|
|
Stroj - technický vynález
Červený, Martin ; Cikánová, Karla (vedoucí práce) ; Sedlák, Michal (oponent)
Diplomová práce podává stručný přehled umělců a výtvarných směrů zabývajících se oblastí techniky a věnuje se hledání souvislostí .ve vývoji výtvarného umění a zkoumání různých způsobů umělecké transformace skutečnosti. Představuje stroj a technický vynález jako inspiraci k výtvarné tvorbě. V kontextu výtvarných děl s tematikou stroje a vynálezu jsou vytvořeny výtvarné řady, zařazené do teoretické části.
|
|
| |
|
|
Význam symbolu v současném výtvarném projevu
Zíbová, Klára ; Dvořák, Jaroslav (vedoucí práce) ; Cikánová, Karla (oponent) ; Dvořák, Jaroslav (oponent)
Diplomová práce zvoleného tématu je prezentována souborem prací, jenž obsahuje malby menšího formátu, představující řeč těla - gesta ženského těla. Lidské tělo - neverbální komunikace se nadále stává nosným základem k další tvůrčí činnosti. Doprovodná teoretická část pojednává o inspiračních zdrojích. Současně jsou spojeni . s tématem symbolu. Klíčová slova: Symbol, gesto, znak, detail, řeč těla - neverbální (nonverbální) komunikace, verbální komunikace, body - art, umění akce, performens, happening. Počet stran: 58 Počet titulů použité literatury: 51 Počet vyobrazení: 23
|
|
|
Zrcadlení
Procházková, Janka ; Cikánová, Karla (vedoucí práce) ; Kornatovský, Jiří (oponent)
Základní údaje: Procházková, J., Zrcadlení. /Diplomová práce/ Praha 2006 - Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, katedra výtvarné výchovy 120 s. (Přílohy: CD s fotografickou dokumentací a) výtvarných prací žáků, b) vlastních výtvarných prací) Popis obsahu: Hledání principu zrcadlení v přírodě a v hmotné kultuře. Téma zrcadel a zrcadlení v různých oblastech umění, v literatuře, lidové slovesnosti, v malířství, objektové tvorbě, architektuře. Vlastní výtvarná práce na téma zrcadlení. Výtvarné řady a náměty na téma zrcadlení a zrcadla pro žáky druhého stupně ZŠ či nižšího stupně osmiletých gymnázií. Klíčová slova: zrcadlení, osová souměrnost, zrcadla, kouzelná zrcadla, zrcadlo v literatuře, výtvarné umění, objektová tvorba, výtvarné řady
|
|
|
Čtverec - kruh - obdélník
Boťová, Marta ; Kornatovský, Jiří (vedoucí práce) ; Cikánová, Karla (oponent)
/Diplomová práce/ Praha 2006 - Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, katedra výtvarné výchovy 75s. (Přílohy: 74 návrhů tvorby, 9 fotografií vlastních výtvarných prací, 32 výtvarných prací žáků základních škol, 9 fotografií průběhu dětské práce) Diplomová práce se dělí na tři části : teoretickou, praktickou a didaktickou. Teoretická část stručně vymezuje kompoziční a symbolické vlastnosti čtverce, kruhu, obdélníku. Dále se pak zabývá těmito třemi geometrickými tvary především v dlouhodobém procesu minimalizace v moderního umění 20 století Praktická část je zaměřena na popis, vývoj a reflexi mých vlastních výtvarných prací - malby, fotografiky. Didaktická část obsahuje modelové hodiny výtvarné výchovy pro žáky na 1 .st.ZŠ spolu s další možnou inspirací. Náměty vycházejí ze základních geometrických tvarů a dále především z kruhového pohybu a vše s ním souvisejícím - vesmír, vodní kruhy, ticho, klid, chaos, řád aj. Klíčová slova: Kruh, čtverec, obdélník, minimalizace, nefigurativní umění, grafika, malba
|
|
|
Obraz jako fenomén
Universalová, Jana ; Kornatovský, Jiří (vedoucí práce) ; Cikánová, Karla (oponent)
