|
|
Optimalizace tvaru paralelních proudovodných drah odpojovače
Görig, Tomáš ; Tůma, Jan (oponent) ; Dohnal, Petr (vedoucí práce)
Tato diplomová práce se zabývá vyšetřením stávajícího tvaru proudovodné dráhy odpojovače. V té je nerovnoměrně rozložen protékající proud a to způsobuje nadměrné oteplování právě ve více namáhaným částech. Následně je navrhnuto několik možností optimalizace proudovodné dráhy. Tyto možnosti jsou ověřeny simulací a zadavateli práce je doporučeno nejvýhodnější řešení.
|
|
|
Formy a zdroje financování bytové výstavby
Tůma, Jan ; Polák, Martin (oponent) ; Hrabincová, Dagmar (vedoucí práce)
Bakalářská práce se zabývá financováním bytové výstavby v České republice. Cílem práce je popsat jednotlivé zdroje a formy financování. V první části je popsán bytový fond, jeho stav, struktura a je porovnáván s bytovými fondy ve vybraných zemích Evropské unie. Druhá část práce je zaměřena na konkrétní finanční zdroje, nástroje a jejich fungování. Především na hypoteční úvěr, projektové financování, bytové družstvo a státní podpory. Ve třetí části je řešeno využití konkrétních finančních zdrojů na modelovém příkladu výstavby bytového domu.
|
|
|
Mobilní asistent pro cestování MHD
Tůma, Jan ; Rychlý, Marek (oponent) ; Burget, Radek (vedoucí práce)
Tato práce se zabývá kompletním návrhem a implementací mobilního asistenta pro cestování v městské hromadné dopravě v Brně. Výsledné řešení se skládá z mobilní a serverové části. Mobilní aplikace umožňuje uživateli pomocí aktuální polohy vozidel MHD a polohy mobilního zařízení navigovat a určit nejoptimálnější trasu mezi zastávkami. Serverová částzahrnuje webovou službu pro komunikaci s klienty.
|
|
|
Investiční výstavba spolufinancovaná z fondů EU
Tůma, Jan ; Bártů, Dominik (oponent) ; Hrabincová, Dagmar (vedoucí práce)
Cílem práce je popsat strukturální politiku Evropské unie a České republiky. Včetně jejich nástrojů. Další část obsahuje seznámení s náležitostmi projektu a postup pro vypracování žádosti o podporu z evropských fondů. V praktické části je analyzován a zhodnocen realizovaný investiční projekt a jsou na něj uplatněny teoretické poznatky.
|
|
|
Aplikace pro YES/NO alternativní komunikaci pro osoby s mentálním postižením
Tůma, Jan ; Zbořil, František (oponent) ; Kočí, Radek (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce vznikla na základě výzkumu v oblasti počítačové terapie. Tato terapie je odpověď na neuspokojivou situaci ve využívání informačních a komunikačních technologií v běžném životě a vzdělávání osob s mentálním postižením. Aplikace pro YES/NO alternativní komunikaci osob s mentálním postižením, která je předmětem této práce, je vyvíjena v souladu s požadavky této počítačové terapie. Na začátku práce bude nejdříve popsán problém mentální retardace. Následně bude provedena analýza možnosti využití mobilních zařízení pro edukaci osob se speciálními vzdělávacími potřebami a analýza již exitujících aplikací. V další části bude popsán návrh a implementace aplikace. V závěru práce budou výstupy verifikovány prostřednictvím případové studie přímo v prostředí, kde lidé s mentálním postižením žijí.
|
|
|
Systém řízení v základní škole
Tůma, Jan ; Trunda, Jiří (vedoucí práce) ; Voda, Jan (oponent)
Cílem bakalářské práce je prostudování odborné literatury zabývající se problematikou řízení v základní škole. Zda můžeme hovořit o jednotném systému řízení, jaké vykazuje společné znaky, jak moc a v jakých oblastech je ovlivněn velikostí školy ukázal empirický výzkum. Metodou pro empirický výzkum bylo dotazníkové šetření. Respondenty dotazníkového šetření byly ředitelé a ředitelky základních škol v okrese Kladno. Bylo osloveno 59 ředitelů a ředitelek, návratnost činila 59 %. Výsledky dotazníkového šetření byly zaznamenány do přehledných tabulek a učiněna jejich deskripce a komparace se Základní školou Zlonice, okres Kladno. KLÍČOVÁ SLOVA řízení, systém řízení, základní škola, management, ředitel, okres Kladno
|
|
|
Týden v Mateřské škole Bařiny Štramberk (Prezentační videopořad)
Brus, Tomáš ; Jiroušková, Ivana (vedoucí práce) ; Tůma, Jan (oponent)
Hlavní částí bakalářské práce je prezentační videopořad mateřské školy (dále jen MŠ) Bařiny, ulice Zauličí čp. 485 ve Štramberku, obsahující průřez denních činností dětí. Pořad jsem natáčel digitální videokamerou a dále pak zpracoval pomocí střihového programu Pinnacle Studio 14. Součástí praktické části je i PowerPointová prezentace. Teoretická část bakalářské práce stanovuje cíle prezentačního pořadu, přednosti videotechniky pro zpracování zadané tématiky, pomocí aplikace Microsoft Office PowerPoint 2007. V závěru hodnotím a předkládám své vlastní zážitky a zkušenosti z průběhu natáčení. Klíčová slova: Mateřská škola, prezentační videopořad, kamera.
|
|
|
Vliv celiakie na růst a kostní denzitu.
