|
|
Zvyšování kvality života seniorů v zařízení sociálních služeb
Morawitzová, Soňa ; Hanušová, Jaroslava (oponent) ; Zvírotský, Michal (vedoucí práce)
Ve své práci se zabývám stářím a kvalitu života seniorů v zařízení sociálních služeb. V teoretické části jsou uvedeny fyzické, psychické a sociální změny, které s sebou stáří nese. Dále se zabývám možnostmi sociální péče o seniory a to především s ohledem na trávení volného času a aktivizační činnosti. Praktická část práce je věnovaná domovu pro seniory Prahy 2, ve kterém pracuji. Cílem je zjistit, jak kvalitní život naši klienti v zařízení prožívají a pokusit se najít řešení, jak jejich kvalitu života zvýšit. V závěru práce jsou uvedeny návrhy, které jsou již uvedeny do praxe a návrhy, na jejichž realizaci budeme nadále pracovat.
|
|
| |
|
|
Trávení volného času dětí jako prevence společensky nežádoucích jevů
Čepeláková, Eva ; Zvírotský, Michal (oponent) ; Marádová, Eva (vedoucí práce)
Tato diplomová práce se zabývá otázkou trávení volného času, jako prevence společensky nežádoucích jevů. Cílem diplomové práce je vytvoření blogu, který bude obsahovat nabídku všech volnočasových aktivit v Hořovicích a okolí. Práce obsahuje tři základní části - teoretickou, praktickou a program volnočasových aktivit. Teoretická část je koncipována tak, aby přiblížila problematiku volného času, pedagogický pohled na volný čas a nastínila systém prevence proti sociálně patologických jevů v ČR. Terminologicky podkládá praktickou část a program volnočasových aktivit. Výsledky výzkumného šetření by měly pomoci vytvoření blogu dle potřeb žáků staršího školního věku v Hořovicích a okolí. Program volnočasových aktivit "NENUĎ SE - ZABAV SE" obsahuje nabídku volnočasových aktivit od pondělí do pátku, aktuality, zajímavosti, kontakty na organizátory kroužků a odkazy na webové stránky související s volným časem.
|
|
|
Prevence násilí a agresivity mezi dětmi staršího školního věku
Volfová, Jana ; Zvírotský, Michal (oponent) ; Hanušová, Jaroslava (vedoucí práce)
Tato diplomová práce se zabývá prevencí násilí a agresivity mezi dětmi staršího školního věku. Zaměřuje se především na agresivitu mezi dětmi, na šikanu jako zvláštní případ agrese a zabývá se primární prevencí, jak těmto patologickým jevům předcházet. Hlavním cílem práce je zjistit, jak jsou základní školy zapojeny do preventivních programů a projektů v rámci prevence násilí a agresivity u dětí na 2. stupni základní školy. Výzkum je zaměřen na využití projektu Policie ČR "Děti, pozor!" na 2. stupni základních škol. Výsledky tohoto výzkumu byly použity vytvoření projektu, který by mohl být zařazen do výuky na 2. stupeň základní školy v rámci osobnostní a sociální výchovy (dle RVP). Projekt nabízí časové rozvržení a obsahovou strukturu vyučovacích hodin, doporučení vhodných výukových metod včetně motivací pro žáky.
