|
|
Genderové stereotypy ve formálním a neformálním kurikulu - případová studie výuky OV/ON/ZSV
Patočková, Jana ; Smetáčková, Irena (vedoucí práce) ; Jiroutová Kynčlová, Tereza (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá genderovými stereotypy ve formálním a neformálním kurikulu, resp. případovou studií výuky OV/ON/ZSV. Teoretická část stručně objasňuje základní teoretický koncept genderové problematiky (zvlášť výskyt genderových stereotypů) v rámci formálního a neformálního kurikula. Dále je teoretická část tvořena porovnáním vztahu formálního a neformálního kurikula, popisem genderových stereotypů v praktické výuce a zachycením hlavních oblastí genderových stereotypů ve výuce předmětu OV/ON/ZSV. Praktická část je tvořena výzkumem, který se skládá z analýzy dokumentů (formálního kurikula) a z pozorování (neformálního kurikula). V rámci závěrečné diskuze jsou poznatky z teoretické a praktické části porovnány a vzájemně vztaženy. Klíčová slova: gender, genderový stereotyp, formální kurikulum, Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání (RVP ZV), Školní vzdělávací program (ŠVP), neformální kurikulum, předmět OV/ON/ZSV.
|
|
|
Genderový rozměr náboženství a spirituality: Případová studie výzkumu spirituálního vnímání pražských studentů a studentek
Modlitbová, Klára ; Jiroutová Kynčlová, Tereza (vedoucí práce) ; Knotková - Čapková, Blanka (oponent)
V diplomové práci se zaměřím na genderové aspekty spirituality za využití podkladů z výzkumů Říčana a Janošové, neboť jde o dosavadní nejširší výzkum spirituality v naší republice. Použiji tak data od 1498 studentů a studentek pražských gymnázií a vysokých škol ve věku mezi 15-24 lety, kteří se vyjádřili k třiceti výrokům zaměřeným na různé druhy spirituality. Cílem této práce však není pouze interpretovat výsledky dotazníku spirituality z hlediska genderu, ale také genderová analýza náboženství jako celku, tj. jeho rozdělení na tři úrovně subjektivní spiritualitu, religiozitu coby potřebu projevování spirituality a náboženství coby instituci založenou na hierarchii kněží s konkrétním vlivem a dopadem na společnost. Pokusím se tak o celkový nástin problematiky náboženství a spirituality ve vztahu k ženám v českém společensko-kulturním kontextu patriarchální kultury.
|
|
| |
|
|
Genderová analýza vybraných čítanek pro 1. a 2. ročník ZŠ
Němcová, Marcela ; Jiroutová Kynčlová, Tereza (vedoucí práce) ; Smetáčková, Irena (oponent)
Diplomová práce Genderová analýza vybraných čítanek pro 1. a 2. ročník ZŠ se zabývá tématem genderu v oblasti školství. Konkrétně zkoumá způsoby zobrazování ženských a mužských postav v textu a ilustracích učebnic, respektive posuzuje, zda jsou tato zobrazování genderově stereotypní, nebo genderově senzitivní. Vlastní výzkum, který sestává z kvantitativní obsahové analýzy tří vybraných čítanek a z kvalitativní interpretace posuzující jejich genderovou korektnost a senzitivitu, je zasazen do rámce teoretických východisek z oblasti psychologie, sociologie, feministických teorií a genderových studií. Práce vychází z premisy, že škola jakožto instituce se významně podílí na genderové socializaci dětí, a proto je jejím cílem zjistit, zda a případně jakým způsobem používané učebnice podporují genderovou rovnost. Klíčová slova: gender, genderové stereotypy, genderový řád, socializace, škola, učebnice
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Analýza Erbenovy Kytice v kontextu feministických literárních teorií
Kynčlová, Tereza ; Knotková - Čapková, Blanka (vedoucí práce) ; Matonoha, Jan (oponent)
Diplomová práce Analýza Erbenovy Kytice v kontextu feministických literárních teorií je v rámci české literární kritiky prvním rozborem tohoto českého kanononického díla provedeným z hlediska genderové analýzy. V analýze genderových aspektů Erbenovy básnické sbírky diplomová práce čerpá převážně z metod představených anglo-americkou feministickou literární kritikou v 70. a 80. letech 20. století a diskutuje možnosti uplatnění poststrukturalistických teorií v rámci genderové literární analýzy zkoumaného díla. Hlavními metodologickými a teoretickými východisky práce jsou tzv. vzdorné čtení a recepční teorie, jež tematizují vztah čtenářstva - zde konkrétně ženy-čtenářky - a literárního díla, a to v kontextu specifik tzv. ženské žité zkušenosti a patriarchální společnosti založené na genderové hierarchizaci. Diplomová práce se vymezuje vůči stávajícím interpretacím Erbenových básní obsažených v kritických dílech předních literárních teoretiků a teoretiček, které jsou založeny na nereflektované reprodukci genderových stereotypů. Autorka diplomové práce subvertuje misogynní obrazy ženství nastolené jak Erbenovou sbírkou, tak tradičních erbenovskou literární kritikou a argumentuje ve prospěch politicky angažované feministické literární kritiky, jež pracuje s genderem jako analytickým nástrojem, a která přistupuje...
|
|
|
Česká literatura v perspektivách genderu: IV. kongres světové literárněvědné bohemistiky: Jiná česká literatura (?)
Matonoha, Jan ; Balázs, A. H. ; Deutschmann, P. ; Filipowicz, M. ; Fischerová, A. ; Gańczarczyk, G. M. ; Hoffmann, B. ; Hoffmannová, Jana ; Kalivodová, E. ; Kalnická, Z. ; Kos, S. ; Kynčlová, T. ; Lishaugen, R. ; Machala, L. ; Malevič, O. ; Moldanová, D. ; Penčeva, A. ; Poročkina, I. ; Scheinostová, A. ; Sokol, E. ; Součková, M. ; Thomas, A. ; Volková, B. ; Wutsdorff, I. ; Zachová, A.
Arranged every 5 years at the initiative of the Academy of Sciences of the Czech Republic Institute of Czech Literature, the congress brought together some 150 researchers this year. The presented set of studies primarily attempts not merely to repeat other discussions on the subject of women (or men) in literature, but with the aid of gender analysis and critical interpretation to more systematically consider the literary text as a space for subject self‑comprehension and the formation of gender(ed) identities, as well as to comment on the opportunities, dilemmas and debts of Czech literary research in the context of gender thought. This collection thus offers a broad range of theoretical and thematic approaches, from a critical reading of the canon, gynocriticism and the archeology of women’s literary tradition through cross‑dressing in National Revival drama, queer reading of the socialist realist novel, the gender evaluation of contemporary Czech literature and many other topics.
|
host ::
RSS.