|
|
Využití metod dramatické výchovy ve výuce anglického jazyka
Tvrdíková, Lucie ; Svobodová, Radmila (vedoucí práce) ; Ferklová, Alžběta (oponent)
Teoretická ást této diplomové práce je zam ena na seznámení s dramatickou výchovou jako samostatného p edm tu, s jejími principy a zásadami práce s ní, na její metody a techniky. P iblížíme si zde práci u itele dramatické výchovy a jeho možnosti vzd lávání v tomto oboru. Z hlediska psychologie se práce zabývá vývojem e i u d tí a schopnosti u ení se cizímu jazyku, tak abychom dosáhli co nejdlouhodob jšího efektu p i uchovávání si osvojených dovedností v pam ti. Nedílnou sou ástí této ásti práce je také didaktika výuky cizích jazyk a její charakteristika. Požadované znalosti v oblasti cizího jazyka pak stanovuje Rámcový vzd lávací program pro základní vzd lávání, který nám umož uje stanovit si výukové cíle. V teoretické ásti je také metodika postupu tvo ení výukových lekcí cizího jazyka s využitím dramatické výchovy a jejich reflexe. Praktická ást diplomové práce obsahuje odu ené lekce z vybraných témat anglického jazyka, kdy jsem využila dramatickou výchovu jako výukového prost edku.
|
|
|
Výzva k životu - jak znovu začít s diabetem
Tvrdíková, Lucie ; Šmídová, Olga (vedoucí práce) ; Vodochodský, Ivan (oponent)
Bakalářská práce "Výzva k životu - jak znovu začít s diabetem" se věnuje zařazení diabetu do života takto postižených jedinců. Diabetes jako chronická nemoc je stále stigmatem a způsobuje pacientům problémy a omezení, ale díky technickému pokroku v medicíně mají diabetici možnost přizpůsobit svůj život nemoci tak, že se neodlišují od zdravých lidí. K zvládání tohoto onemocnění pomáhá v dnešní době diabetikům mnoho technických pomůcek, které jsou stále účinnější a nenápadnější a umožňují diabetikům řešit některé problémy ihned a bez přítomnosti lékařů. I přes tyto možnosti jsou diabetici, kteří své onemocnění nezvládají a v jeho důsledku trpí potížemi, které špatně léčený diabetes způsobuje. Tato práce se na základě deseti příběhů diabetiků bude snažit ilustrovat, jaké faktory a strategie vedou k tomu, že diabetik zařadí nemoc do svého života a smíří se s ní
|
|
|
Využití metod dramatické výchovy ve výuce anglického jazyka
Tvrdíková, Lucie ; Svobodová, Radmila (vedoucí práce) ; Ferklová, Alžběta (oponent)
Teoretická ást této diplomové práce je zam ena na seznámení s dramatickou výchovou jako samostatného p edm tu, s jejími principy a zásadami práce s ní, na její metody a techniky. P iblížíme si zde práci u itele dramatické výchovy a jeho možnosti vzd lávání v tomto oboru. Z hlediska psychologie se práce zabývá vývojem e i u d tí a schopnosti u ení se cizímu jazyku, tak abychom dosáhli co nejdlouhodob jšího efektu p i uchovávání si osvojených dovedností v pam ti. Nedílnou sou ástí této ásti práce je také didaktika výuky cizích jazyk a její charakteristika. Požadované znalosti v oblasti cizího jazyka pak stanovuje Rámcový vzd lávací program pro základní vzd lávání, který nám umož uje stanovit si výukové cíle. V teoretické ásti je také metodika postupu tvo ení výukových lekcí cizího jazyka s využitím dramatické výchovy a jejich reflexe. Praktická ást diplomové práce obsahuje odu ené lekce z vybraných témat anglického jazyka, kdy jsem využila dramatickou výchovu jako výukového prost edku.
|
|
|
Podpora důstojného života seniorů - terénní sociální služby
Tvrdíková, Lucie ; Kotrusová, Miriam (vedoucí práce) ; Čabanová, Bohumila (oponent)
Diplomová práce "Podpora důstojného života seniorů - terénní sociální služby" se zaměřuje na terénní sociální služby pro seniory, jejichž hlavní funkcí je umožnit seniorům co nejdelší setrvání v místě bydliště i přes potíže se samostatností a soběstačností, což vede k jejich kvalitnějšímu životu. Vlivem stárnutí populace a nových trendů ve způsobu péče o seniory, bylo nutné v České republice zásadně změnit způsob poskytované péče - současnými požadavky jsou kvalita života, individuální přístup a subsidiarita. K vytvoření zázemí umožňujícímu poskytovat kvalitní služby a péči byla potřeba změna zákona. V roce 2007 vešel v platnost zákon 108/2006 Sb. o sociálních službách, který změnil nastavení sociálních služeb, jejich rozlišení, práva a povinnosti, způsob financování, ale také přesunul zodpovědnost za poskytování služeb a kontrolu jejich kvality na kraje, stejně tak i za dostupnost služeb. Současně byly učiněny kroky, které měly podpořit tržní chování poskytovatelů služeb, aby bylo dosaženo jejich místní i finanční dostupnosti a kvality. Obsahem této práce je zhodnocení zákona o sociálních službách ve vztahu k evropským trendům péče a posouzení zákona, jeho aplikovatelnosti a návrhy změn z pohledu poskytovatelů služeb, tedy přímých účastníků procesu. Zároveň bude na příkladu Středočeského kraje...
