|
Vytvoření učebního bloku řízení portfola projektů
Měsíček, Libor ; Chocholatý, Drahomír (vedoucí práce) ; Pejsar, Zdeněk (oponent)
Tato práce je zaměřena na IT Project Portfolio Management a na vytvoření nástroje pro jeho výuku. Cílem je nejdříve shrnout vývoj IT Project Portfolio Managementu, rozšířit současný postup výběru projektů o další prvky a úhly pohledu a zároveň vytvořit softwarový nástroj k výuce IT Project Portfolio Managementu. Práce se postupně zabývá vznikem a vývojem IT Project Portfolio Managementu, jeho přínosy, problémy a pojmy, které využívá a které jsou nutné pro hlubší proniknutí do problematiky. Dále popisuje cyklus IT Project Portfolio Managementu a upozorňuje na důležité momenty a trendy. Dále se zaměřuje na postupy používané při řízení portfolia a kontextem jeho dopadů na společnost a její zaměstnance. Zároveň uvádí některé možnosti omezení jeho negativních vlivů a možnosti, jak zlepšit kvalitu projektových záměrů. Práce se dále zaměřuje na kritéria a způsoby získání jejich vah a také na způsob výběru projektů. V závěru práce se nachází stručný návod pro obsluhu přiloženého nástroje na posuzování projektů.
|
|
Zefektivňování práce pomocí zavádění nových technologií - případová studie
Vondrušková, Lenka ; Vrzáček, Petr (vedoucí práce) ; Pajgrt, Aleš (oponent)
Diplomová práce se zabývá významem informačních technologií a jejich využitím ve zdravotnictví. Práce nabízí stručný historický průřez vývojem informačních technologií a informačních systémů (IT/IS) ve světě a v ČR. Dále pojednávám o existenci strategických dokumentů, které podporují rozvoj IT/IS v oboru zdravotnictví. Zmiňuji instituce a společnosti v ČR, které se zabývají rozvojem a problematikou IT/IS. Podávám informace o konkrétních IT/IS produktech, které řeší zdravotnickou problematiku. Dále se zabývám problematikou nemocničních informačních systémů (NIS), podávám informace o některých informačních systémech používaných v sektoru zdravotnictví ve světě a v ČR. Práce se dále zabývá problematikou výběru informačního systému (IS) pro zdravotnické zařízení. V další části se zabývám tématem zavedení změny, úskalími a doporučeními pro jednodušší přijetí změny. V závěru práce nabízím případovou studii zaměřenou na implementaci změny zavedením elektronické žádanky ve Fakultní nemocnici Plzeň. Na jejím základě uvádím některá doporučení pro zavedení elektronické žádanky na další pracoviště. Implementace elektronické žádanky v rámci FN Plzeň měla být zrealizována již v roce 2008. Z důvodu nedodržení některých doporučených kroků však k rozšíření EŽ na další pracoviště FN Plzeň nedošlo. Klíčová slova:...
|
|
Návrh změn zdravotních a psychosociálních kritérií pro přijetí uchazečů do služebního poměru vojáka z povolání
VURM, Michal
Abstrakt V současné době se stala mimořádně aktuální problematika názorů vojáků z povolání AČR, přiklánějící se k obdivu zejména pravicově smýšlejícímu extremismu. Tato diplomová práce by měla být podkladem ke konkrétnímu návrhu změn psychosociálních testů a celého systému výběru uchazečů do služebního poměru vojáka z povolání. Z toho vychází název a cíl mé diplomové práce ?Návrh změn zdravotních a psychosociálních kritérii pro přijetí do služebního poměru vojáka z povolání?. Význam respektive nebezpečnost pravicově extremistických názorů vojáku z povolání AČR, není v nějaké masovosti výskytu těchto negativních jevů, ale v tendencích nárůstu těchto negativních jevů. Z experimentální části mé diplomové práce při vyhodnocování názorů a stanovisek zkušených pracovníků oddělení pro výběr personálu Ministerstva obrany pak byly stanoveny dvě hypotézy. H1. Odpovídají současné používané psychosociální testy požadavkům na přijetí uchazeče do služebního poměru vojáka z povolání? H2. Zdravotní prohlídky ve výběrovém řízení, se nezabývají vnějšími znaky, které by mohli ukazovat na pravicový extremismus. Respondenti, kteří se podíleli na výzkumu, se stavěli k otázkám zodpovědně s osobním zaujetím a nebrali problematiku na lehkou váhu. Určitě nezanedbatelné pro výzkum byly i názory vojáků kteří byli propuštěni ze služebního poměru vojáka z povolání, právě pro projevy k pravicovému extremismu. Závěry mé diplomové práce předložím jako návrh pro vylepšení přijímacího řízení zejména psychosociálních testů a zdravotních prohlídek, aby bylo možno lépe odhalovat skryté tendence k eventuálnímu extrémně pravicovému extremismu.
