|
|
Metodika vyšetřování trestných činů páchaných mladistvými (vybrané problémy)
Poláková, Petra ; Štourač, Petr (vedoucí práce) ; Musil, Jan (oponent)
57 5. Závěr Toto téma pro svoji diplomovou práci jsem si vybrala zejména proto, že kriminalitu mladistvých považuji za zvlášť závažný problém. Samozřejmě některé faktory již předurčují budoucí kriminalitu mladistvých. V tomto případě se musí včas zasáhnout a zabránit mladistvému v překračování hranice zákona. Na základě informací ze statistik je možno konstatovat, že kriminalita mladistvých má spíše klesající tendenci. Mladiství se pak nejvíce dopouštějí majetkové kriminality. V každé fázi vyšetřování je třeba zohlednit výchovné působení na mladistvého, neboť smyslem trestního stíhání je nejen potrestat mladistvého pachatele za jeho trestnou činnost, ale rovněž i zabránit mu v pokračování jeho kriminální dráhy. Mladistvý si v této etapě svého života vytváří model svého budoucího chování. Jestliže včas pozná, že si zvolil špatnou cestu, v další části svého života se již vyvaruje takového jednání. Význam spatřuji také v tom, že s mladistvými mají jednat osoby, které mají zvláštní průpravu pro zacházení s mládeží. Takové osoby jsou schopné zajistit správné působení na mladistvého, poznat jeho osobnost a příčiny, které jej vedly k trestné činnosti. Z toho, co jsem měla možnost poznat během mé praxe na státním zastupitelství i během studia této problematiky, mohu konstatovat, že s mladistvými skutečně jednají...
|
|
|
Vliv vybraných environmentálních a behaviorálních faktorů na stupeň sociality u čeledi Herpestidae
Poláková, Petra ; Landová, Eva (vedoucí práce) ; Mazoch, Vladimír (oponent)
Socialita promykovitých (Herpestidae) je často studovaná vlastnost. Stále ale není jasné, jaké faktory stupeň sociality modulují. Byly navrženy hypotézy o vlivu environmentálních faktorů (otevřenost a uzavřenost habitatu, teplota, precipitace). V práci jsme vliv těchto environmentálních faktorů testovali, ale neobjevili jsme žádnou souvislost. Silný vztah jsme ovšem zjistili mezi verzatilitou (ekologickou valencí) a obývaným klimatem. Socialitu by mohly ovlivňovat také reprodukční parametry (přizpůsobení ve formě větší velikosti vrhu, delší doby březosti a laktace). Objevili jsme vztahy mezi socialitou (počtem jedinců ve skupině) a délkou březosti, socialitou a délkou laktace a socialitou a velikostí vrhu. Vzhledem k tomu, že po odfiltrování fylogeneze vztah mezi velikostí vrhu a socialitou není signifikantní, a že ke zvětšení vrhu došlo pouze v jedné linii, však zvýšení velikosti vrhu považujeme nikoliv za predispozici, ale za následek přechodu k socialitě. Není jasné ani to, jaký byl ancestrální stav sociality a obývaného habitatu na bázi kladu. Obecně přijímané hypotézy naznačují, že společný předek promykovitých byl solitérní a žil v uzavřeném habitatu, ale v naší práci jsme po rekonstrukci ancestrálních stavů jako bazální stav navrhli život v habitatu otevřeném. Navrhujeme, že faktorem...
