|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Výskyt pooperačních komplikací infekčního charakteru na neurochirurgické JIP
Brindová, Jana ; Mrákava, Vlastimil (vedoucí práce) ; Hocková, Jana (oponent)
Diplomová práce detailně zkoumá pooperační komplikace infekčního charakteru u pacientů, kteří podstoupili operaci mozkového nádoru. Zabývá se četností výskytu těchto komplikací, jejich závažností, závislostí na různých faktorech a navrhuje nejvhodnější ošetřovatelské postupy, využívané při péči o pacienta, u něhož se tyto komplikace vyskytly. Z hlediska struktury je práce rozdělena na dvě základní části - teoretickou a empirickou. Teoretická část se zabývá zkoumanou problematikou z hlediska lékařského oboru neurochirurgie (přibližuje diagnózy, stavy, operační či jiné výkony a komplikace, jejichž výskyt lze po těchto operacích či výkonech předpokládat), detailně rozebírá specifika ošetřovatelských postupů a péče o pacienta na neurochirurgické JIP a konečně se podrobně věnuje infekcím a nozokomiálním nákazám, včetně popisu jejich nejčastějších typů, jejich původců, diagnostiky a léčby. Druhá, empirická část se zaměřuje na zkoumání problematiky z praktického hlediska. Za pomoci souboru kazuistik přibližuje, jaké konkrétní komplikace se nejčastěji na neurochirurgické JIP vyskytují u pacientů po operaci mozkového nádoru, jaké jsou nejčastější způsoby jejich léčby a jaké ošetřovatelské postupy jsou nejvíce používány při péči o pacienta s těmito komplikacemi. V závěru práce jsou shrnuty a zhodnoceny...
|
|
|
Edukační role sestry po operacích hrudníku
Matysová, Marcela ; Chloubová, Helena (vedoucí práce) ; Kulhavá, Miluše (oponent)
Ve své bakalářské práci se zabývám problematikou sesterské edukace v pooperačním období po hrudních operacích. V teoretické části vysvětluji pojem edukace, jeho využití a realizaci ve zdravotnictví, formy a metody edukace. Nadále zmiňuji nejčastější hrudní operační výkony, jejich stručné vysvětlení a možné pooperační komplikace. Z hlediska sesterské edukace popisuji krátce předoperační přípravu a komplexní pooperační péči včetně možných pooperačních komplikací po hrudních operacích. V praktické části zjišťuji metodou polostandardizovaného rozhovoru s doplňkovým pozorováním postrádané informace, které respondenti v pooperačním období postrádají, zapamatování si podstatných bodů sesterské pooperační edukace respondenty a spokojenost respondentů se sesterskou edukací v pooperačním období. Cílem práce bylo zjistit, zda je sesterská edukace produktivní, a podle výsledků šetření navrhnout nová opatření pro zlepšení edukace respondentů, a tím pádem i ošetřovatelské péče v pooperačním období. Kvalitnější, komplexní a zároveň i individuální přístup je předpokladem co nejrychlejší rekonvalescence respondenta a brzký návrat do domácího prostředí. Klíčová slova: edukace, pooperační péče, pooperační komplikace, spokojenost.
|
|
|
Problematika hrudní chirurgie v pediatrii z pohledu respirační fyzioterapie
Světlíková, Adéla ; Smolíková, Libuše (vedoucí práce) ; Bitnar, Petr (oponent)
Bakalářská práce je zaměřena na dětskou chirurgii v oblasti hrudníku a její problematiku. Teoretická část seznamuje se specifiky anatomie, fyziologie a kineziologie vyvíjejícího se organismu. Následuje přehled hlavních diagnóz, které jsou indikovány k chirurgickému výkonu v oblasti hrudníku a popis jednotlivých operačních technik. Hlavní problematikou hrudní chirurgie v pediatrii je riziko vzniku pooperačních komplikací, které jsou v práci rovněž uvedeny. Následuje část věnující se možnostem fyzioterapie. Fyzioterapie je rozdělena na časová období, ve kterých jsou využívány různé postupy, které jsou stručně popsány. Praktická část obsahuje obecnou metodiku vyšetření a fyzioterapeutického postupu v závislosti na věku pacienta. Poslední část je věnována kazuistice, která názorně poukazuje na celou problematiku. Závěr je stručným shrnutím hrudní chirurgie v pediatrii a významu fyzioterapie jako nedílné součásti tohoto medicínského oboru.
|
|
| |
host ::
RSS.