|
|
Hodnocení kvality ošetřovatelské péče
SEDLÁČKOVÁ, Eva
Abstrakt Název této bakalářské práce je ?Hodnocení kvality ošetřovatelské péče?. Je mnoho definic kvality dle jednotlivých autorů. Ale ve všech definicích je vidět jedna společná věc. Je to pacient a jeho požadavky, jsou tím hlavním hodnotitelem kvality. Cílem této práce bylo zjistit spokojenost pacientů s poskytovanou ošetřovatelskou péčí na gastroenterologickém oddělení. Tento cíl byl splněn. Spokojenost pacienta je subjektivní, souvisí s uspokojením či neuspokojením pacientových potřeb. Spokojenost je skutečnost oproti očekávání klienta. Pokud je skutečnost lepší než to co pacient očekával spokojenost bývá vysoká, je-li tomu naopak spokojenost je nízká a pacient je frustrován. Výzkum práce byl vypracován prostřednictvím kvantitativní výzkumné metody. Kvantitativní metodu tvořil dotazník pro pacienty, který byl sestaven na základě prostudování odborné literatury. Zvolili jsme si tři hypotézy, které jsme po zhodnocení výsledků potvrdili. Výsledky výzkumu byly vyhodnoceny pomocí grafů. Výzkumný soubor tvořili pacienti hospitalizovaní na gastroenterologickém oddělení nemocnice České Budějovice a. s. Pomocí výzkumu jsme zjistili, že většina pacientů je spokojena s poskytovanou ošetřovatelskou péčí. V praxi je možné využít poznatky získané při výzkumu k publikaci v odborné literatuře. Za přínos této práce považuji zmapování spokojenosti pacientů s ošetřovatelskou péčí na gastroenterologickém oddělení, výsledky spokojenosti pacientů jsou výbornou zpětnou vazbou pro ošetřovatelský personál. Dále budou poznatky z této práce předány managementu gastroenterologického oddělení, kterému mohou sloužit k zamyšlení nad ošetřovatelskou péčí.
|
|
Analýza změn sekretomu hepatocytárních buněk při zvýšené koncentraci homocysteinu pomocí dvojrozměrné elektroforézy
Chrudinová, Martina ; Ryšlavá, Helena (vedoucí práce) ; Novák, Petr (oponent)
Homocystein je aminokyselina, která obsahuje ve své struktuře síru, a je odvozená od methioninu. Jedná se o nekódovanou aminokyselinu, která je součástí několika metabolických drah a vyskytuje se v krevní plazmě. Zvýšená koncentrace homocysteinu v krvi doprovází řadu onemocnění, jako jsou kardiovaskulární a neurodegenerativní choroby, cukrovka nebo osteoporóza. Proto v posledních dvou desetiletích dochází k velmi intenzivnímu zkoumání mechanizmů souvisejících s metabolizmem homocysteinu. V rámci této bakalářské práce byla provedena proteomická analýza sekretomu jaterních buněk, konkrétně byly porovnávány proteiny sekretované primárními lidskými hepatocyty vystavenými 2mM koncentraci homocysteinu s proteiny sekretovanými stejnými buňkami v prostředí bez přidaného homocysteinu. Analýza byla provedena pomocí dvojrozměrné elektroforézy. Buňky byly 48 hodin kultivovány v bezsérovém médiu (kontrolní skupina a skupina s 2mM homocysteinem) a proteiny sekretované do média byly vysráženy acetonitrilem. Byla provedena dvojrozměrná elektroforéza. Výsledné proteinové mapy byly vyhodnocovány pomocí počítačového programu PDQuest Advanced 8.0.1 2D Gel Analysis Software (Bio-Rad, USA). Jako rozdílně sekretované proteiny byly určeny ty, jejichž skvrny měly intenzitu větší než 500 ppm a u nichž byl rozdíl v intenzitě mezi...
|
|
Vliv vedení praxe studentů ZSF na postoj sestry mentorky k poskytování ošetřovatelské péče.