|
|
|
Zdravý životní styl a estetično pro žáky 4. a 5. třídy
Körberová, Karolina ; Zvírotský, Michal (oponent) ; Kovaříková, Miroslava (vedoucí práce)
Zdravý životní styl a estetično pro žáky 4. a 5. třídy ABSTRAKT: Tato práce se snaží řešit otázku zdravého životního stylu a estetična u žáků 4. a 5. třídy. V teoretické části se snažím ukázat, co a proč by žáci měli znát a jak se tomuto tématu staví RVP. Následuje výzkumná část, kde zkoumám, co žáci z tohoto tématu znají a zda své informace dokáží využít. Jako poslední zde navrhuji program na jeden a půl roku, ve kterém žáci teoreticky i prakticky získávají informace z těchto oblastí: zdravá strava, estetika stolování, pohyb a sport, hygiena a móda. Na závěr předvádím některé odučené a upravené lekce projektu a celkové vyhodnocení projektu. KLÍČOVÁ SLOVA: Zdraví životní styl, estetika, sport, hygiena, móda
|
|
|
Šikana z pohledu učitele primární školy
Trojancová, Zuzana ; Zvírotský, Michal (oponent) ; Marádová, Eva (vedoucí práce)
Cílem práce je zmapovat problematiku šikany mezi dětmi z pohledu učitele a vytvořit databanku preventivních aktivit, které pomáhají šikaně předcházet. Diplomová práce popisuje protagonisty šikany, vztahy ve třídě a způsoby diagnostiky. Dál je věnována kompetencím učitele, které mohou působit preventivně. Metodou dotazníkového šetření byly zmapovány zkušenosti učitelů s šikanou mezi dětmi. Z jejich odpovědí byla sestavena databanka preventivních aktivit. Některé aktivity byly ověřeny pedagogickým experimentem. Z výsledků plyne, že učitelé se již problematikou šikany zabývají a snaží se ji předcházet. Preventivní aktivity jsou efektivní především při dlouhodobém a intenzivním využívání. Klíčová slova: šikana mezi dětmi, preventivní aktivity, zkušenosti učitelů s šikanováním mezi dětmi
|
|
|
Genderové stereotypy v médiích
Muková, Mária ; Syřiště, Ivo (oponent) ; Zvírotský, Michal (vedoucí práce)
Diplomová práce je rozdělena do dvou částí. První část je historický, psychologický, sociální a pedagogický pohled na feminismu, média, gender a genderové stereotypy. Druhá část obsahuje přípravu, realizaci, analýzu a vyhodnocení projektu, didaktické aktivity a sociologický výzkum. O problematiku genderu se zajímám již čtvrtým rokem. První setkání probíhalo formou diskuze se známou, která se podílela na zpracování projektu rovných příležitostí v pedagogické praxi a žádala o dotaci u Evropského sociálního fondu. Nejprve mi její myšlenky přišly naivní a až utopické. Hledala jsem argumenty k jejich, pro mě, nesmyslnému počínání.
|
|
|
Šikana mezi dětmi a pocit bezpečí
Vávrová, Zora ; Zvírotský, Michal (oponent) ; Marádová, Eva (vedoucí práce)
Tato práce se snaží poukázat na alarmující a stále narůstající problém mezi současnou školní mládeží - šikanu. Hlouběji se zamýšlí nad situací a projevy šikany, a to metodou srovnání tohoto problému z hlediska let nedávno minulých a současnosti. Tímto způsobem se zde zkoumají příčiny i následky šikany, co vedlo a nyní zároveň vede k jejímu velkému výskytu, zvětšující se brutalitě a nápaditosti. Byla šikana v nedávné minulosti stejně častá a je více viditelná pouze kvůli dnešní modernizaci a technizaci v mediální oblasti? V práci jsou zároveň popsány osvědčené (pedagogické) postupy a metody v rámci prevence, diagnostiky a řešení šikany na školách. Odpovědi jsou zároveň hledány ve vědeckém výzkumu, ale i ve vlastním praktickém průzkumu - zadáním dotazníků studentům vybraných vysokých škol a vyšší odborné školy. Tematické otázky jsou zaměřeny na jejich mladší školní léta, studenti formou retrospektivy vzpomínají na tehdejší školní klima a svá možná setkání se šikanou.
|
|
| |
|
|
Životní styl žáků střední odborné školy
Kašparovská, Monika ; Hanušová, Jaroslava (oponent) ; Zvírotský, Michal (vedoucí práce)
Bakalářská práce se zabývá výzkumem životního stylu žáků střední odborné školy. Zaměřuje se na zkušenosti žáků s návykovými látkami a využití volného času. Těžiště práce tvoří průzkumné šetření mezi žáky prvních a třetích ročníků studijních a učebních oborů Obchodní akademie a Hotelové školy Havlíčkův Brod. Získané informace v oblasti návykových látek jsou porovnány z hlediska věkové kategorie a z hlediska studijních a učebních oborů. Výsledky průzkumu v oblasti využití volného času nebyly analyzovány ani podle věku, ani podle oborů. Jsou hodnoceny jako výpověď žáků střední školy o tom, jak tráví svůj volný čas.
|
host ::
RSS.