Název: Analýza fenoméni internetových videoklipů jako příčiny kyberšikany
Překlad názvu: Phenomenom analysis of internet videoclips as a cause of cyber-bullying
Autoři: Janáček, Tomáš ; Wolák, Radim (vedoucí práce) ; Jirků, Jan (oponent)
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2012
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Práce se vztahuje ke stále častějším případům útokům na mladé lidi, kteří účinkují ve vlastních videoklipech, které se stávají prostřednictvím sociálních sítí fenoménem. Mladí lidé se prezentují skrze různé audiovizuální obsahy, které jsou posléze cílem agresivních útoků i masivního sdílení. Tato práce hledá příčiny takového jednání recipientů. V první části se věnuji popisu kontextu, ve kterém videa vznikají, jaký mají dopad a odezvu. Poukazuji na reakci médií i běžných uživatelů internetu. V analytické části využívám různých nástrojů, skrze které se snažím proniknout hlouběji do struktury videí a odhalit v čem selhávají, kde se nachází příčina fascinace i motivace k agresivním výpadům. Sleduji přitom především symptomatický rámec těchto videí a hledám, jakým způsobem se vztahuje ke společnosti a ideologii. Analyzuji videa především z hlediska neformalistické analýzy, sémiologie, mytologie, kulturálních studií, feministických teorií a psychoanalýzy. Prostřednictvím těchto metod odhaluji latentní rozměry, které tyto videoklipy mohou obsahovat. Studie se zaměřuje pouze na videoklipy, ve kterých účinkují mladé dívky. Jedním z cílů této práce je odhalit právě možný vliv genderu a, jakým způsobem je motivována recepce sexualitou. The work relates to the increasingly frequent cases of attacks on young people who act in their own videos, which are becoming the social network phenomenon. Young people are presented through a variety of audiovisual contents which is then aggressively attacked and massively shared. This paper seeks the causes of such behavior of recipients. In the first part I describe the context in which videos are produced, what is the impact and response. I refer to the reaction of media and ordinary Internet users. In the analytical part I use different tools through which I try to penetrate deeper into the structure of those videos, find out what fail and try to reveal where is the cause of fascination and motivation to aggressive incursions. I watch mainly symptomatic scope of these videos and looking how it relates to society and ideology. I analyze videos primarily in terms of neoformalistic analysis, semiology, mythology,cultural studies, feminist theory and psychoanalysis. Through these methods I discover latent dimensions that video clips can possibly contain. The study focuses only on videos in which appearing young girls. One of the objectives of this study is to identify precisely the possible influence of gender and how the reception is motivated by sexuality.
Klíčová slova: feministické teorie; kulturální studia; Kyberšikana; Luštěla; Natalia Sadness; psychoanalýza; Rebecca Black; Sociální sítě; sémiologie; Youtube; cultural studies; Cyberbullying; feminist theory; Lustela; Natalia Sadness; psychoanalysis; Rebeca Black; semiology; Social network; Youtube

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/45505

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-309795


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce