|
|
Motoricko funkční příprava v tělesné výchově na 1. stupni základní školy
Bízková, Jana ; Hájková, Jana (vedoucí práce) ; Jahodová, Gabriela (oponent)
Tělesná kultura, do které se řadí tělesná výchova, pohybová rekreace a sport, je v dnešní době velmi intenzivně diskutovaným tématem, kterému je věnována stále větší pozornost na laické i odborné úrovni. Tato problematika se řeší také na státní úrovni, neboť sport a pohyb obecně přináší celou řadu zejména pozitivních externalit. K těm se řadí například snížení hladiny hromadných neinfekčních onemocnění, které umožňují finanční úspory ve zdravotnictví. Dalším pozitivním dopadem vyšší tělesné kultury obyvatelstva je sociální a kulturní kultivace lidského potenciálu, což vede ke snižování problémů v oblasti kriminality či drogové problematiky. Současný moderní svět se potýká s celou řadou problémů a právě nedostatek pohybu je jedním z nich. Již u menších dětí se projevují negativní účinky současného životního stylu obyvatel, které lze označit jako civilizační choroby. K těm nejčastějším u dětí patří alergie, nemoci dýchacích cest, srdeční a cévní onemocnění, ale také tělesná oslabení, ke kterým se vážou bolesti kloubů či zad. Vnějším projevem těchto problémů je obezita, poměrně závažné onemocnění, které se týká čím dál větší skupiny dětí. Přitom těmto nemocem se dá předcházet pravidelnou tělesnou aktivitou. Aby obyvatelstvo věnovalo tělesné kultuře dostatečnou pozornost, je potřeba k pohybu správným...
|
|
|
Porovnání úrovně pohybových schopností a basketbalových dovedností dívek v pražských i mimopražských basketbalových přípravkách
Tesaříková, Linda ; Kuhnová, Věra (vedoucí práce) ; Jahodová, Gabriela (oponent)
V diplomové práci porovnání úrovně pohybových schopností a basketbalových dovedností dívek v pražských a mimopražských basketbalových přípravkách je popsána krátce historie světového i českého basketbalu, současná organizace basketbalu v ČR, věkové zvláštnosti dětí ve věku 11 let, etapy sportovní přípravy v basketbale a dále jsou definovány pohybové schopnosti. V praktické části je řešena otázka úrovně pohybových schopností dívek ve věku 11 let, otázka úrovně basketbalových dovedností dívek v 11 letech v pražských basketbalových přípravkách a mimopražských basketbalových přípravkách. Cílem diplomové práce je zjistit, zda úroveň pohybových schopností pražských a mimopražských basketbalových přípravek je shodná a zda úroveň basketbalových dovedností mimopražských basketbalových přípravek je nižší než úroveň pražských basketbalových přípravek. Veškeré naměřené hodnoty jsou analyzovány pomocí matematicko-statistických metod. Při testování pohybových schopností jsem využila testové baterie UNIFITTEST. Na základě naměřených výsledků jsem sestavila tabulky a grafy. Výsledky potvrzují, že úroveň pohybových schopností dívek MBP a PBP je shodná a že úroveň basketbalových dovedností je u PBP nepatrně vyšší než u MBP. KLÍČOVÁ SLOVA pohybové schopnosti, basketbalové dovednosti, historie basketbalu, organizace...
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Koordinační schopnosti žáků na 2. stupni základní školy
Číhalová, Tereza ; Hájková, Jana (vedoucí práce) ; Jahodová, Gabriela (oponent)
Název práce: Koordinační schopnosti žáků na 2. stupni základní školy Zpracovala: Tereza Číhalová Vedoucí bakalářské práce: PaedDr. Jana Hájková Katedra: Katedra tělesné výchovy a sportu Diplomová práce v teoretické části bude pojednávat o motorice, koordinačních schopnostech, testování koordinačních schopností a ontogenezi. Ve výzkumné části je cílem práce zjistit pomocí pohybových testů úroveň koordinačních schopností žáků sportovních tříd, konkrétně žáků, kteří se věnují atletice, a nesportovních tříd druhého stupně základní školy a následně zpracovat a vyhodnotit výsledky. Metody práce: sběr dat - měření, dotazování - řízený rozhovor, porovnání Výsledky práce: Vyhledání vhodného testového profilu a připravení potřebných prostředku pro měření cílových skupin. Vyhodnocení výsledků a jejich zpracování do tabulek a grafů. Skupina atletů dosáhla lepších výsledků než nesportující žáci. Skupina atletů dosáhla mírně nadprůměrných celkových výsledků, skupina nesportujících v mírně podprůměrných. V rámci skupin není velký rozdíl mezi chlapci a dívkami. Při testech nejlépe pro obě skupiny dopadl Sprint podle stanoveného rytmu, kde byl ve výsledcích mezi skupinami i nejmenší rozdíl. Největší rozdíl mezi skupinami byl v testu Běh k očíslovaným medicinbalům. Nejhůře dopadly Obraty na lavičce. Klíčová slova:...
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Diagnostika úrovně motoriky dětí ve věku 8 - 13 let pomocí testové baterie MABC - 2
Jahodová, Gabriela ; Dvořáková, Hana (vedoucí práce) ; Čepička, Ladislav (oponent) ; Suchý, Jiří (oponent)
Cíl: Cílem práce je diagnostikovat úroveň motoriky dětí ve věku 8 - 13 let, ověřit možnost proveditelnosti terénního šetření skupinovou formou ve školním režimu přímo na základních školách, porovnat procentuální zastoupení dětí s deficitem motoriky s dosavadními informacemi o prevalenci, provést komparaci testových výsledků se standardizovanou britskou normou a zjistit, zda jsou ovlivněny faktorem pohlaví, demografickým ukazatelem velikosti obce v místě základní školy a věkem. Metody: K identifikaci motorického deficitu byla použita testová baterie Movemet Assessment Battery for Children - Second Edition (Henderson et al., 2007). Komparace výsledků s britskou normou probíhala dle metody standardizační studie (in Henderson et al., 2007, s. 127-130) pomocí koeficientu velikosti efektu (effect size), srovnáním výkonů v jednotlivých testových položkách (dílčích testech), souhrnného skóre dosaženého v každé ze tří sledovaných komponent motoriky a pro souhrnné skóre v celé baterii osmi testů. Determinační vztahy mezi proměnnými (závisle proměnné: výsledky testů a potencionálně nezávisle proměnné: věk, pohlaví a místo) - byly zjišťovány tří faktorovou regresní analýzou rozptylu- ANOVA (analysis of variance). Výsledky a diskuse: Skupinová forma testování přímo na základních školách se projevila jako možná...
|
host ::
RSS.