|
|
|
Analýza nástrojů pro ověření přístupnosti internetových stránek dle amerického zákona Sekce 508
Novák, Jiří ; Šedivá, Zuzana (vedoucí práce) ; Tvrdíková, Lucie (oponent)
Cílem diplomové práce je detailně porovnat nástroje ověřující přístupnost internetových stránek, přesněji ověřit jejich schopnost odhalit porušení přístupnosti dle pravidel amerického zákona Sekce 508 paragrafu § 1194.22 upravující způsob uveřejňování informací veřejnou správou na internetových stránkách. K analýze schopností nástrojů je využita připravená internetová stránka porušující všechna pravidla zkoumaného paragrafu. Na základě analýzy a jejích výsledků jsou testované nástroje ohodnoceny a určeno pořadí z pohledu úspěšnosti. Výsledky jednotlivých nástrojů a výsledné pořadí je hlavním výstupem této práce. Pro snazší proniknutí do předkládaného tématu je v teoretické části práce podrobně popsána přístupnost a vymezeny základní skupiny hendikepů ovlivňujících práci s počítačem. Teoretická část dále obsahuje detailní popis jednotlivých bodů zákona Sekce 508 sestávající z překladu originálního znění, výkladu významu pravidla a doporučení, jak pravidlo splnit. V praktické části je detailně popsána testovací stránka použitá pro ověření validačních nástrojů, popis a postup samotné analýzy spolu s komentovanými výsledky.
|
|
|
Popište a porovnejte nástroje Maven a Gradle
Tvrdíková, Lucie ; Pecinovský, Rudolf (vedoucí práce) ; Oraný, Vladimír (oponent)
Cílem práce je analýza schopností systémů Maven a Gradle a jejich vzájemné porovnání. V průběhu analýzy vznikly uživatelské příručky v českém jazyce k oběma nástrojům. K dosažení stanovených cílů je využita práce se zdroji, a to konkrétně vydaných uživatel-ských příruček nebo knih v anglickém jazyce. Uživatelské příručky popisují základy sys-témů, řízení závislostí, testování a multiprojektové buildy. Porovnání je vytvořeno zejména na základě uživatelských příruček a osobní zkušenosti autorky. Praktická část práce obsa-huje soubory pro build aplikace v systému Maven i Gradle.
|
|
|
Analýza certifikací v oblasti vývoje softwaru
Tvrdíková, Lucie ; Buchalcevová, Alena (vedoucí práce) ; Rubišová, Blanka (oponent)
Cílem práce je zmapování nejdůležitějších certifikací dostupných v České republice ve vybraných oblastech vývoje softwaru a jejich využití v praxi. K dosažení stanovených cílů je využita metoda sběru dat přímo v praxi a práci se zdroji. Informace o certifikacích jsou vždy primárně získány z oficiálních zdrojů softwarové a certifikační společnosti nebo testovacího střediska. Prostřednictvím rozhovoru se svými kolegy, kteří v oboru pracují již několik let, jsem získala mnoho cenných informací. Hlavní přínos práce spočívá v sumarizaci informací o certifikacích, jejich překladu do českého jazyka a uvedení přínosů certifikací pro praxi. Pro studenta Vysoké školy ekonomické spočívá další přínos ve zmapování předmětů, které jej vhodně připraví k certifikaci. Do této práce jsem přispěla i vlastní zkušeností z praxe. Práce je rozdělena do osmi kapitol. Kapitola Certifikace obecně je klíčová a vysvětluje, co jsou to certifikace, jejich výhody a v jakých oblastech jsou certifikáty nejvíce rozšířené a žádané. Další kapitoly jsou věnované jednotlivým oblastem vývoji softwaru. V každé oblasti jsou na začátku uvedeny nejdůležitější dostupné systémy certifikací a dále především popis jednotlivých nejvýznamnějších certifikací.
|
host ::
RSS.