|
|
|
Šikana na 1.stupni ZŠ
Poláková, Petra ; Spilková, Vladimíra (vedoucí práce) ; Mazáčová, Nataša (oponent)
Diplomová práce se ve své teoretické části zabývá problematikou šikany ve škole, zejm. vymezením pojmu, klasifikací, vývojovými stádii, projevy, příčinami šikanování, typologií účastníků (oběť, agresor, mlčící většina), prevencí aj. Cílem empirické části je sledovat, jaké přístupy a strategie používají dvě záměrně vybrané školy v oblasti prevence a k řešení problému šikany. Důležitým cílem je také reflexe toho, jak s odstupem času hodnotí žáci, kteří zažili šikanu, přístup školy. Jsou stanoveny tyto výzkumné otázky: V jaké míře se ve vybraných školách na 1. stupni objevuje šikana? Jaké přístupy a strategie používají školy v oblasti prevence a řešení problému šikany? Které z těchto přístupů jsou na školách používány nejčastěji? Jak s odstupem času hodnotí žáci, kteří zažili šikanu, přístup učitele a vedení školy? Tato část se zaobírá sběrem a zpracováním dat. K jejich získání byla využita metoda rozhovoru. Klíčová slova: šikana, agrese, prevence, projev šikany, stádia šikany, diagnostika a řešení šikany, 1. stupeň ZŠ
|
|
|
Rozhodčí řízení ve spotřebitelských sporech v České republice a Slovenské republice
Poláková, Petra ; Macková, Alena (vedoucí práce) ; Pohl, Tomáš (oponent)
Rozhodčí řízení ve spotřebitelských sporech v České republice a Slovenské republice Abstrakt Tato rigorózní práce pojednává o rozhodčím řízení ve spotřebitelských sporech na území České republiky a na území Slovenské republiky. Cílem této práce je podat ucelený pohled na zvláštní povahu rozhodčího řízení se zaměřením na ochranu práv spotřebitele, zanalyzovat a zhodnotit právní úpravu této oblasti v České republice (před vyloučením rozhodčího řízení ve spotřebitelských sporech v České republice) a ve Slovenské republice. Práce se skládá z úvodu, pěti kapitol a závěru. Po úvodu následuje první kapitola, v rámci níž dochází k vymezení pojmu a právní povahy rozhodčího řízení, podrobně se popisují jeho základní zásady, výhody a nevýhody, druhy rozhodčího řízení. Dále je pojednáno o definici spotřebitele a podnikatele v obou zemích, samotném pojmu spotřebitelských vztahů, o principech a důvodech vedoucích k ochraně spotřebitele v rozhodčím řízení a o rozhodčím řízení z hlediska Úmluvy o ochraně lidských práv a základních svobod, Evropské unie, ústavněprávních aspektů rozhodčího řízení v České republice a úpravě ochrany spotřebitele v zákoně č. 89/2012 Sb., občanského zákoníku, v platném znění. Následuje kapitola objasňující vývoj rozhodčího řízení ve spotřebitelských sporech na území České republiky a Slovenské...
|
|
|
Vnímání krásy savců v ZOO Praha: vliv věku a vzdělání respondentů
Poláková, Petra ; Landová, Eva (vedoucí práce) ; Komárek, Stanislav (oponent)
1 Abstrakt Počet druhů, které jsou hodnoceny jako ohrožené, se každým rokem zvyšuje zejména z důvodu lidské činnosti. Jednou z možností záchrany těchto druhů je v současné době chov v zoologických zahradách světa. Zoologické zahrady fungují jako příslovečná Archa Noemova, v níž druhy mohou přečkat nepříznivé období, aby mohly být následně reintrodukovány. Množství druhů, které dostanou šanci na tuto Archu nastoupit, je ale omezené. Faktorů, které ovlivňují umístění konkrétního druhu do zoo, je více (např. jeho status dle IUCN, taxonomická jedinečnost, dostupnost apod.), ovšem v minulosti bylo zjištěno, že roli hraje zejména jeho velikost a atraktivita pro člověka. Jednotlivé skupiny zvířat jsou však z hlediska krásy hodnoceny na základě jiných pravidel, a proto je důležité tato pravidla odhalit a následně je aplikovat v ochranářských projektech. Tato práce se zabývá faktory, které ovlivňují lidské estetické preference vůči savcům, a to jak z hlediska charakteristik zvířat (jejich zbarvení a morfologie), tak i z hlediska člověka (jeho pohlaví, věku, vzdělání, bydliště). Bylo zjištěno, že na hodnocení krásy savců má největší vliv přítomnost vzoru na těla, a dále také saturace (sytost) zbarvení a celková světlost. Naopak negativněji je hodnocena tmavá barva. Z hlediska člověka má největší vliv na hodnocení...
