|
Publicistika sklonku totality (na materiálu Rudého práva z r. 1989)
Serova, Ekaterina ; Pešička, Jiří (vedoucí práce) ; Bischofová, Jana (oponent)
Publicistika sklonku totality (na materiálu Rudého práva z r. 1989) Práce si vzala za téma odraz převratného roku 1989 na stránkách Rudého práva, deníku Ústředního výboru KSČ. Sleduje zejména publicistické reakce na klíčové události onoho roku (Palachův týden v lednu 1989, petice Několik vět z června 1989, protirežimní demonstrace kolem 21. srpna a 28. října 1989, dny listopadového převratu a události před prezidentskými volbami 29. prosince 1989). Vlastnímu pojednání o daném tématu předchází stručný přehled politického vývoje Československa od uchopení absolutní moci komunistickou stranou do sklonku roku 1988, do okamžiku prvního povoleného veřejného vystoupení opozičních aktivit v rámci Dne lidských práv.Vedle tematického rozboru si práce všímá také jazykové stránky výrazně ideologicky propagandistických textů poslední fáze totalitního režimu. Jako prameny jsou také využity záznamy deníkového charakteru reagující na daný úsek historie.
|
|
Využití komiksových zpracování literárních textů ve výuce literární výchovy na 2.st. ZŠ
NOVÁKOVÁ, Lenka
Tato diplomová práce se zabývá problematikou využití komiksových zpracování v hodinách literární výchovy na druhém stupni základních škol. Teoretická část vymezuje základní pojmy z oblasti literární výchovy, teorie komiksu, teorie adaptace a efektivního vyučování. V rámci praktické části byla vytvořena sada čtyř výukových scénářů využívající komiksová zpracování klasických děl české a světové literatury a akcentující moderní pojetí výuky literární výchovy v souladu s požadavky na vzdělání stanovenými RVP pro základní vzdělávání. Jejich cílem je podporovat zejména rozvoj čtenářské gramotnosti a komunikační kompetence. Tyto výukové scénáře jsou určeny posluchačům vysokých škol, především v rámci didaktiky českého jazyka a literatury, začínajícím pedagogům, ale i pedagogům zkušeným. Kvalita vyučovacích scénářů byla ověřena v praxi.
|
|
Volnočasové aktivity neslyšících adolescentů
Holajová, Karolína ; Šiška, Jan (oponent) ; Hádková, Kateřina (vedoucí práce)
V této bakalářské práci se autorka věnuje volnočasovým aktivitám mladých neslyšících, především v jejich pozdní adolescenci. Za neslyšícího v této práci považuje takového člověka, který pro svou komunikaci preferuje český znakový jazyk, nebo znakovanou češtinu. Řazení kapitol je následovné - na začátku práce vymezuje věkové období cílové skupiny jedinců, v další kapitole autorka popisuje problematiku typologie sluchových vad, následuje část textu kde se věnuje možnostem komunikace lidí se sluchovým postižením, dále vymezuje volnočasové aktivity a jejich význam pro mládež, zvláště pak ve vztahu k neslyšícím adolescentům. V praktické části se autorka zabývá názory neslyšících adolescentů navštěvujících školy pro sluchově postižené v Praze a Hradci Králové. Zajímá se o současnou nabídku a poptávku volnočasových aktivit v jednotlivých školách a o konkrétní zájmy neslyšících adolescentů.
|
|
Učebnice dějepisu pro gymnázia - kvantitativní analýza
Gliganičová, Jana ; Opatrný, Aleš (vedoucí práce) ; Kuźniar, Mariusz (oponent)
Bakalářská práce analyzuje ucelenou čtyřdílnou řadu učebnic "Dějepis pro gymnázia a střední školy", zabývající se paralelním výkladem světových a českých dějin, vydáno Státním pedagogickým nakladatelstvím v Praze 2001 - 2002, autorem jejíž koncepce je Petr Čornej. Bakalářská práce vyhodnocuje, jaký podíl celkového obsahu učebnic se týká křesťanství. V jednotlivých čtyřech dílech je to postupně 5,25%, 35,80%, 3,83% a 2,21%. Dále nalézá ty pasáže textu, tvořící 0,12% celkového obsahu řady učebnic, které jsou vůči křesťanství negativní anebo pozitivní a detailně je rozebírá. Dochází k závěru, že kvantitativní zastoupení křesťanství je adekvátní, vzhledem k tomu, že řada učebnic pojednává především o politických dějinách. Negativní a pozitivní pasáže nejsou záměrem autorů, nýbrž výsledkem jejich chyb, neobratnosti a bezděčného převzetí historických vzorců z učebnic předchozího režimu.