V praktické části představuji vlastní tvorbu, skrze niž nahlížím fenomén obrazu. Ukazuji tak na fenomenalitu obrazu prostřednictvím obrazů jednoho konkrétního člověka. Předvádím osobní pojetí tématu, ve kterém obraz chápu jako viděné, které stojí na začátku tvorby a může potom být zobrazením zachyceno. Východiskem práce se stala praktická část, která následně přechází v část teoretickou, ve které vlastní tvorbu dávám do souvislostí s umělci českého výtvarného umění, u kterých hledám podobnosti. Následně směřuji k výuce výtvarné výchovy. Důležitým záměrem diplomové práce je tedy nejen pohled do mé tvorby, vlastní sebereflexe a hledání vazeb na výtvarné umění, ale i pokus o využití mé inspirace ve výuce výtvarné výchovy. Možnosti využití vlastní inspirace a výtvarné práce v přístupu k výuce, ověřují výtvarné náměty realizované se žáky střední školy. Klíčová slova: obraz, vizualita, umění, příroda, pohyb, linie, kresba, záznam, tvůrčí proces, sdělení, výtvarné prostředky, výchova
|
|
|
Člověk v krajině
Plachá, Dana ; Dvořák, Jaroslav (vedoucí práce) ; Cikánová, Karla (oponent)
Tato práce je celá postavena na cyklu olejomaleb velkého formátu na téma "Člověk v krajině". V praktické části jsou zdokumentovány mé obrazy a je v ní popsán jejich vznik a vývoj. Část praktická je opřena o čast teoretickou, v níž uvádím díla a autory, kteří jsou mé malbě blízcí, nebo jsem se jimi inspirovala. Diktická část obsahuje výtvarné náměty a ukázky dětských prací na téma Člověk v krajině.
|
|
|
Brno pro oči dětí : výtvarný projekt Pohledy brněnského dráčka
Vítková, Martina ; Cikánová, Karla (vedoucí práce) ; Bláha, Jaroslav (oponent)
Tématem diplomové práce je město Brno v příbězích a pověstech, se zaměřením na J)P - architektonické, přírodní a kulturní bohatství. Je určena pro děti od 9 do 12 let a měla by sloužit jako podklad pro práci učitelů na základních školách, školách uměleckých, a také rodičům. Výuka probíhá formou vycházek, pracovních činností a následných činností výtvarných. Součástí diplomové práce jsou texty vztahující se k vybraným lokalitám (například pověsti či historická fakta), dále pak navazující pracovní listy a výtvarné řady, které s doplňující fotodokumentací vytváří výtvarný projekt, podněcující tvořivost dětí a jejich otevřený, vnímavý pohled na město Brno. Klíčová slova: Brno, výtvarný projekt, pověsti, drak, Svratka, Svitava, Eliška Rejčka, Stará radnice, Petrov, kostel sv. Jakuba, Špilberk, kostel Nanebevzetí Panny Marie, hrad Veveří, Vila Tugendhat
|
|
|
Cesta - hora k obcházení
Kabátníková, Michaela ; Kornatovský, Jiří (vedoucí práce) ; Cikánová, Karla (oponent)
Anotace: Tato práce, nazvaná Cesta - Hora k obcházení, je pokusem uchopit téma jako putování k vlastnímu "středu" jak v obecnější rovině (teoretická část), tak v rovině vlastního osobního přístupu (praktická část). Téma je zde chápáno jako univerzální lidská situace hledání vlastního já - původní přirozenosti -, kterou lze interpretovat různými způsoby napříč obory (umění, literatura...) i kulturami. Zpracování teoretické části je postaveno na osobních příbězích umělců, básníků a poutníků. V praktické části představuji cykly svých prací, které dokumentují mé vlastní cesty a hledání. Didaktická část obsahuje soubor výtvarných námětů pro práci se studenty. Kabátníkové, M.: Cesta - Hora k obcházení |Diplomová práce| Praha 2006 - Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, katedra výtvarné výchovy 75 s. (příloha 20 s.) klíčová slova: hora, cesta, střed, putování, stopa, tady a teď, krajina duše, deník
|
|
| |
host ::
RSS.