|
|
|
Šikana na 1.stupni ZŠ
Poláková, Petra ; Spilková, Vladimíra (vedoucí práce) ; Mazáčová, Nataša (oponent)
Diplomová práce se ve své teoretické části zabývá problematikou šikany ve škole, zejm. vymezením pojmu, klasifikací, vývojovými stádii, projevy, příčinami šikanování, typologií účastníků (oběť, agresor, mlčící většina), prevencí aj. Cílem empirické části je sledovat, jaké přístupy a strategie používají dvě záměrně vybrané školy v oblasti prevence a k řešení problému šikany. Důležitým cílem je také reflexe toho, jak s odstupem času hodnotí žáci, kteří zažili šikanu, přístup školy. Jsou stanoveny tyto výzkumné otázky: V jaké míře se ve vybraných školách na 1. stupni objevuje šikana? Jaké přístupy a strategie používají školy v oblasti prevence a řešení problému šikany? Které z těchto přístupů jsou na školách používány nejčastěji? Jak s odstupem času hodnotí žáci, kteří zažili šikanu, přístup učitele a vedení školy? Tato část se zaobírá sběrem a zpracováním dat. K jejich získání byla využita metoda rozhovoru. Klíčová slova: šikana, agrese, prevence, projev šikany, stádia šikany, diagnostika a řešení šikany, 1. stupeň ZŠ
|
|
|
Vliv vybraných environmentálních a behaviorálních faktorů na stupeň sociality u čeledi Herpestidae
Poláková, Petra ; Landová, Eva (vedoucí práce) ; Mazoch, Vladimír (oponent)
Socialita promykovitých (Herpestidae) je často studovaná vlastnost. Stále ale není jasné, jaké faktory stupeň sociality modulují. Byly navrženy hypotézy o vlivu environmentálních faktorů (otevřenost a uzavřenost habitatu, teplota, precipitace). V práci jsme vliv těchto environmentálních faktorů testovali, ale neobjevili jsme žádnou souvislost. Silný vztah jsme ovšem zjistili mezi verzatilitou (ekologickou valencí) a obývaným klimatem. Socialitu by mohly ovlivňovat také reprodukční parametry (přizpůsobení ve formě větší velikosti vrhu, delší doby březosti a laktace). Objevili jsme vztahy mezi socialitou (počtem jedinců ve skupině) a délkou březosti, socialitou a délkou laktace a socialitou a velikostí vrhu. Vzhledem k tomu, že po odfiltrování fylogeneze vztah mezi velikostí vrhu a socialitou není signifikantní, a že ke zvětšení vrhu došlo pouze v jedné linii, však zvýšení velikosti vrhu považujeme nikoliv za predispozici, ale za následek přechodu k socialitě. Není jasné ani to, jaký byl ancestrální stav sociality a obývaného habitatu na bázi kladu. Obecně přijímané hypotézy naznačují, že společný předek promykovitých byl solitérní a žil v uzavřeném habitatu, ale v naší práci jsme po rekonstrukci ancestrálních stavů jako bazální stav navrhli život v habitatu otevřeném. Navrhujeme, že faktorem...
|
|
|
Metodika vyšetřování trestných činů páchaných mladistvými (vybrané problémy)
Poláková, Petra ; Štourač, Petr (vedoucí práce) ; Musil, Jan (oponent)
57 5. Závěr Toto téma pro svoji diplomovou práci jsem si vybrala zejména proto, že kriminalitu mladistvých považuji za zvlášť závažný problém. Samozřejmě některé faktory již předurčují budoucí kriminalitu mladistvých. V tomto případě se musí včas zasáhnout a zabránit mladistvému v překračování hranice zákona. Na základě informací ze statistik je možno konstatovat, že kriminalita mladistvých má spíše klesající tendenci. Mladiství se pak nejvíce dopouštějí majetkové kriminality. V každé fázi vyšetřování je třeba zohlednit výchovné působení na mladistvého, neboť smyslem trestního stíhání je nejen potrestat mladistvého pachatele za jeho trestnou činnost, ale rovněž i zabránit mu v pokračování jeho kriminální dráhy. Mladistvý si v této etapě svého života vytváří model svého budoucího chování. Jestliže včas pozná, že si zvolil špatnou cestu, v další části svého života se již vyvaruje takového jednání. Význam spatřuji také v tom, že s mladistvými mají jednat osoby, které mají zvláštní průpravu pro zacházení s mládeží. Takové osoby jsou schopné zajistit správné působení na mladistvého, poznat jeho osobnost a příčiny, které jej vedly k trestné činnosti. Z toho, co jsem měla možnost poznat během mé praxe na státním zastupitelství i během studia této problematiky, mohu konstatovat, že s mladistvými skutečně jednají...
|
|
| |
|
| |
host ::
RSS.