|
|
Sudoku - formulace úlohy a její řešení
Jelínek, Tomáš ; Jablonský, Josef (vedoucí práce) ; Chrobok, Viktor (oponent)
Bakalářská práce se zabývá hrou Sudoku, jsou v ní vytvořeny modely pro řešení Sudoku a model pro generování zadání úlohy. V úvodních kapitolách jsou popsána pravidla hry, její historie a některé možné modifikace. V práci jsou stručně popsány vlastnosti a možnosti prostředí Xpress-IVE, ve kterém byly všechny modely vytvořeny. Modely pro řešení Sudoku využívájí různých přístupů - lineární programování a metodu constraint programming. Obě metody jsou v textu popsány, dále jsou vytvořené matematické modely, které jsou následně přepsány do jazyku Mosel. Model generující zadání úlohy kombinuje jak metodu lineárního programování, tak i metodu constraint programming, algoritmus funguje na principu postupného odebírání čísel z vyplněného hracího pole.
|
|
Jazyk polopřipravených mluvených projevů
Sojka, Pavel ; Janovec, Ladislav (vedoucí práce)
Cílem této práce je hláskoslovná a morfologická analýza mluvených textů rozhlasové publicistiky. Při analýze jsme pracovali se třinácti zaznamenanými a přepsanými texty z let 2002-2005. Především jsme se zabývali otázkou, do jaké míry se v tomto typu projevů dodržuje spisovná norma, a výsledky jsme porovnali se závěry pěti dřívějších výzkumů mluvené češtiny. Zjistili jsme, že výskyt nespisovných prvků v našem vzorku je většinou nižší než v dřívějších výzkumech mluvené češtiny. Zároveň se však potvrdilo, že zejména některé nespisovné prvky mají tendenci pronikat i do projevů zřetelně tíhnoucích ke spisovnosti. Analyzované polopřipravené projevy proto hodnotíme jako projevy jazykově smíšené s převahou spisovných prvků.
|
|
Teorie jazykového relativizmu, možnosti a meze překladu
Koudelková, Simona ; Listíková, Renáta (vedoucí práce) ; Müllerová, Eva (oponent)
Zastánci Teorie jazykového relativismu (Humboldt, Sapir, Whorf atd.) tvrdí, že v každém jazyce je obsažena specifická vize světa. Pouze prostřednictvím mateřského jazyka chápeme okolní svět, jeho objekty, vlastnosti a vztahy mezi nimi. Jazyk odráží objektivní realitu a ovlivňuje naše chápání světa. A protože se jazyky od sebe liší, je relativní i naše chápání světa. Kolik existuje jazyků, tolik je i různých světů. Problém jazykové relativity se týká nejen lingvistiky, ale zasahuje i do několika dalších vědních oborů. Pro formulování hypotézy o jazykovém relativismu byly proto podstatné také poznatky z etnografie a etnologie, sociologie, psychologie a filozofie. Jedná se tedy o téma multidisciplinární. Studium několika cizích jazyků podněcuje jejich vzájemné srovnávání. Také pokusy o převod sdělení z jednoho jazyka do druhého překladatele a lingvisty přivádějí k úvahám o možnostech a mezích translace. Domníváme se, že v současné době, kdy se angličtina stává univerzálním dorozumívacím jazykem planety, vzrůstá potřeba kvalitního překladu textů. I na první pohled nepatrná nepřesnost významu může mít dalekosáhlé negativní důsledky. Převod sdělení z jednoho jazyka do druhého je tedy téma na nejvyšší míru aktuální.
|
|
Historismy v českém jazyce
Novák, Vladimír ; Janovec, Ladislav (oponent)
Tato rigorózní práce se zabývá dvěma základními tématy. Tím prvním je historismus jako specifický prvek lexikálního systému, druhým místo tohoto jazykového jevu v rámci textů literárních děl Zikmunda Wintra. Nejdříve je provedena komplexní charakteristika historismu jako lexikální jednotky, jejího postavení v systému našeho národního jazyka a jejího užití. Jsou zde shrnuty poznatky, které poskytuje k tomuto tématu autorovi dostupná česká i zahraniční jazykovědná literatura, jež jsou doplněny o vlastní autorova zjištění. Pozornost je věnována i zpracování tohoto typu lexémů v současných českých výkladových slovnících. V další části této práce je stručně charakterizován Wintrův autorský jazyk a způsob, jakým při tvorbě svých literárních děl tento významný spisovatel využíval zastaralých slov. Následná rozsáhlá část textu je pak věnována rozboru historismů, které se objevují v autorem analyzovaných a excerpovaných Wintrových prózách, způsobu, jímž těchto jazykových prostředků uvedený tvůrce užívá, a jejich specifickém místě v jeho autorském jazyce. Klíčová slova: archaismus, historismus, lexikální význam, periferie slovní zásoby, revitalizace, výkladové slovníky, zastaralá slova, Zikmund Winter. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
Homeopatie, akupunktura a akupresura v těhotenství, za porodu, v šestinedělí v intervencích porodní asistentky
PANUŠOVÁ, Lucie
