Original title: (Ne)zájem žáků o učitelskou profesi: mezinárodní srovnání
Translated title: Pupils’ (dis)interest in the teaching profession: an international comparison
Authors: Federičová, Miroslava
Document type: Research reports
Year: 2024
Language: cze
Series: Studie IDEA, volume: 2/2024
Abstract: [cze] [eng]
Mnoho evropských zemí včetně Česka se v současnosti potýká s nedostatkem učitelů, těch kvalitních obzvlášť. Jedním z řešení je podpora učitelských profesních aspirací už u mladých během jejich studia na základní a střední škole. Tato studie empiricky mapuje učitelské aspirace v evropských zemích mezi 15letými žáky na základě dat z mezinárodního šetření PISA. Many European countries, including the Czech Republic, currently face a shortage of teachers, especially quality teachers. One possible solution to this would be to support aspiring teachers at a younger age, during their studies at primary and secondary school. This study provides an empirical overview of teaching aspirations among 15-year-old school pupils in European countries based on data from the international PISA survey.
Keywords: international comparison; teachers; teaching aspirations
Project no.: StrategieAV21/22
Funding provider: AV ČR

Institution: Economics Institute AS ČR (web)
Document availability information: Fulltext is available at external website.
External URL: https://idea.cerge-ei.cz/files/IDEA_Studie_02_2024_Ucitelske_ambice_0315.pdf
Original record: https://hdl.handle.net/11104/0353164

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-614148


The record appears in these collections:
Research > Institutes ASCR > Economics Institute
Reports > Research reports