Ondráčková, Markéta ; Zemková, Daniela (vedoucí práce) ; Tůma, Jan (oponent)
Celiakie je chronické autoimunitní onemocnění tenkého střeva, způsobené nesnášenlivostí organismu k lepku. Onemocnění je charakterizováno poškozením střevní sliznice, je spojeno s malabsorpcí a maldigescí. Hlavními příznaky onemocnění jsou bolesti žaludku, diarrhoea, anémie, otoky, celkové neprospívání organismu. V posledních letech roste počet pacientů s atypickými příznaky a s úplně asymptomatickou formou onemocnění. Prevalence onemocnění v Evropě odpovídá 1 %. Cílem této práce je popsat, jakým způsobem celiakie ovlivňuje stav kostní tkáně a jaký je její vliv na růst u dětí.
|
|
|
Cognitive and emotional abnormalities in cerebellar mutant mice
Tůma, Jan ; Vožeh, František (vedoucí práce) ; Pokorný, Jaroslav (oponent) ; Delgado García, José María (oponent)
4 SOUHRN Hereditární mozečkové ataxie představují heterogenní skupinu neurodegenerativních onemocnění. Variabilita dědičných ataxií je také reflektována v širokém spektru zvířecích modelů. Nejčastěji používanými jsou mutantní myši typu Lurcher a Purkinje cell degeneration (pcd). Hlavním cílem této práce bylo analyzovat a porovnat prostorové a emoční chování u myší typu Lurcher a pcd. Dalšími cíli bylo zkoumat vliv abnormálního chování myší typu Lurcher na jejich reprodukční úspěšnost a ověřit využitelnost mozečkových mutantů jako modelů pro experimentální terapii olivocerebelární degenerace. Výsledky této práce potvrdily řadu behaviorálních poruch u myší typu Lurcher a pcd. Nicméně ukázali jsme, že poruchy prostorového chování se u těchto mutantů liší. Na základě našich výsledků se domníváme, že deficit v prostorovém chování u mozečkových mutantů může vznikat kombinací těchto faktorů: 1) kognitivního deficitu, 2) senzorických poruch, 3) motorických obtíží a 4) afektivních změn. Výsledné projevy prostorového chování mohou být navíc dále determinovány specifickým efektem mutace, genetického pozadí a/nebo pohlavím. Ukázali jsme také, že abnormální chování, např. mateřská infanticida u samic myší typu Lurcher vede k jejich sníženému reprodukčnímu potenciálu. Navzdory dobré schopnosti embryonálního transplantátu...
|
|
|
Žákovský orchestr Trmickus při ZŠ Trmice a jeho vývoj
Bayarmagnai, Uyanga ; Prchal, Jan (vedoucí práce) ; Tůma, Jan (oponent)
Autorka této práce se snaží o vytvoření uceleného pohledu na žákovský orchestr Trmickus, který vznikl v roce 2010 při Základní škole Trmice. Teoretická část práce mapuje vznik, vývoj a současnost tohoto souboru. Popisuje specifikum a význam orchestru i školy, které spočívají v začleňování dětí různých sociálních skupin a menšin a práci s nimi. Tato část se tedy na začátku zaměřuje na charakteristiku a filozofii školy, která inkluzivně vzdělává žáky s etnickými odlišnostmi i tělesnými a mentálními handicapy. Vyzdvihuje zde jak přístup pedagogického sboru, tak jednotný postoj a chování žactva. Další kapitola se věnuje zakladateli orchestru a osobnosti učitele Drahoslava Straňka. Důraz se klade i na jeho pedagogické činnosti. Práce se dále zaobírá životem žákovského orchestru, kde se vliv pravidelné účasti zapisuje na členech různými rozměry a směry. Důležitou roli hraje též postavení rodičů, které jednoznačně koncipuje provoz orchestru a vytváří předpoklady úspěšných výsledků žáků. Následující kapitola přibližuje koncertní vystoupení, která se uskutečnila během krátkodobé existence orchestru. Praktickou část tvoří dotazník, který byl určen členům orchestru. Cílem tohoto praktického šetření je zjištění motivace žáků k členství, přínosů orchestru a jejich využití v životě, pozadí rodin a jejich postoje...
|
host ::
RSS.