SOUKUPOVÁ, Kristýna
Tato diplomová práce je soustředěna na vliv vedení studentů Zdravotně sociální fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích na postoj sestry mentorky k poskytování ošetřovatelské péče. Teoretická část nás seznamuje v první kapitole s pojmem sestra, jaké jsou její funkce, role, postoje, kdo je to sestra školitelka a co obsahuje pilotní certifikovaný kurz. Další čtyři kapitoly jsou zaměřeny na osobnost supervizora, problematiku supervize, učitele a jeho netradičních rolí a na didaktické schopnosti mentora. Oblast didaktických schopností mentora je rozdělena na oblast vzdělávání, diagnostiky studentů, na výukové cíle a formy výuky. Šestá část nás informuje o mentorovi klinické praxe studentů, o jeho úloze v klinické praxi, o hodnocení a zpětné vazbě a o mentorství jako obohacení práce sester. Sedmá kapitola teoretické části nás seznamuje s oblastí komunikace jako nedílné součásti vedení studentů při praxi a v poslední části jsme se zaměřili na problematiku ošetřovatelství založené na důkazech. Cílem naší diplomové práce bylo zjistit, jaký vliv má vedení studentů při praxi na postoj sestry mentorky k poskytování ošetřovatelské péče a jak studenti hodnotí poskytování ošetřovatelské péče sestrou mentorkou. Z výsledků kvantitativního výzkumného šetření, prováděného pomocí dotazníkové metody vyplývá, že můžeme potvrdit hypotézu č. 1, že studenti vnímají provádění činností od sestry mentorky jako vzor pro svou budoucí praxi. Dále můžeme potvrdit hypotézu 3, že studenti si myslí, že sestra mentorka chápe smysl správného zápisu informací do ošetřovatelské dokumentace a také můžeme potvrdit hypotézu 2, že studenti zastávají názor, že sestra mentorka vede efektivnější komunikaci než ostatní směnové sestry. Prostřednictvím odpovědí na položené výzkumné otázky jsme kvalitativním šetřením zjišťovali postoje sester mentorek k poskytování ošetřovatelské péče. Ze šesti dotázaných sester mentorek čtyři považují mentorství jako znalostní přínos v oblasti komunikace s lidmi, dále pro čtyři sestry mentorky je mentorství podnět k rozvoji jejich odborných znalostí a pro čtyři sestry mentorky by byly ochotny zavádět nové poznatky do praxe a poskytovat ošetřovatelskou péči v souladu s EBN. Poznatky získané při zpracování této práce mohou posloužit jako rada a pomoc studentům, kteří se chystají na vykonávání ošetřovatelské praxe na klinické pracoviště, sestrám, které již vykonávají nebo se připravují na výkon funkce mentorka klinické praxe, tak jistě všem, kteří se o této problematice chtějí dozvědět více informací a pochopit funkci mentora klinické praxe studentů.
|
|
Intracellular Concentration of Methotrexate in Erytrocytes and MTHFR Polymorphisms: Possible Association with Methotrexate Efficasy and Toxicity in Patients with Juvenile Idiopathic Arthritis
Tuková, Jana ; Doležalová, Pavla (vedoucí práce) ; Slanař, Ondřej (oponent) ; Pavelka, Karel (oponent)
Souhrn Východisko: Ověřit, zda stanovení polymorfismů metylentetrahydrofolát reduktázy (MTHFR) C677T a A1298C a erytrocytární koncentrace metotrexátu (EMTX) mohou sloužit k predikci terapeutické účinnosti a toxicity metotrexátu (MTX) u dětí s juvenilní idiopatickou artritidou (JIA). Metody: Genetická analýza a vyšetření EMTX a folátů bylo provedeno u 69 pacientů s JIA léčených MTX a klasifikovaných jako respondéři (n=51, inaktivní onemocnění) či nonrespondéři (n=18, zlepšení pod 30 % dle pediatrických ACR 30 kritérií i přes podávání parenterálního MTX 15 mg/m2/týden min. po dobu 3 měsíců). Výsledky: Nonrespondéři byli léčeni vyšší dávkou MTX (medián, 17,2 vs 12,6 mg/m2/týden, P<0,005), a dosáhli vyššího EMTX (217 nmol/l vs 106 nmol/l, P<0,02) a erytrocytárního folátu (763 nmol/l vs 592 nmol/l, P=0.052) než respondéři. Asociace mezi frekvencí alel a genotypů MTHFR a klinickým účinkem nebyla prokázána. Výskyt nežádoucích účinků byl 29.4 % u respondérů a 33,3 % u nonrespondérů (P=0,77). T alela C677T polymorfismu se vyskytovala častěji u dětí s projevy toxicity (52,4 % vs 20,9%, OR=3,88; 95% CI: 1,8-8,6; P<0,002). Signifikantně vyšší riziko toxicity bylo u dětí s genotypem 677TT ve srovnání s genotypem 677CC (OR=55,5; 95-% CI: 2,9-1080; P<0,001). Závěry: Genotypizace MTHFR může mít prediktivní hodnotu pro...