Prvním cílem bakalářské práce bylo zjistit názory porodních asistentek na homeopatii, akupunkturu a akupresuru v těhotenství, za porodu, v šestinedělí. Na základě tohoto cíle byla zvolena výzkumná otázka: Jaké názory mají porodní asistentky na homeopatii, akupunkturu a akupresuru v těhotenství, za porodu, v šestinedělí? Druhým cílem bylo zjistit zkušenosti porodních asistentek s homeopatií, akupunkturou a akupresurou v těhotenství, za porodu, v šestinedělí. Stanovená výzkumná otázka k tomuto cíli zní: Jaké zkušenosti mají porodní asistentky s homeopatií, akupunkturou a akupresurou v těhotenství, za porodu, v šestinedělí? Další cíl této bakalářské práce bylo zjistit názory žen těhotných, rodících, v šestinedělí na homeopatii, akupunkturu a akupresuru. Stanovená výzkumná otázka k tomuto cíli zní: Jaké názory mají ženy na homeopatii, akupunkturu a akupresuru v těhotenství, za porodu, v šestinedělí? Čtvrtým cílem této práce bylo zjistit zkušenosti žen těhotných, rodících, v šestinedělí s homeopatií, akupunkturou a akupresurou. Na základě tohoto posledního cíle byla zvolena výzkumná otázka: Jaké zkušenosti mají ženy s homeopatií, akupunkturou a akupresurou v těhotenství, za porodu, v šestinedělí? Výzkum byl proveden kvalitativní metodou pomocí polostrukturovaných rozhovorů. Empirická část probíhala v období od prosince 2012 do března 2013. Zkoumaný soubor tvořilo deset respondentů, pět porodních asistentek a pět žen, které v těhotenství, při porodu nebo v šestinedělí využily alespoň jednu ze zkoumaných léčebných metod. Jedná se o dva výzkumné soubory, proto musely být vytvořeny dva typy rozhovorů. Jednotlivá data byla zachycena formou audiozáznamu nebo pouze písemně. Nahrávky byly přepsány/transkribovány do formy spisovného textu, poté probíhalo kódování dat pomocí barevných označení jednotlivých částí, pro snazší nalezení hlavních významových kategorií. Při tlumočení dat byly použity citace respondentů. Z výzkumného šetření vyplynulo, že vztah porodních asistentek k homeopatii byl převážně kladný. Jen jedna PA měla opačný názor. Akupunktura není porodním asistentkám tak blízká jako homeopatie. Dvě porodní asistentky uvedly kladný názor na tuto metodu. Další tři asistentky vyjádřily spíše neutrální názor, to znamená, že akupunkturu hodnotily v některých věcech kladně a v jiných záporně. Na akupresuru měly všechny dotazované porodní asistentky kladný názor. Homeopatie je mezi porodními asistentkami v praxi nejrozšířenější ze zkoumaných metod. Všech pět porodních asistentek má osobní zkušenost s homeopatickou léčbou. Tři z pěti používají tuto metodu přímo ve své praxi. Akupunkturu nepoužívá ani jedna oslovená porodní asistentka. Vlastní zkušenost s touto alternativou má pouze jedna asistentka. Akupresuru v praxi využívají dvě porodní asistentky z pěti oslovených. Dvě porodní asistentky popsaly osobní zkušenosti s akupresurou, ale v praxi jí nepoužívají. Jedna asistentka v praxi tuto metodu nevyužívá, a ani nemá žádnou osobní zkušenost. Z výsledků jednoznačně vyplynulo, že všechny oslovené ženy mají na homeopatii pozitivní názor. Z dalších uvedených výpovědí vychází, že dvě ženy mají na akupunkturu pozitivní názor. Dvě ženy vyjádřily neutrální postoj, jedna z důvodu nedůvěry ve schopnosti terapeuta, druhá žena si nebyla jistá účinností této metody. Další žena měla záporný názor na tuto zkoumanou metodu. Všechny dotazované ženy uvedly zkušenosti s homeopatickou léčbou, ani jedna nehodnotila léčbu negativně. Zkušenosti s akupunkturou měly tři respondentky, dvě respondentky akupunkturu nikdy nezkusily. Zkušenosti s akupresurou neuvádí pouze jedna žena. Ostatní oslovené ženy zaznamenaly s touto terapií pozitivní výsledky.
|
|
A Language-based Analysis of the newspaper Frankfurter Allgemeine Zeitung
Baxová, Barbora ; Podhajská, Eva (vedoucí práce) ; Bučková, Tamara (oponent)
Jazyková analýze deníku "Frankfurter Allgemeine Zeitung" byla prováděna na rovině slova, věty a stylu. K této analýze byly vybrány tři výtisky deníku s daty: 11. ledna, 27. června a 19. října 2003, které byly zvoleny tak, aby rovnoměrně pokryly celý rok 2003. V těchto výtiscích byla vždy analyzována úvodní strana politické části (tj. titulní strana deníku) a první strana fejetonu. Zkoumaný korpus vytvořilo šest vybraných stran severoněmeckého formátu. U substantiv byl prokázán pouze omezený výskyt složenin a zkratkových slov, což popírá současnou tendenci německého jazyka tvoření zkratek. Velice zřídka se v textu vyskytují tzv. okasionalismy. Pokud jsou v textu zkratková slova, pak v případě, že by jejich význam nebyl srozumitelný, jsou hned za slovem vysvětlena v závorkách. Zkratková slova se v politické části deníku vyskytují zpravidla ve složeninách, které obsahují název politické strany. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
host ::
