|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Rozvoj a utváření kompetence k řešení problémů prostřednictvím center aktivit v programu začít spolu
Havlíčková, Jana ; Tomková, Anna (oponent) ; Kargerová, Jana (vedoucí práce)
Tato práce se zabývá klíčovými kompetencemi ve vzdělávacím programu Začít spolu, zaměřuje se na kompetenci řešení problémů. Na ni je orientován akční výzkum v praktické části práce, jehož prostřednictvím se snažím zjistit, jak tuto kompetenci v praxi u dětí co nejlépe a nejefektivněji rozvíjet. Teoretická část uvádí do problematiky transformace českého školství, dále se věnuje úloze klíčových kompetencí v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání, zabývá se alternativními a inovativními školami a poslední část je zaměřena na vzdělávací program Začít spolu.
|
|
| |
|
| |
|
|
Současný stav rodiny v ČR a jejích krajích
Havlíčková, Jana ; Kouřilová, Jana (vedoucí práce) ; Pilková, Martina (oponent)
Diplomová práce je zaměřena na současný stav rodiny v České republice a jejích jednotlivých krajích. Kromě základní charakteristiky rodiny zachycuje práce změny, kterými prošla rodina, a to především v oblasti manželství a rodičovství. Diplomová práce dále analyzuje vývoj chování české populace prostřednictvím relevantních statistických ukazatelů jako jsou sňatečnost, rozvodovost, porodnost a plodnost v období 1991-2008, a to jak na úrovni ČR, tak na úrovni krajů. Na základě výsledků analýz statistických ukazatelů pak autorka hodnotí, zda mezi jednotlivými kraji České republiky existují regionální odlišnosti, které se vztahují k rodinnému chování populace.
|
host ::
RSS.