and methods. The practical part deals with the influence of methods RWCT on improvment of pupil's communicative skills. It compares lessons at two elementary schools in terms of time, which is spended with pupil's communication, at which they have to express their own thoughts and opinions.
Klíčová slova: Komunikace; Komunikativní dovednosti; Model E-U-R (Evokace - uvědomění si významu - reflexe); Program RWCT (Čtením a psaním ke kritickému myšlení); Rámcový vzdělávací program; Český jazyk a literatura; Communication; Communication skills; Czech and literature; Framework Education programme; Programme RWCT (Reading and Writing for Critical Thinking); The E-U-R model (Evocation - awareness of importace of new information - reflexion)

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/49324

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-313612


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce