Název: Klíčové myšlenky andragogické koncepce Franze Pöggelera
Překlad názvu: Key Ideas of Franz Pöggeler's Andragogical Concept
Autoři: Kosová, Barbora ; Šerák, Michal (vedoucí práce) ; Kopecký, Martin (oponent)
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2017
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Tato bakalářská práce se zabývá klíčovými andragogickými myšlenkami Franze Pöggelera. Pöggeler byl významným německým andragogem druhé poloviny 20. století a je považován za jednoho ze zakladatelů andragogiky jako samostatné vědní disciplíny. Práce vychází především z Pöggelerovy ústřední andragogické publikace Erwachsenenbildung. Einführung in die Andragogik. (Vzdělávání dospělých. Úvod do andragogiky) z roku 1974. Cílem práce je interpretovat a systematizovat Pöggelerovy klíčové andragogické myšlenky a poskytnout ucelený obraz jeho koncepce andragogiky v kontextu jeho doby. Součástí práce je také kritické zhodnocení Pöggelerových andragogických myšlenek. Klíčová slova Franz Pöggeler, andragogika, vzdělávací proces, partnerství vzdělavatele a účastníka vzdělávání dospělých, plná dospělost, pomoc v životě, dialog, křesťanský aspekt This bachelor thesis deals with the key andragogical ideas of Franz Pöggeler. Pöggeler was an important German adult educator in the second half of the 20th century and he is considered to be one of the founders of andragogy as an independent scientific discipline. The thesis is primarily based on Pöggeler's major andragogical work, Erwachsenenbildung: Einführung in die Andragogik (Adult Education: Introduction to Andragogy), which was published in 1974. The aim of the thesis is to interpret and organise Pöggeler's key andragogical ideas and to provide an integrated view of his andragogical concept in the context of his era. The thesis also includes a critical assessment of Pöggeler's andragogical ideas. Keywords Franz Pöggeler, andragogy, educational process, partnership between an educator and an adult learner, full maturity, help in a life, dialogue, Christian aspect
Klíčová slova: andragogika; dialog; Franz Pöggeler; křesťanský aspekt; partnerství vzdělavatele a účastníka vzdělávání dospělých; plná dospělost; pomoc v životě; vzdělávací proces; andragogy; Christian aspect; dialogue; educational process; Franz Pöggeler; full maturity; help in a life; partnership between an educator and an adult learner

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/2247

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-267754


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce