|
|
Zdravotně technické a plynovodní instalace v bytovém domě
Vacek, Jan ; Bárta, Ladislav (oponent) ; Vrána, Jakub (vedoucí práce)
Bakalářská práce obsahuje návrh zdravotně technických a plynovodních instalací v bytovém domě. Teoretická část řeší využívání dešťových vod v objektu jako vody provozní. Výpočtová část a projekt pak obsahují návrh dešťové a splaškové kanalizace, vnitřního vodovodu, domovního plynovodu a návrh přípojek na stávající sítě technického vybavení. Objekt je navrhován v proluce mezi stávajícími sousedními objekty a tvoří jej tři nadzemní a jedno podzemní podlaží.
|
|
|
Mateřská škola Krabík
Jakoš, Milan ; Kalánek, Jiří (oponent) ; Ostrý, Milan (vedoucí práce)
Cílem této diplomové práce je vypracování projektové dokumentace mateřské školy s téměř nulovou spotřebou energie. Projekt je složen ze tří částí. První část se zabývá návrhem stavebního řešení. Budova je navržena s ohledem na architektonický výraz, kvalitu provedení a způsob využití. Mateřská škola je navržena s kapacitou 48 dětí rozdělených do dvou oddělení. Druhá část se zabývá návrhem systémů TZB. Budova využívá nuceného větrání se zpětným získáváním tepla, vytápění je zajištěno dvěma plynovými kotli a potřeba elektřiny je zajištěna fotovoltaickým systémem. Zachycená dešťová voda je efektivně využita. Třetí část hodnotí navrženou budovu pomocí metody multikriteriálního hodnocení. Pro toto hodnocení je využito národní metodiky SBToolCZ.
|
|
|
Mateřská a základní škola ve Škrdlovicích
Peňáz, Zdeněk ; Vystrčil, Jan (oponent) ; Šuhajda, Karel (vedoucí práce)
Cílem diplomové práce je zpracování určených částí projektové dokumentace pro stavební povolení Mateřské a základní školy ve Škrdlovicích s téměř nulovou spotřebou energie. Budova je členěna na tři části: dvoupodlažní částečně podsklepená mateřská a základní škola pro první stupeň a jednopodlažní jídelna, která propojuje první dvě části. Jídelna má plochou vegetační střechu s extenzivním substrátem, zatímco mateřská a základní škola mají šikmou sedlovou střechu. Mateřská škola má dvě identická podlaží. Hlavní místnost tvoří herna, dále jsou zde šatny, sklady lůžek a hraček, kabinety učitelů a hygienické zázemí. V prvním podlaží základní školy se nachází šatny, kabinety učitelů, PC učebna, družina a hygienické zázemí. Ve druhém poté tři kmenové učebny, ředitelna, sborovna, volnočasová místnost a také hygienické zázemí. Budova je navržena jako kompletní systém Xella. Obvodové stěny a vnitřní příčky jsou tvořeny pórobetonovým zdivem, vnitřní nosné stěny jsou z akustického vápenopískového zdiva a konstrukce stropů a střech je tvořena pomocí betonových nosníků a pórobetonových vložek. Budova je zateplena systémovou izolací z nevláknitých minerálních desek. Druhá část projektu zahrnuje návrh technických systémů jako umělé osvětlení, vzduchotechniku, chlazení, zdroj tepla, využití dešťové vody či fotovoltaiku. Třetí část práce se zabývá 2D a 3D návrhem tří vybraných konstrukčních detailů a jejich tepelně technickým posouzením. Projekt je zpracován v BIM softwaru Revit.
|
|
|
Energeticky úsporná budova mateřské školy v Trutnově
Lacko, Martin ; Uher, Pavel (oponent) ; Blasinski, Petr (vedoucí práce)
Cílem této diplomové práce je návrh novostavby mateřské školy s téměř nulovou spotřebou energie. Objekt je účelově rozdělen na tří části, kdy jedna část je řešena jako zázemí pro zaměstnance, druhou částí jsou třídy pro děti a třetí část se skládá z ordinace pro logopedii. Práce je rozdělena na tří části. První část je zaměřená na návrh stavebního řešení. Jedná se o jednopodlažní nepodsklepený objekt. Nosné svislé konstrukce tvoří pórobetonové zdivo a vodorovné nosné konstrukce jsou tvořeny z dutinových předpjatých panelů Spiroll. Střecha objektu je navržena jako plochá, jednoplášťová, extenzivní zelená střecha. Druhá část je zaměřena na návrh TZB systému. Jako zdroj tepla a chladu je navržené tepelné čerpadlo vzduch/voda. Jako bivalentní zdroj je navržený plynový kotel. Vytápění budovy bude zajištěno přes otopné tělesa, krom tříd. Ty budou vytápěny podlahovým vytápěním. Výměna vzduchu je zajištěna mechanickým větráním s rekuperací tepla. Na střeše budovy se také nachází hybridní fotovoltaická elektrárna, která částečně zásobuje budovu elektřinou. Třetí část tvoří experiment na provětrávanou fasádu, kde probíhá měření teploty ve vzduchové mezeře. Výsledkem pak je porovnání otevřené provětrávané fasády a uzavřené provětrávané fasády.
|
|
| |
|
|
Společenské centrum v Havlíčkově Brodě
Jiráček, David ; Müllerová, Eva (oponent) ; Kalousek, Lubor (vedoucí práce)
Předmětem diplomové práce je návrh společenského centra v Havlíčkově Brodě. Společenské centrum bude především sloužit ke společenským setkáváním, vzdělávání, sportovním činnostem nebo relaxaci. Jedná se o dvoupodlažní stavbu, kde obě patra jsou zastřešena vegetační plochou střechou. V prvním nadzemním podlaží se nachází kavárna, multifukční sál, chill zóna, dvě veřejné dílny, šatny a technická místnost a odpovídající hygienické a technické zázemí. Ve druhém nadzemním podlaží se nachází klubovna, dvě školící místnosti, kancelář s denní místností a pochozí terasa. Svislé nosné konstrukce jsou z CLT panelů s kombinací dřevěných a ocelových sloupů a průvlaků. Nosná část stropní konstrukce je z dřevěných I-nosníku a CLT stropních panelů. Celý objekt bude vytápěný tepelným čerpadlem systémem země-voda. Vzduchotechnická jednotka bude sloužit především k větrání. Dešťová voda bude zachycována do akumulační nádrže a následně bude využívána pro závlahu přilehlého veřejného prostoru. Fotovoltaický systém bude částečně pokrývat spotřebu elektrické energie objektu. Třetí část diplomové práce se zabývá facility managmentem objektu. Jedná se o popis fungování správy budovy. Určení a využití důležitých dat z digitálního modelu stavby pro facility managment. Digitální model byl vytvořen v programu Archicad, do kterého jsem vkládal stanovená data, které jsem pak pomocí tabulek vykazoval.
|
|
|
Mateřská škola Šneček
Malá, Barbora ; Sukop, Lukáš (oponent) ; Ostrý, Milan (vedoucí práce)
Hlavním cílem mé diplomové práce je návrh novostavby mateřské školy. Projekt se skládá ze tří hlavních částí. První částí je vytvoření projektové dokumentace. Jedná se o jednopodlažní budovu se semi-intenzivní plochou vegetační střechou. Budova je založen na základové desce a vrstvě podkladního pěnoskla. Svislé nosné konstrukce jsou navrženy jako železobetonové monolitické. Fasáda objektu je provětrává s izolací z minerální vlny a vnějším obkladem z HPL desek. Vodorovná nosná konstrukce je navržena jako železobetonová monolitická deska. V mateřské škole se nachází dvě samostatné třídy pro děti s hygienickým zařízením a zázemím pro provoz školy, každá pro 15 dětí. Druhá část obsahuje návrh technických zařízení objektu jako je osvětlení, hospodaření s dešťovou vodou, vytápění, nucené větrání s rekuperací. Cílem této části je navrhnout budovu s nízkou spotřebou energie a maximálním využitím obnovitelných zdrojů. K vytápění využívá budova tepelné čerpadlo vzduch-voda a distribuce tepla je zajištěna pomocí podlahového vytápění. Větrání v objektu je zajištěno vzduchotechnickými jednotkami se zpětným získáváním tepla. Třetí část se zabývá návrhem zahrady mateřské školy. Rozebírá jednotlivé použité herní prvky, jejich prostorové, materiálové a legislativní požadavky. Analyzované prvky jsou implementovány do technického výkresu zahrady. Diplomová práce je zpracována převážně v softwarech ArchiCAD 2025 a DEKSOFT.
|
|
|
Mateřská škola Pastelka
Brandtnerová, Jana ; Kalánek, Jiří (oponent) ; Ostrý, Milan (vedoucí práce)
Cílem mé diplomové práce je navrhnout novostavbu mateřské školy s téměř nulovou spotřebou energie. Projekt se skládá ze tří hlavních částí. První částí je vytvoření projektové dokumentace. Budova je navržena s ohledem na architektonický výraz. Mateřská škola je rozdělena na dvě třídy se zázemím, každá pro dvacet dětí. Jedná se o jednopodlažní budovu se sedlovou střechou. Objekt založen na základové desce a pod ní je ve dvou vrstvách pěnové sklo. Obvodové stěny jsou z vápenopískových tvárnic, které jsou zaizolovány kontaktním zateplovacím systémem. Druhou částí je posouzení energetické náročnosti budovy a využití energie z obnovitelných zdrojů. Budova využívá jako vytápění tepelné čerpadlo země voda, vzduch je zajišťován mechanickým větráním s rekuperací tepla a dodávka elektřiny je částečně zajišťována fotovoltaickým systémem. Poslední část diplomové práce hodnotí budovu z hlediska metody multikriteriální analýzy. Pro toto hodnocení jsem použila národní metodiku SBToolCZ.
|
|
|
Energeticky úsporná budova mateřské školy Lískáček
Jakubec, Marek ; Vyhlídalová, Karolína (oponent) ; Počinková, Marcela (vedoucí práce)
Cílem mé diplomové práce bylo navrhnout mateřskou školu s téměř nulovou potřebou energie. Školka se nachází v Brně v městské části Starý Lískovec. Jedná se o jednopodlažní volně stojící budovu. Ve školce se nacházejí dvě hlavní třídy s hygienickým zázemím a šatnami pro celkem 40 dětí. Ostatní místnosti v objektu jsou ředitelna, přípravna jídel, zázemí pro zaměstnance a technická místnost. Nosný systém je tvořen z keramickými tvárnicemi a nenosné příčky jsou tvořeny z nepálených hliněných tvárnic. Objekt je zastřešen plochou zelenou střechou na železobetonové monolitické desce. Na střeše jsou umístěny fotovoltaické panely. Budova je vytápěna pomocí tepelných čerpadel a uvnitř je využíváno nuceného větrání. Jako třetí část diplomové práce jsem porovnával 3 různé zdroje pro vytápění objektu a přípravu teplé vody. Kritéria, podle kterých byly zdroje posuzovány jsou skóre z průkazu energetické náročnosti budovy, množství emisí a prostorová náročnost technologií.
|
|
|
Mateřská škola "U Mlékárny"
Pielesz, Dariusz ; Vystrčil, Jan (oponent) ; Šuhajda, Karel (vedoucí práce)
Předmětem diplomové práce je návrh mateřské školy, konkrétně zpracování projektové dokumentace pro stavební povolení, dále pak návrh techniky prostředí staveb a tepelně technické posouzení vybraných konstrukčních detailů. Mateřská škola je umístěna na rovinatém brownfieldu bývalé mlékárny v blízkosti centra města Český Těšín. Okolní zástavbu tvoří bytové domy, sportovní hala a zahrádkářská kolonie. Mateřská škola je navržena pro celkem 36 dětí ve dvou třídách. V objektu se rovněž nachází vyhrazené prostory pro pohybové aktivity, dílničky a učebna pro zájmovou činnost. V objektu je zajištěna nucená výměna vzduchu pomocí 2 vzduchotechnických jednotek. Některé prostory jsou chlazeny klimatizací. Zdrojem tepla je topná voda z horkovodu z CZT, která je předávaná tlakově nezávislou výměníkovou jednotkou. Na jižní fasádě jsou instalovány slunolamy, ostatní okna mají venkovní žaluzie. V objetu je použita dešťová voda pro splachování. Východní část je dvoupodlažní s plochou střechou s fotovoltaickou elektrárnou, západní část je jednopodlažní s plochou vegetační střechou. Konstrukční systém je navržen jako zděný stěnový systém z pórobetonových tvárnic, strop je z předpjatých betonových panelů. Schodiště je z pórobetonu. V budově je také výtah. Objekt je řešen jako bezbariérový. V rámci diplomové práce byly řešeny 2D a 3D návrhy tří konstrukčních detailů. Následně byly tepelně posouzeny z hlediska tepelných mostů (lineární činitel prostupu tepla a teplotní faktor) pomocí softwaru Deksoft.
|
host ::
RSS.