|
|
Analýza typologických specifik adaptačních kurzů
Štěpánová, Berta ; Valenta, Josef (vedoucí práce) ; Krykorková, Hana (oponent)
Prace pojednava o vyjezdnch (adaptacnch) soustredžnch. Jedna se o rozsrenou formu rozvoje osobnosti zaku a studentu. V predvyzkumu bylo z"zeno pojmove pole, vytvorena pracovn typologie a definovana krite ria džlen. V teoreticke casti byly nalezeny souvislosti s evropskym pojetm vzdžlavana jeho odrazem v ceskych kurikularnch dokumentech. Vyse zmnžna fakta jsou teoretickym vychodiskem prace, spolecnž s pojednanm o osobnostn a socialn vychovž a vyjezdnch (adaptacnch) kurzech jej tvor i strucne nastnžnprvkuskupinove dynamiky. V predvyzkumu zjistžne promžnne , didakticke kategorie (v souvislosti s tzv. syste movych pojet vychovy), byly rozpracovany v posledn kapitole teoreticke casti. Dale s nimi bylo pracovano v casti empiricke , kde byly pouzity pro tvorbu ovžrovacho nastroje pracovn typologie vyjezdnch (adaptacnch) kurzu.
|
|
Mezinárodněprávní postavení dětských vojáků
Vrba, Jan ; Hýbnerová, Stanislava (vedoucí práce) ; Balaš, Vladimír (oponent)
Tato práce se věnuje mezinárodnímu právu, konkrétně právu humanitárnímu a lidským právům s důrazem na mezinárodněprávní instrumenty upravující postavení dětí sloužící v ozbrojených silách. V práci jsou rozebrány jednotlivé mezinárodní úmluvy, jakož i mechanismy, které na ochranu dětských vojáků přinášejí. V první kapitole se definuje pozice dětského vojáka a specifika jeho zapojení do vojenských konfliktů. Rozhodujícím kritériem pro zapojení dítěte do vládní armády či ozbrojených složek nestátních subjektů je věk. Dále je podrobněji rozebrán mechanismus odvodu do armády na dobrovolný vstup a nucený nábor dětských vojáků. Jednotlivé mezinárodněprávní instrumenty jsou podrobně analyzovány v druhé kapitole. Dětskými vojáky se zabývají jednak předpisy humanitárního práva, konkrétně dodatkové protokoly Ženevských úmluv, tak i lidskoprávní úmluvy. Z těchto instrumentů je pozornost věnována Úmluvě o právech dítěte a jeho Opčnímu protokolu o zapojování dětí do ozbrojených konfliktů. Rozebrána je jediná regionální úmluva řešící problém dětských vojáků a to Africká charta práv a blaha dítěte. Problematiku dětských náboru dále částečně upravuje Úmluva č. 182 Mezinárodní organizace práce a také Palermský protokol. Vývoj legislativy v této oblasti završuje Římský statut, který zřizuje Mezinárodní trestní soud....
|
|
Mezi tradicí a experimentem: Evangelické komunity v Německu - historie a součastnost
Slípková, Kateřina ; Filipi, Pavel (vedoucí práce) ; Sláma, Petr (oponent)
Cílem práce je představit německé evangelické komunity. Komunity tvoří experiment z tradice vzniklý i experiment s tradicí. Ve svém vzniku a životě navazovaly a navazují na biblické a reformační základy komunitního způsobu následování Krista. Komunity následují komunitární model života jeruzalémského sboru (Sk. 2, 42 a Sk 4, 32-37); tím je dána zároveň odlišnost komunit od zemských církví, které následují pavlovský model církve. Přesto se komunity cítí být povolány tvořit spolu s místními sbory i zemskými církvemi jedno jediné tělo Kristovo. Uprostřed evangelických církví vzniklé a žijící komunity se odkazují zejména na M. Luthera, který svou kritikou tehdejšího mnišství položil základ pro život v evangelických komunitách. Mohou se také odkazovat na poreformační komunitní tradici. A nyní, po 58 a více letech od založení, také na tradici vlastní komunity. Konkrétním výrazem spirituality komunity představují slibované a žité sliby. Pojednala jsem sliby obecně i konkrétně v současných komunitách. Podrobně jsem se věnovala dvěma komunitám, Communität Casteller Ring a Ev. Marienschwesternschaft. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
host ::
