|
|
Mezipředmětový výukový program Ryby našich vod
SVĚTLÍKOVÁ, Tereza
Cílem diplomové práce bylo vytvořit návrh výukového programu zaměřeného na problematiku ryb vyskytujících se v České republice, s cílem usnadnit práci učitelům, kteří mohou aktivity využít v průběhu osobní praxe. První část mé práce se zaměřuje na problematiku vodstva okolo nás (jezera, rybníky, tekoucí vody) a na některé druhy ryb, které žijí v České republice a ve výuce na základních školách se s nimi žáci seznamují. Druhá část je zaměřena na návrh mezipředmětového výukového programu, který zahrnuje pomůcky jako jsou pracovní listy, obrázky apod. V neposlední řadě je zahrnuta reflexe z praxe a vyhodnocení evaluačních testů, ověřujících efektivitu navržených aktivit. Z výsledků vyplývá, že po realizaci navržených aktivit mají žáci přehled o rybách a vše s nimi spojeném. Znají některé zástupce, dokáží říct, co vše ryba potřebuje k životu, jak vypadá, popsat její tělo, rozlišit sladkovodní a mořské ryby, vědí, čím dýchají, k čemu slouží rybám postranní čára a podobně. Také ví, co potřebuje mít rybář, když chce chytit rybu a že to není lehká práce.
|
|
|
Motiv lodě a ryby na barokních kazatelnách ve střední Evropě
Eliáš, Štěpán ; Oulíková, Petra (vedoucí práce) ; Pučalík, Marek (oponent)
Předmětem bakalářské práce jsou kazatelny. Konkrétně ty, jež vznikly v rámci doby barokní a v dějinách umění se pro ně zažil termín Schiffskanzel, Fischerkanzel, Schiff-Petri Kanzel a Fischkanzel. Společné mají tyto kazatelny, kromě umístění ve středoevropské oblasti, námět rybolovu a loděplavby. Čtenář se při čtení seznámí se vzájemnými vztahy kazatelen ve formě lodě a ryby.
|
|
|
Instituce pro trávení volného času mládeže do 18 let
Jonáš, Jakub ; Polišenský, Miroslav (vedoucí práce) ; Pilař, Tomáš (oponent)
Bakalářská práce se zaměřuje na organizace, které se zabývají trávením volného času mládeže do 18 let. Především trávením času mládeže v oblasti rybaření. Vhodné využití volného času dětí velice razantně ovlivňuje jejich vývoj a chování. Mezi významné faktory, které působí na děti, patří rodina, kamarádi a prostředí, kde člověk vyrůstá. Bakalářská práce je rozdělena na teoretickou část a část praktickou.
Teoretická část se zaměřuje na základní pojmy, jako jsou volný čas, mládež, volnočasové aktivity a mnohem více souvisejících pojmů. Práce zachycuje historii rybaření a legislativu rybářského práva a pravidel. Následující částí je výchova dětí v této oblasti a motivace mládeže
Praktická část stručně zachycuje instituce trávení volného času mládeže ve městě Beroun. Práce se hlouběji zabývá rybářskou místní organizací Beroun, která se zabývá školením mladých rybářů. Tato část charakterizuje její zaměření, spolufinancování a výkonné činnosti. Dále zkoumá a analyzuje dokumenty z činnosti této organizace.
Závěr práce hodnotí působení činnosti této organizace. Zhodnocuje výhody, přínosy a nedostatky, které je potřeba zdokonalit.
Práce je doplněna o přílohy, které obsahují fotodokumentaci z akcí organizace a záznamy ze schůzí.
|
host ::
RSS.