|
|
Portfolio dítěte jako prostředek ke zlepšení spolupráce rodiny a mateřské školy
Perglerová, Veronika ; Koželuhová, Eva (vedoucí práce) ; Loudová Stralczynská, Barbora (oponent)
Diplomová práce s názvem "Portfolio dítěte jako prostředek ke zlepšení spolupráce rodiny a mateřské školy" se zabývá tím, jak portfolio dítěte může napomoci ke zlepšení spolupráce rodiny a mateřské školy, přesněji k probuzení rodičovského zájmu o vývoj jejich dítěte. Cílem teoretické části je popsat jakou formou může být portfolio dítěte vedeno a jaký význam může mít zavedení portfolia v předškolním vzdělávání. Dále popisuje, jak probíhá spolupráce mateřské školy s rodinou dítěte, úskalí která mohou v komunikaci rodiny a školy nastat a jaký význam má spolupráce rodiny a školy pro vývoj dítěte předškolního věku. Součástí diplomové práce je výzkumné šetření, které je vedeno formou akčního výzkumu. Empirická část si klade za cíl zjistit, zda zavedení dětského portfolia ve třídě mateřské školy povede ke zlepšení spolupráce mezi mateřskou školou a rodinami dětí. Výzkum probíhal metodou pozorování, jehož poznatky byly zaznamenávány do záznamového archu. Výzkum byl rozdělen do tří etap. V první etapě probíhalo pozorování počáteční úrovně spolupráce, ve druhé etapě bylo zavedeno portfoliové hodnocení ve třídě mateřské školy a ve třetí etapě byla opět pozorována úroveň spolupráci rodičů a učitele. KLÍČOVÁ SLOVA Portfolio dítěte, mateřská škola, rodina, komunikace, spolupráce
|
|
|
Vztah předškolních dětí k pohybu a sportu
Perglerová, Veronika ; Hrabinec, Jiří (vedoucí práce) ; Dlouhý, Martin (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá otázkou vztahu dětí předškolního věku k pohybovým aktivitám a sportu. Dále také zda je ovlivněn vztah dětí k pohybu a sportu tím, že žijí ve městě a na vesnici. V teoretické části se zabývám vymezením teoretických pojmů, jako je pohyb, pohybová aktivita, sport. Je uvedena charakteristika dítěte předškolního věku, pohybové aktivity dětí a také výčet těchto aktivit v obcích kde byl proveden výzkum. Ve výzkumné části jsou uvedeny metody, které byly využity při výzkumu a jeho popis. Výzkum byl proveden ve dvou mateřských školách. Jedna se nachází v menší obci Hudlice a druhá ve městě Beroun. V počátku výzkumu jsem oslovila rodiče dětí ve věku 5 - 7 let a požádala je o vyplnění dotazníku. Poté jsem s těmito dětmi provedla interview a uskutečnila pozorování dětí v průběhu dne a tělovýchovné chvilky. V závěru bakalářské práce jsou sepsané mé závěry a zhodnocení výzkumu. Tyto výsledky jsou pro přehlednost zaznamenány do tabulek a grafů. KLÍČOVÁ SLOVA: pohyb, sport, vztah, předškolní věk, volnočasové aktivity
|
host ::
RSS.